课本剧 掌 声

第一篇：课本剧 掌 声

课本剧

掌

声

陈桂花

第一幕

课间十分钟,同学们兴高采烈地玩着。有的跳绳，有的跳皮筋，有的踢毽子。教室里，一位女同学坐在墙角，不时用羡慕的眼光望着门外同学的身影，又摸摸自己的右腿，那条腿因为小时候生病，落下了残疾，她轻轻地叹了口气。

女同学甲、乙：（快步跑进来）小英、小英，跟我们一起跳皮筋吧！

小英：（抬起头，眼睛一亮，随即又暗了下去）我……我……（然后摇了摇头）

两名女同学悻悻地走出了教室。

男同学丙：（在教室门口探进头来高声喊）小英，出来吧，跟我们一起做游戏，怎么样？

小英：（冲着门外直摆手，嗫嚅着）不行，我…… 男同学的脑袋一晃从门口消失了。小英趴在桌上，偷偷地抽泣起来。……

第二幕

上课铃响了，同学们窃窃私语。生1：听说今天新调来一位老师。生2：不知道这个老师怎么样。……

张老师：（面带微笑出现在门口）大家好！（边说边往里走）

我是刚调到你们学校的，姓张，大家就叫我张老师吧！教室里响起了一阵掌声。生3：欢迎你，张老师。

生4：张老师，你喜欢我们学校吗？ ……

小英也抬起头迅速地看了张老师一眼，然后又赶紧把头低了下去。

张老师：我对大家还不太熟，这样吧，今天这堂课我们轮流讲一个故事，怎么样？

全体学生：好——— 同学们一个一个上去讲。

轮到小英了，全班同学的目光一齐投向了那个角落。小英立刻把头低了下去。生1：（小声地）小英从来没上过讲台！张老师不知道小英腿有毛病。

生2：（小声地）这次也危险！

张老师：（亲切地，走近小英）上来吧，大家都在等你呢！

小英：（犹豫了一会儿，最后慢慢吞吞地站了起来，眼圈儿红了）老师，（声音低低地）我讲不好。

张老师：不要紧。

小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台，就在小英刚刚站定的那一刻，在张老师的带动下，骤然响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息。

小英：（声音低低地）我叫小英。（停了一下）今天，我给大家讲的故事叫《狐狸和乌鸦》，（声音渐渐高了起来）自从乌鸦被狐狸骗走了肉，心里一直不痛快。（小英彻底放松了）她想我要好好地收拾一下狐狸，于是，她去找刺猬商量办法……（微微鞠了一个躬）谢谢，我的故事讲完了。

班里又响起了经久不息的掌声。

同学甲：（掌声中，大声喊）小英，你的普通话真棒!同学乙：（掌声中，竖起大母指）小英，你的故事真有趣。

小英：（微笑着）谢谢！谢谢！

深深地鞠了一躬，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

第三幕

课间十分钟，同学们在兴高采烈地玩耍。

小英：（一瘸一拐地走出教室）小红、小梅你们在玩什么？

小红：跳皮筋！

小梅：跟我们一起玩吧！

小英：（笑咪咪的）好啊！我给你们绷皮筋。小兰、小梅等快乐地跳着，他们不时和小英交谈着,跳好了，还和小英击一下掌表示祝贺。笑声、喊声在走廊上空久久回荡。

画外音：是啊！人人都需要掌声，特别是当一个身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记，把自己的掌声献给别人。

第二篇：课本剧台词《掌声》​

课本剧台词《掌声》

道具准备：音响，U盘，一人一凳

人物：三九班同学若干

旁白甲：同学们，同情心是我们人类最基本的情感，是一种美德。

旁白乙：不懂得关爱的人不可能成为一个道德品质高尚的人。

甲：当别人需要帮助时。

乙：当别人遇到困难时。

甲：请伸出热情的手。

乙：请用掌声来传达关爱和鼓励。

甲：今天我们的题目是《把我的掌声送给你》。请欣赏短剧《掌声》，表演者：三年九班。

第一幕

旁白：课间十分钟,同学们兴高采烈地玩着。有的跳绳，有的跳皮筋，有的踢毽子。教室里（座位上），一位女同学坐在墙角，不时用羡慕的眼光望着门外同学的身影，又摸摸自己的右腿，那条腿因为小时候生病，落下了残疾，她轻轻地叹了口气。

女同学甲、乙：（快步跑进来）英子、英子，跟我们一起跳皮筋吧！

英子：（抬起头，眼睛一亮，随即又暗了下去）我……我……（然后摇了摇头）

两名女同学悻悻地走出了教室。

男同学丙：（在教室门口探进头来高声喊）英子，出来吧，跟我们一起做游戏，怎么样？

英子：（冲着门外直摆手，嗫嚅着）不行，我……

男同学的脑袋一晃从门口消失了。

英子趴在桌上，偷偷地抽泣起来。

……

第二幕

旁白：上课铃响了，同学们窃窃私语。

生1：听说今天新调来一位老师。

生2：不知道这个老师怎么样。

……

新老师：（面带微笑出现在门口）大家好！（边说边往里走）我是刚调到你们学校的，姓王，大家就叫我王老师吧！

教室里响起了一阵掌声。

生3：欢迎你，王老师。

旁白：同学们微笑着看着新来的王老师。

英子也抬起头迅速地看了王老师一眼，然后又赶紧把头低了下去。

王老师：我对大家还不太熟，这样吧，今天这堂课我们轮流讲一个故事，怎么样？

全体学生：好———

旁白：同学们一个一个上去讲。轮到英子了，全班同学的目光一齐投向了那个角落。英子立刻把头低了下去。

生1：（小声地）英子从来没上过讲台！王老师不知道英子腿有毛病。

生2：（小声地）这次也危险！

王老师：（亲切地，走近英子）上来吧，大家都在等你呢！

英子：（犹豫了一会儿，最后慢慢吞吞地站了起来，眼圈儿红了）老师，（声音低低地）我讲不好。

王老师：不要紧。

旁白：英子在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台，就在英子刚刚站定的那一刻，在王老师的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，英子感动地流下了眼泪。掌声渐渐平息。英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

英子：（声音低低地）大家好，我叫英子。（停了一下）我，我讲的是《聋蛤蟆的故事》，一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端，谁就能在蛤蟆王国获得荣誉和地位。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹，起哄。（声音渐渐高了起来）

竞赛竞赛开始了，由于由于大伙都不相信有谁能到达塔的顶端。只听到围观者一片嘘声：“太难为它们了!这些蛤蟆无法达到目的，无法达到目的。这样做只有死路一条。”蛤蟆们开始泄气了。可是还有一只蛤蟆在奋力向前，摸索着向上爬去。（英子彻底放松了）

围观的蛤蟆继续喊着：“太艰苦了!你们不可能到达塔顶的!”其他的蛤蟆都被说服停下来了，只有那只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力地向前。

比赛接近尾声，其他蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解，一直坚持了下来，竭尽全力达到了终点。

其他蛤蟆都很好奇，想知道为什么它就能够做到!

一只蛤蟆上前问它为什么它能坚持下来到达终点。

大家惊讶地发现——它是一只聋蛤蟆!

不要让他人消极的思想影响你，它会毁掉你心中最美好、最智慧的希望。当有人对你说，你无法实现你的梦想时，你就做一个聋子，耳朵为鼓励你的人而打开。

班里又响起了经久不息的掌声。

同学甲：（掌声中，大声喊）英子，你的普通话真棒!

同学乙：（掌声中，竖起大母指）英子，你的故事真有趣。

英子：（微笑着）谢谢！谢谢！

英子深深地鞠了一躬，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

旁白： 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧（yōu）郁（yù）。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。

（此处加一段简短舞蹈，另准备音乐）

第三幕

旁白：下课铃响了。课间十分钟，同学们在兴高采烈地玩耍。

英子：（一瘸一拐地走出教室）小红、小梅你们在玩什么？

小红：跳皮筋！

小梅：跟我们一起玩吧！

英子：（笑咪咪的）好啊！我给你们绷皮筋。

旁白：小兰、小梅等快乐地跳着，他们不时和英子交谈着,跳好了，还和英子击一下掌表示祝贺。笑声、喊声在走廊上空久久回荡。是啊！人人都需要掌声，特别是当一个身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记，把自己的掌声献给别人。

乙：啊！这真是一个充满爱的集体，我被同学们的掌声深深感动！我被同学们的热情深深感染！

甲：是啊！爱是人类最美的语言，只要相互关爱，世界一定会变得很美好。

甲乙：同学们，你们说对不对？

（全体回答：“对！”）

（全体齐背：“是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声送给别人，愿我们的世界处处有爱，处处有掌声”）

如果时间上不够，再加上第四幕：

一位邮递员来送信。

旁白：几年以后，英子给我来信了。信上英子说：

英子：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧（qí）视我。大家的掌声给了我极大的鼓励（lì），使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

第三篇：课本剧

课本剧《弟子规》

老人：（跌倒）哎哟，谁来拉我一把啊？

甲乙：（路过）太原当空照，花儿……（蹦蹦跳跳，高兴）乙：（指）你看，那儿有个老人摔倒了，扶不扶他？ 甲：没看新闻呀？万一是碰瓷的呢？快走吧！

画外音：两个同学刚要走开，突然雷电交加，可不一会儿，天又晴了，只是不知何时她们身旁已多了一人。

甲：妈呀！你是人是妖！为何还穿着古代服装！孔ji：请问两位，这处为何方？（抱拳鞠躬）乙：哟，还会说话，你是？？ 孔：吾乃孔…… 甲乙：孔子！

孔：不是，你们所 说之人乃是吾祖父，吾乃孔ji.甲：那你一定很有学问喽！

孔：不敢当，敢问你们方才为何不扶起那位老者？

乙：你不了解，万一他有点事儿，我们帮忙岂不是误了上学？当今社会，只有学习才是正道！

孔：此言差矣，吾师孟子先生常教导吾入则孝，出则悌，谨而言，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。

甲：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

乙：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？

孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。孔子：孺子可教也！

学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？ 孔子：小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生：《弟子规》？夫子先生，晚辈在吉兴中心校求学，早已能背诵弟子规了。你看，我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。孔子：有请。整体学生：背诵

学生：夫子先生，您看我们已经会背《弟子规》了，那是不是我就已经学会做人了呢？

孔子：河北街小学不愧为一代名校，自小学阶段就重视道德之教育，读读《弟子规》《礼记》等，实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。学生：那？……那还要怎样呢？

孔子：《弟子规》重在践行。小朋友，以《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。甲：谢老师指教，学生明白了。

画个音：天气再变电内雷鸣，一会儿又转睛。两名小学生一看，已回到老人刚跌倒时。

老人：（跌倒），哎哟，好疼啊，谁扶我一把？ 甲：（看向乙）按小孔老师说的做。

甲乙：（快步走上前扶起老人）老爷爷，您没事吧？

老人：没事，就是有点腰疼，谢谢你们了，赶紧上学去吧，不要耽误学习。甲：好的，老爷爷您慢点儿走…… 老人：嗯，我能行，我慢点儿没问题。乙：好吧，爷爷再见 老人：再见。

中小学课本剧《弟子规》（根据弟子规改编适合中小学生表演）（预备音乐：古筝曲《高山流水》）

画外音：泱泱华夏，山高水长，珠江西岸，有一青年学子，意气风发、怀揣理想，跨越时代风尘，穿过时空隧道，直奔曲阜杏坛。（音乐停）

学生：对！没错，这是孔子传经讲道的地方，我历尽千辛万苦，终于找到了。孔子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎。学生：夫子先生，晚辈有礼了。孔子：你是何人？来自何方？

学生：晚辈来自丰润镇中学，是一名学生，特来向夫子请教。（鞠躬）孔子：免礼免礼，小朋友请坐。学生：谢夫子。孔子：你来自丰润？ 学生：（点头）是！

孔子：吉兴中心校，吾早前曾有耳闻，听闻贵校为一代名校。今日小朋友不远万里，跨越时空来此，有何求教？

学生：夫子，您被誉为先师，后人奉您为万世师表，晚辈今日想向您求教——求学之道。

孔子：求学之道，先明何求。学知识与学做人，你认为该先学什么？ 学生：这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。

孔子：弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。学生：（摇头）恕晚辈才疏学浅，不能理解。

孔子：小朋友，在家要孝敬父母，出门要尊重师长，为人要谦虚谨慎、讲究诚信，胸怀要有博爱之心，对仁者特别亲近。这些事情做好了，如果还有剩余的时间和精力的话，再来学习知识。

学生：照夫子之意，学知识与学做人，学做人更重要了？

孔子：（点头）无论沧海横流，日月更替，社会最需要的人都是德才兼备的人，先有德而后有才，德高方能才高。先学会了做人，之后才能做好事。

学生：（点头）听君一席话，胜读十年书。夫子一番教诲，晚辈受益匪浅，先有德而后有才，弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。孔子：孺子可教也！学生：那敢问夫子，我该如何去学习做人呢？ 孔子：小朋友，你可以去从《弟子规》开始学习做人。

学生：《弟子规》？夫子先生，晚辈在吉兴中心校求学，早已能背诵弟子规了。你看，我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频，晚辈放给您看看，请夫子多多指点。孔子：有请。

学生：（放光盘。镜头注视到舞台另一角落，学生排好队伍准备朗诵。）整体学生：背诵

学生：夫子先生，您看我们已经会背《弟子规》了，那是不是我就已经学会做人了呢？

孔子：吉兴中心校不愧为一代名校，自小学阶段就重视道德之教育，力推《弟子规》，实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背，还离做人却是相隔甚远。学生：那？……那还要怎样呢？

孔子：《弟子规》重在践行。小朋友，以《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境，聆听老师之教诲，学好做人，学好知识，早日成为德才兼备的一代英才。学生：谢老师指教，学生明白了。两小儿辩日 课本剧

旁白： 孔老夫子常说“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说要谦虚实在，不能不懂装懂。孔子还说过，看一个人要“听其言、观其行”，也就是说，从这个人所作所为去判断一个人，是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之，不知为不知”的人呢？刚好，下面这一幕会解除我们的疑问。甲乙：（两小儿正在争论）“我对！”“我才对！”

孔子：（孔子到东方游历，碰巧经过这，便上前去问。）你们在争论什么呀？ 甲乙：我们在争辩太阳中午离我们近还是早晨离我们近。甲： 我认为太阳出来时距离人近，而正午时距离人远。乙： 太阳刚出来时离人远，而正午时离人近。

甲乙：您，您是名闻天下的孔老先生，您的知识比我们多，您来评一评，我们俩到底是谁说的对呢！

孔子：哦，那你们各有什么理由呢？

甲： 您想，早晨的太阳大的像车上的篷盖一样，等到正午时就像个盘孟，这不是远处的小而近处的大吗？

乙： 可是，太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗？

孔子：这，这?两位小学士，老朽实不相瞒，我也不能断定你俩到底是谁说的对，谁说的错。老朽无知，甘拜两位为师。甲乙：（笑）谁说您的知识渊博呢？ 孔子：（施礼，并不好意思笑了笑）

甲乙：不行，不行，要我们收徒，我们也不知道答案，怎能做您的老师呢？您的学识渊博，我们应该拜

您为师才对啊（施礼）（下场）孔老先生真是名不虚传，谦虚待人，实事求是。“知之为知之，不知为不知”。

孔子：（站在原地叹）世人多以己为大，孰料小儿之睛更锐也，吉乎！两小儿喜欢探索，精神可嘉啊！

旁白：同学们，剧中两小儿大胆质疑，精神可嘉；两小儿认识事物的角度不同，结果自然就不一样；同学们，老师常说，我们要懂得大胆质疑，寻求真谛的；看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢？

穿越剧、课本剧：《卖火柴的小女孩》 场景：未来的中国、中世纪的丹麦街头。人物：中国小朋友（a同学.b同学.c同学）丹麦小女孩（d同学）、奶奶（e同学）

故事背景：5XX年后的中国，科技与文明高度发达。几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦，见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活，并将她带回到中国幸福的生活中来。

12登场：《娃哈哈》歌曲，边舞边唱。

3、都什么年代了，还唱这种老掉牙的歌曲。

1、你管呢，我就喜欢古时候的歌曲。

2、就是，多管闲事。现在的生活多没意思呀，难道你不像回到古时候的生活吗？

3、也是。现在的生活太无聊了。整天在家里对着电脑。学什么东西都是冷冰冰的，都快把我憋疯了。还是古时候好呀，听说那时候小朋友们都在一起学习，可真好！

1、哎，我有个提议，咱们回到过去玩玩，好吗？

2、好呀，好呀，那咱们回到什么时候呢？

3、我想咱们到5XX年前的开平小学吧。听说那个时候，开小的同学和老师可好啦。

1、不好，不好。要我说呀，咱们到中世纪的丹麦去。去看看那位传说中的卖火柴的小女孩，你们说，怎么样？ 23好呀，好呀，太棒了。

1、那就到我家，坐我爸爸的时空穿梭机去吧。

2、都什么年代了，还时空穿梭机呢！我这里有月光宝盒。

（掏出月光宝盒）你们俩过来！（打开月光宝盒，三人一起念叨：好好学习，天天向上！）

（一道白光过后，三人来到了中世纪的丹麦街头）123、到啦……这里可真冷呀。

1、卖火柴的小女孩到底在哪儿呀？（三人作寻找状）

2、快看那边！（小女孩登场。大雪纷飞。小女孩作寒冷状。自言自语。突然，一辆马车直奔过来，小女孩吓得直跑。把拖鞋都跑掉了。）（3走过去，把鞋捡了起来。）

3、哈！太棒了！等我将来有了孩子，就可以用它来当摇篮！

12、你真讨厌！

(小女孩光着脚，独舞。卖火柴啦！卖火柴啦！……一不小心，跌倒在墙角里。顺势坐在那里，缩成一团。旁白：多冷的天呀，小女孩，你还是快回家吧！)小女孩：我不敢回家。这一整天，我没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱。爸爸一定会打我的。再说，家里和街上一样冷！（小女孩不断搓手，一双小手都快冻僵了）

123、小女孩，快划一根火柴，来暖和一下吧！快呀！

小女孩犹豫着，终于，她抽出一根火柴，划着了。她出神地看着火柴上的小小的火苗。幻象一：大火炉。小女孩独舞。

12、啊，真的好暖和！

3、怎么能说好暖和呢？

12、那……

3、那是——相当暖和！

12、嗨…… 火柴灭了……

123、小女孩，快，快，再划着一根火柴！（小女孩又划着一根火柴）幻象2：烤鹅 小女孩独舞。

3、太棒了！烤鹅还会走路！让我咬它一口！

12、别闹啦!快看，火柴又灭了！喂！小女孩，再划一根吧！（小女孩又划着一根火柴）幻象3：圣诞树、流星…… 小女孩，众人舞蹈。

小女孩：有一个什么人快要死了。奶奶活着的时候告诉过我，一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那去了。唉……

123、小女孩，别叹气！快，再划一根火柴吧！

（小女孩又划着一根火柴）幻象4：奶奶出现在亮光里。

小女孩：奶奶！啊！奶奶！请把我带去吧。我知道，火柴一灭，您就会不见的。像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样，就会不见的！123、对！小女孩，快划火柴！快呀！

（小女孩划着一大把火柴，123同时也划着火柴）幻象5：奶奶带着小女孩飞向远方。

旁白：第二天……

（小女孩坐在墙角，脸上带着微笑，死了……）123围过去：小女孩，小女孩！（哭）

3、她死了，她死了！怎么办呀? 1止住哭声：哎，对了，我们用月光宝盒回去，帮她复活，怎么样？

23、好!（123打开月光宝盒……回到奶奶正带着小女孩远去的那一刻。）123、小女孩，小女孩！快回来！小女孩惊讶的回过头：你们是什么人？

2、我们是10XX年后的中国小朋友。特意回来救你的。

1、是呀。小女孩，请和我们一起走吧。回到5XX年后的中国，那样，你就会拥有快乐和幸福，永远也不会受苦了。小女孩：真的吗？

12、当然是真的。小女孩：那太好了！3拉回12：不行呀！

12、怎么不行？为什么不行！

3、月光宝盒告诉我，我们不能改变历史。如果非要救活她，我们就必须有一个人要留下，继续做卖火柴的小女孩。

12、啊？！（123犹豫着。）

1、让我留下！

2、让我留下！

12、我留下！我留下！

2、还是让我留下吧。我留在这里，爸爸妈妈还有姐姐呢。而你，只有你一个人！

1、那……

2、别犹豫了！你们快走吧！（2推13和小女孩）

3、好吧，我们走吧。那你多保重！（挥手再见）。（13和小女孩做月光宝盒回到5XX年后的中国）（大家一起唱《娃哈哈》，舞蹈。感悟今天的幸福生活）与此同时，五百年前的丹麦街头…… 2独舞。

2、真心希望小女孩能够幸福、快乐。也祝福所有的小朋友都能幸福，快乐！卖火柴啦！卖火柴啦！

第四篇：课本剧

【情景剧】

<<西游记>> 三打白骨精

演 员：6人

人 物：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精 旁白

人物道具：唐僧，服装、白龙马 悟空，服装、紧箍咒、金箍棒

猪八戒，服装、钉耙、地图 沙僧，服装、扁担（箱子）

村妇，服装、篮子、馒头 母亲，服装、拐杖、头带

父亲，服装、胡须、拐杖 白骨精，服装、剑、“白骨夫人”标签

配乐：1.《敢问路在何方》（27秒）2.配乐：《四小天鹅》（5秒）

3.配乐：保护圈声（2秒）4.配乐：电击声（2秒）5.配乐：爵士乐（4秒）6.配乐：机关枪声（3秒）7.配乐：《忐忑》（5秒）8.配乐：火箭喷射器的声音（3秒）

剧 本

场景道具：近山、树木等 扁担（箱子）、白龙马（幕启）1.【媒体】：

情景剧

<<西游记>> 三打白骨精

2.【背景】：重山叠嶂 云雾缭绕

3.【背景音乐】：《敢问路在何方》（27秒）4.【旁白】：话说唐僧师徒四人正在西天取经的路上。有一天，他们来到了白骨精 的地盘，揭开了三打白骨精的序幕。

5．【配乐】：《四小天鹅》起）师徒三人跳《四小天鹅》舞出场。

到舞台中央，单手作拜佛状。并齐唱：“阿弥陀佛”）

6.悟空（进场）：我是孙悟空，有棒在手中，妖怪敢现形，皆被我杀空。（眺 望）师傅，师傅，没有妖怪。7.唐僧：阿弥陀佛，艰难跋涉。

八戒：肚子好饿。

沙僧：又累又热。

唐僧：悟空，悟空！

悟空：（蹦跳到师傅面前）师傅。

唐僧：怎么了？

悟空：我们好像迷路了。

唐僧：八戒，地图！

（八戒从怀里拿出地图给悟空，悟空拿地图划过半空其他三人依次坐倒在地上。）

悟空：果然迷路了。没关系，一个筋斗云，满载美食归，师傅稍候。

八戒：对对对！快弄些吃得来。

沙僧：可是师兄，要是妖怪来了怎么办？

悟空（思索状）：有了。（开始拿金箍棒在三人坐处的地上画圈）金箍一转。

【配乐】：保护圈声 八戒：灵光一闪。沙僧：保我师徒。

唐僧：共上西天取真经。（右手向上指天）

悟空：这可是挡妖除魔的保护圈。不管发生什么事情，你们都要呆在里面（下场。）

（三人盘腿坐地，转上半身，念佛。姑娘提着篮子上场。）

8.姑娘：小女子年方二八，貌美如花，听说吃了唐僧的肉能长生不老。，哈哈！终于让我等到这一天了。（姑娘几次想靠近三人，却被圈挡了回 来）

姑娘：这位长老，吃点东西吧。（八戒扑上前，被姑娘推开）

姑娘：这位长老，长老。（走开一段距离）眉头一皱，计上心来。【配乐】：电击声

（假装摔倒）哎呀，我的脚，我的脚。【配乐】：爵士乐）唐僧：起身，整理衣冠，昂首阔步走向姑娘。阿弥陀佛，这位施主，你还好吧？贫僧来自东土大唐，要去西天取经„„

(悟空进场，此时已在姑娘背后）

悟空：我打！（挥棒打死了姑娘）

唐僧（吓倒在地）：悟空，你„你干什么。黑白颠倒，草菅人命。快打 110报警！（沙僧做掏手机、拨号状。）

悟空：师傅，她是个妖怪。

唐僧：胡说!

悟空：她骗得了你，骗不了我。

唐僧：阿弥陀佛,饶你这一次；再犯，为师我可就要惩罚你了（四人坐下）

9.（姑娘的母亲上场，假装找女儿）

母亲：女儿啊，女儿，你在哪儿，你在哪儿啊？

母亲（走近唐僧）：师傅，师傅，你看见我的女儿了吗？

唐僧：哦，你女儿啊，她„她被„

八戒（拦住唐僧）：不是不是，我们没有看见。

沙僧：对，就是没看见。

唐僧：八戒你们让开！施主，你的女儿被我那不才的徒儿给打死了。

母亲：打死了„.唐僧：你就节哀吧。

10.（悟空已在妖怪背后）悟空：妖怪，哪里跑！

【配乐】：机关枪声

唐僧：悟空，你又干什么！悟空，你善恶不分！

八戒：颠倒黑白。（左手指悟空，左脚迈出）

沙僧：是非不明。（与八戒一样的动作）

唐僧：看我的超级无敌紧箍„„ 【配乐】：《忐忑》

悟空（捂额头）：由站着到倒地翻滚（痛苦不堪）状

唐僧：你走吧！

悟空：师傅，师傅。（师傅不理他）

悟空：哼，你会后悔的！（下场,在幕一边偷看）

唐僧：阿弥陀佛，善哉，善哉！

（三人又坐下念经，姑娘的父亲上场）

父亲：女儿，老婆，你们在哪儿啊？（面向唐僧）长老，你好啊„„

（可唐僧、八戒、沙僧始终不理他）

白骨精：气死我了，看我显真身。（变成一妖精）

八戒、沙僧（走上前护卫）：妖怪啊！

唐僧起身大喊：妖怪啊！悟空，救我啊！（随即晕倒在地）

白骨精：哈哈哈。（悟空上场）

悟空：妖怪，还我师父。

白骨精：毛猴子，坏我好事。

（两人对打，经过一番激烈厮打，悟空终于用火箭喷射器将妖精打死了。【配乐】：火箭喷射器的声音。

妖精现了原形，竟是一个骷髅！上有“白骨夫人”标签。）悟空（摇着躺在地上的唐僧）：师父师父„.（八戒、沙僧按住唐僧头脚，唐僧醒了）

沙僧：师傅，大师兄没错，前面那位女子、老太婆和老头都是白骨精变的，是想谋害我们的。

八戒：大师兄真了不起！（双手伸出大拇指）唐僧：原来如此，悟空，为师错怪你了。

悟空（一个亮相动作）：斩妖除魔。八戒：保我师父。沙僧：西天取经。唐僧：修成正果。悟空：师父，我们走吧。唐僧：阿弥陀佛。

【媒体揭示】：要善于识别妖魔诡计，不要被表面现象和虚情假意蒙骗。【旁白】：唐僧四人终于挣脱了白骨精的魔爪，但是谁又知道，还有多少困 难在等着他们呢，漫漫西天路，但愿有志者事竟成！【配乐】《敢问路在何方》（27秒））

四人下场。

（剧终，演员谢幕）

第五篇：课本剧（精选）

征 稽 变 奏 曲

（小品剧本）作者：马世梅

时间：现代、春天。地点：交通征稽所，办公室。人物：征稽所长——所长（女）

稽 查 员——小陈（女）

车 主——司机（男）

车 主 妻——妻子（女）音乐—— 灯光——

人物特点性格：所长——性格外柔内刚，办事公正。小陈——性格急躁，眼里不留沙子。司机—— 油滑，江湖习气重。妻子——泼辣，刁蛮。舞台布景：某县交通征稽所所长办公室。墙上挂有一醒目标语牌，上书“阳光征稽，数字征稽，法制征稽，人性征稽”工作目标。室内一角（舞台正中）有两张办公桌，桌上摆有电脑等办公用品。舞台左侧

一排沙发。幕启：[所长，上。

所长：第一天上任当所长，征稽所要有新气象。“四个征稽”记心上，定要为征稽事业铸辉煌。

（所长在一张办公桌前坐下，打开电脑„„）

（电话铃声响起）

所长：（接电话）你好！这里是征稽所，我是所长，请讲„„（边接电话边记录）好，知道了。（放下电

话，朝幕内喊）小陈，来一下！[小陈，上。小陈：所长！

所长：这是巡逻队刚扣下的一辆欠费车的电话记录，马上把这俩车的征费信息资料调出来，车主一会就到。小陈：是！（接过电话记录）

（所长，小陈坐在电脑前开始办公„„）[司机拿着一张毛巾，边擦汗，咧着嘴，上。

司机：社会变化实在太快，一眨眼就进入了汽车时代。以前在农村修地球是少见多怪，今天开汽车是见多不

怪。

（司机在办公室楼道内停步，两眼盯着一个个办公室门上的牌子看。边看边用《济公》主题歌曲谱填词

演唱）“菩萨多，庙也多，想烧香又拜佛——找不到，找不到，庙儿是哪座！南无阿弥托福，可能就是

这一座！”（停唱，改说白）哈哈，这就是——真神宝座！（朝幕内喊）老婆，走快点！

[妻子手腕上挎着一个皮包，上。

妻子：你个砍脑壳的！别个为了不缴养路费，把车开得飞快。你养路费不缴，倒把汽车朝征稽所开。硬是霉

起了冬瓜灰哟！

司机：啥子冬瓜个灰哟！（指着办公室的门）找到了，老婆，这就是烧香的庙门。妻子：庙门？撞倒鬼了。看清楚，这是“巾帼文明岗”！司机：啥子“巾帼文明岗”哟？说白了，就是女人打堆的地方！

（二人边说边进屋）

所长：（站起来）你们好！二位请坐。司机：你们俩个哪个是管事的哟？ 所长：有啥事就对我说。小陈，倒茶！司机：我是来罚款的！

妻子：你是罚款的？你是遭罚款的！搞“醒豁”没有哟！

司机：对对对，我不是来罚款的。我是来遭罚款的。（从口袋里摸出两张

凭证）看嘛，这就是你们开的遭罚款的纸条条。

小陈：（端水放在茶几上）请喝水。（顺手接过司机手上的凭证，决定书念）交通行政强制措施凭证，行政

强制措施决定书。

（小陈看完后，交给所长）

所长：（接过看了看）你们就是被实施车辆暂扣的当事人？ 妻子：啥子当死人喽，“当”活人还差不多！

小陈：请你说话放尊重些，她可是我们今天刚上任的新所长。司机：所长？所长好大个官嘛？老子还是司长？ 小陈：师长？

司机：我跟你说，我这一辈子就当过两个官。第一个官，是我们村里头生产队第一作业组组长——助理。

妻子：还组长，助理！只当了三天，就下了台！

司机：作业组长死了，我也就下台了嘛！不过，我第二个官可就大了。一下子就从组长助理爬到了司长的宝

座上。

妻子：啥子司长哦，其实就是个开车的司机，管一个徒弟的长！好意思说，才开了两天车，就从驾驶室的宝

座上滚到了征稽所来了！

司机：妇人之见！啥子征稽所哦，这是汽车拘留所！小陈：真是胡搅蛮缠。所长：请安静一下好吗？国家征收公路养路费，是为了更多的修路，更好的养路，促进地方经济的发展，是

利国利民的好事。如果车主人人都不缴费养路费，国家的公路建设能得到发展得吗？你们这种拖欠七

个月公路养路费不缴的行为，违反了《重庆市公路养路费征收管理条例》第九条。按照《重庆市公路

养路费征收管理条例》第十七条之规定，应该处以应征费额的三倍以下罚款。

司机：罚三倍！天了！

（故作痛苦状，瘫坐在沙发上）

妻子：没出息，罚三倍就罚三倍！好大个花生壳壳嘛！罚好多，说个数！小陈：（敲了一下电脑键盘）一万九千四百二十五元。加上滞纳金，应该缴二万„„ 妻子：你个小姑娘嘴快，我问你啦？你默倒起我不懂！我们一个月应缴九十二块五角钱，就算一个月缴一百

元，七个月也只有七百元。再乘个三。顶多也只有两千一百元。还多缴了几十块，多缴的就不要了，就

算我们为国家的公路作贡献了。小陈：岂有此理！

所长：小陈，注意态度„„不过，她说的没错，你们应补缴拖欠的养路费，还应接受罚款的处罚。

妻子：补缴，该！罚款，也对！但凭啥子要缴二万多嘛？你们那个鬼电脑硬是有鬼，比电影《白毛女》里头

那个黄世仁的心还要黑！一个月缴九十几块，随便朗个算，也不能翻十倍！撞倒鬼了。

所长：请你冷静一下好吗？你们开的是五吨的车，按照规定，每月的公路养路费应该缴九百二十五元，不是

你说的九十二点五元。妻子：啥？就不能优惠点呐？ 小陈：这不是菜市场！

所长：这是上缴国家的钱，一分钱也不能少？路是国家修的，有路才有车，有路有车才能发展经济。国家征

收养路费是为了修路养路，是取之于民，用之于民。自觉缴纳公路养路费，是每一个车主应尽的义

务。如果有车的人都不缴公路养路费，路没人养护，那你们的车还能跑运输赚钱？生活能实现小康

吗？ 妻子：老公！

（她朝司机递了一个眼色）

（司机从口袋里摸出两个红包，分别递给所长和小陈）司机：小意思，小意思，请多多关照！

所长：请收回去！这是国家机关，这一套在这儿是行不通的。我们是为国家征收公路养路费，不是为个人中

饱私囊！

（司机既尴尬又无可奈何地收回红包）小陈：你们有钱就缴费吧，真烦！

妻子：小姑娘，何苦呢？干你们这一行，睁只眼闭只眼，对大家都会有好处，又何必和钱过不去。

所长：（严厉地）我们是法制征稽！我警告你们，再这样，可必怪我们不客气了！妻子：所长请息怒！我晓得（指着墙上的牌子），你们墙上挂起的，还有一句，叫人性征稽，这不就是人情

征稽吗？这年头啥叫情？有钱就有情！不是有句话吗？叫、叫、叫啥子唉，老公？

司机：有钱人终成眷属！

妻子：对对对，有钱的人才能成为亲戚。这年头，啥子都可以没有，但就是不可以没钱。小陈：请你们注意自己的行为。

所长：贿赂国家工作人员这可是犯法的。告诉你们，我们的征稽工作是阳光征稽，不搞暗箱操作。请你们坐

下，做一下笔录。司机：啥，这就犯法了？ 老婆：就开始审问犯人了？ 所长：只是例行公事。

小陈：再胡说，可真要成犯人了！

（司机，妻子坐下）

所长：现在开始询问。小陈，准备记录！小陈：是！所长：车主姓名？ 司机：不晓得！所长：性别！妻子：不详！所长：出生日期？ 司机：一二三四五！

小陈：（拍了一下桌子，猛地站了起来）你们„„

所长：现在是法制社会，你们今天的行为已经触犯了法律，应该受到„„

（司机腰间挎着的手机铃声响了）

司机：（打开手机接电话）惊“抓抓”的，叫唤个球！小陈：（气急败坏地）你„„

妻子：（白了小陈一眼）他又没有说你！说的是手机里边的徒弟儿！司机：（听着手机，脸色突变）啥子唉！遭抢了呀！妻子：（狠狠地瞪了丈夫一眼）一个烂皮包，抢就抢了嘛，有啥了不起。放心，那里面只装了几本给娃儿买的书。

司机；老婆！你这个包包头装的是书，那个烂包包装的才是钱！

妻子：钱个铲铲，老娘亲自放在包包头的，未必还会错。（她边说边打开皮包，从包内果然拿出来了几本

书）天呐！这是朗个回事？我的妈耶！十万块的辛苦钱了！这可叫人朗个活哟！

司机：还不是你！估倒起要到城头来买啥子房子？这回好了，钱飞了！又变成了一个光巴“胴”（念

“懂”音）。

所长：请先别着急，说说是怎么回事？

司机：今天一大早进城送货，送完货就到银行去把十万元钱取了出来，准备到开发区去买房子。车在半路

上，就被你们扣了。这个三月桃花天，人又“懒洋洋”的。停车后就想睡瞌睡，我怕钱装到好皮包头被

人抢了，就把钱放到了烂包包头。刚刚徒弟娃儿打电话说，我们走了，他一个人在“拽”瞌睡的时候，那个烂包包的拉丝松开了一条口，钱露了白，被两个骑摩托车的人看到了，就起了歹猫心肠。抓起包

骑起车就跑了！这不，就遭抢了，唉哟，惨喽！

（妻子听着，渐渐倒在了沙发上„„）

所长：这条路刚修好，沿途出口还没有启用，只有公路两头的收费站可以通行，估计还跑不远。小陈，快通

知公路两头的收费站关闭通道，命令正在路上巡逻的征稽队全力追捕歹徒！小陈：是，明白！[小陈打电话„„ 司机：（司机转身看见妻子倒在沙发上）老婆，老婆，你朗个喽，不要“骇”我哟！老婆，老婆！

司机：（扶着妻子）这朗个办喽！

所长：（边喂药，喂水）别着急，她这是急火攻心，气晕了！小陈：这是怎么了？ 所长：快打120！

（小陈准备打电话）妻子：（长出了一口气）唉„„

司机：好了好了，缓过气来了，好骇人喽！所长：大姐，感觉好些了吗？

妻子：（大哭）天嘞，我的天！十万块呵！朗个办喽！我的妈耶，惨咯，惨咯„„ 所长：小陈，都通知了吗？

小陈：征稽队正在两头的收费站查车，接到通知，已经分别从两头往公路中间拦截歹徒。收费站已经暂时关

闭。

所长：大姐，别难过了，歹徒跑不了！

妻子：所长姑娘，都是我们不好，我们今天是想来闹事的。心想，你们征稽所是 “巾帼文明岗”单位，都

是女的，好对付。只想 “横”一点，你们就会少罚点。还想万一不成，就给你们送一点，我们也可以

省一点。就是这个死鬼说的，让我夫唱妇随演场戏。这回好了，戏演砸了，钱也丢了„„妈呀！一分

钱也没得了，朗个回家嘛！

（妻子嚎啕大哭）

司机：还不是你，问三不问四的，提起包包就走。妻子：你个砍脑壳的！我明明把钱放在这个里头的，那个喊你把钱调到烂包包头嘛。

司机：这还不是你平时教导的结果。你说你们二叔每次下农村收竹子杆杆，都是把钱装在一个又脏又烂的编

织袋里头，随便往车上一甩，就连捡破烂货的都不要，又安全又保险！这回安逸了，钱戳脱了。城里

头又一个熟人都没得，钱也借不到，朗个回家嘛？

所长：（从身上口袋里摸出200元钱）大姐，这是我私人的钱，你们先用着吧，别着急。你们有困难，我

会帮助你们的。不过，你们不应该拖欠国家的公路养路费„„ 小陈：对。

妻子：（接过钱，眼里含着眼泪拉着队长的手）所长，我们错了，我们回家以后，一定拿钱缴清拖欠的养路

费，接受罚款处理。

司机：所长同志，你们征稽所真不愧是“巾帼文明岗”先进单位。你们依法行政，文明执法，人性执法，太

让我们感动了。老婆，我们回家吧。

妻子：（站起来）好，回家！谢谢你们，明天我们一定来取车，来缴罚款。今后，我们再也不会拖欠养路费

了。

（电话铃声响起）

所长：喂，你好，我是所长，请讲„„

（三人看着所长）

所长：真的吗？好，你们干得好。现在我命令你们，全队返回！

（所长放下电话）

所长：告诉你们一个好消息，抢钱的匪徒被巡逻队抓住了，已经通知了110。你们被抢的钱已经追回来了，110的警察同志，已经把钱送到楼下了。司机：钱又回来了？真的？不是在做梦！所长：是真的！

妻子：所长，你们“巾帼文明岗”真是服务好，质量高，素质强的好姑娘啊！合：（普通话）数风流人物，展巾帼英姿。爱岗敬业、依法行政。“巾帼文明岗”，让人性征稽架起了友爱

的桥梁。谱写出征稽人永远的辉煌！

（面对观众站成一排谢幕，幕落——）

——剧终