第一篇:课本剧《我的母亲》
课本剧《我的母亲》
出场演员:杨凯琪 颜江葳 郑志威 陈尔立 廖增煌 许慧铭 陈婷
第一幕(校园里)校长:杨凯琪 教授:郑志威 学生:陈尔立
旁白:静谧的北大校园里,胡校长和一位教授边散着步,边讨论学生的论文。教授:胡校长,我认为这篇论文应该在班里朗读一下,让学生们学习。校长:是啊,这么好的论文,发表出去都不成问题。-------哎哟!(稍微自然一点)
旁白:一位学生匆匆跑来,速度那个快呀,砰的撞了胡校长一下,却愣是没有回头,仍飞快的向远处跑去,教授正想将那学生叫住,胡校长止住了他.(学生的动作应正卡着旁白的解说)教授:怎么阻止我? 校长:(很客气)算了算了,他一定是不小心的.教授;胡校长,您那脾气还真是相当的好!
校长;那是!我的好脾气,可全得归功于我的母亲呀!她既是我的严师又是我的慈母.旁白:胡适陷入深深的沉思。。
第二幕(胡适的房间)胡适:杨凯琪 母亲:许慧铭
(胡适趴在桌子上)
旁白;天刚蒙蒙亮,月亮还在天空中若隐若现,胡适的母亲却已穿戴整齐,轻轻拍着胡适,唤着胡适起床。对小胡适而言,清晨的早教已是家常便饭。母亲:适儿,适儿?起床了!胡适:(打哈欠,揉眼)恩恩....(母亲4秒钟后接下句)母亲:坐起来。清醒了没? 胡适:好了。
母亲:昨天上午,你二大爷来的时候你都没问好。胡适:不就没问好么……
母亲:你可能认为这只是区区小事,却关系着你的教养,这是很没有礼貌的!胡适:好吧,下次见到他我会问好。母亲:(很欣慰)恩,所以以后要记得你是个有涵养的孩子!快,赶紧起床,上早学去!好好念书,学你老子,不许给他丢脸,要踏上你老子的脚步,甚至超过他!记住没有?有信心没?
胡适:当然,我要学我老子,他忒厉害了。我一定洪湖水浪打浪,长江后浪推前浪,一浪更比一浪强,超过老子把他落在沙滩上!母亲:(摸摸他的头,帮他把领子翻好)上完早学再回来吃饭。
旁白:每天,胡适的母亲总是这样教育他,使他谨记母亲的教诲,每天天大亮的时候上早学,10天之中有八九天都是胡适第一个去,念了生书再回家吃饭。
第三幕:(家里院子)母亲:许慧铭 五叔:颜江葳 姑妈:陈婷 烟鬼:廖增煌
旁白:胡适母亲气量大性子也好,从没说过一句伤感情的话,但是,胡适母亲也很有刚气,绝不受一点人格侮辱。就说这事吧,胡适他五叔是个无业游民+文盲,闲的没事就泡在烟馆里,有那么一天,五叔在烟馆和另一个烟鬼东扯西扯,胡说八道。
烟鬼:我看你们家那当家的可真厉害,一小女人,把持那么大个家。还真能管得住吭!真行。五叔:就俺那嫂子,嫩先白看她表面这样那样,其实吧,也没什么可牛的,有事儿就知道叫一姓朴的来帮忙,大概吧还给那人不少好处呢。烟鬼:哦…是这样啊。我说嘛,一女的,再牛也牛不到那种程度,到头来才知道原来是这样啊!旁白:五叔说的这些话,不知道怎么的就传到胡适母亲的耳朵里了,把她气得大哭,闹着请了几位本家来,又找人把五叔喊来,说要当面质问。母亲:(义正词严)嘿!听说你在一家烟馆里和别人说我坏话来着?(抹眼泪)五叔:(狡辩)哼,俺什么也没有说。母亲:你就别狡辩了,我都知道了!
五叔:知道什么啦?来来来.说说,说说..母亲:有人说我有事总请某人帮忙,还给那人不少好处!说,是不是你说的!五叔:(极力否认+装不知道)额,没……没有……
姑妈:老五啊--你说你成天在那烟馆呆着抽烟,你就不怕再抽,抽风了你!大嫂持家这么不容易,你还好意思在背后说人家,你平时说说小话吧,我们就不跟你计较了,感情这次你前肢变成翼,长本事了,嘿,还会飞了!这样侮辱人,就太说不过去了!你良心被狼吃了吧!五叔:哼,这些都是实话,俺们都是用事实说话滴!母亲:(委屈地大喊)你既然这么肯定,那你说说,我到底什么时候请人家帮忙了,我到底给某人什么好处了,我到底哪里做错了得罪你了,值得你这么诋毁我!五叔:(一愣)嫂子……我……
母亲:你不是理直气壮吗?说啊,继续说啊!五叔低下头沉默不说话。
母亲:怎么不说了?你到底想怎么着啊!姑妈:还不道歉!五叔:(低头认罪)没……行了嫂子,俺知道俺对不住你…俺认罪..俺认罪还不行么…..母亲:(看了看他,叹了口气)算了算了,大家都是一家人,这件事就这么过去了,以后别乱说话了!五叔:(狠狠地点点头)一定一定!
旁白:就这样,一场家庭**平息了。胡适在不知不觉中学到了许多道理与做人的真谛。他隐约记得,他的谦和待人也是母亲带给他的,只是事过已久,陈年往事无从追忆。
第四幕:回到现实。
旁白:胡适结束了回忆,突然灵感顿生。连忙回到办公室拿出笔和纸,在桌前奋笔疾书。(胡适跑到桌前坐下,拿出纸和笔,马上写了起来)
旁白:母亲,我在您的教训下度过了少年时代,受了您的极大极深的影响。我从14岁就离开了您,在着广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学的了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人,那都要感谢您呀,我的母亲!
第二篇:课本剧
课本剧《弟子规》
老人:(跌倒)哎哟,谁来拉我一把啊?
甲乙:(路过)太原当空照,花儿……(蹦蹦跳跳,高兴)乙:(指)你看,那儿有个老人摔倒了,扶不扶他? 甲:没看新闻呀?万一是碰瓷的呢?快走吧!
画外音:两个同学刚要走开,突然雷电交加,可不一会儿,天又晴了,只是不知何时她们身旁已多了一人。
甲:妈呀!你是人是妖!为何还穿着古代服装!孔ji:请问两位,这处为何方?(抱拳鞠躬)乙:哟,还会说话,你是?? 孔:吾乃孔…… 甲乙:孔子!
孔:不是,你们所 说之人乃是吾祖父,吾乃孔ji.甲:那你一定很有学问喽!
孔:不敢当,敢问你们方才为何不扶起那位老者?
乙:你不了解,万一他有点事儿,我们帮忙岂不是误了上学?当今社会,只有学习才是正道!
孔:此言差矣,吾师孟子先生常教导吾入则孝,出则悌,谨而言,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
甲:(摇头)恕晚辈才疏学浅,不能理解。
孔子:小朋友,在家要孝敬父母,出门要尊重师长,为人要谦虚谨慎、讲究诚信,胸怀要有博爱之心,对仁者特别亲近。这些事情做好了,如果还有剩余的时间和精力的话,再来学习知识。
乙:照夫子之意,学知识与学做人,学做人更重要了?
孔子:(点头)无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。先学会了做人,之后才能做好事。
学生:(点头)听君一席话,胜读十年书。夫子一番教诲,晚辈受益匪浅,先有德而后有才,弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。孔子:孺子可教也!
学生:那敢问夫子,我该如何去学习做人呢? 孔子:小朋友,你可以去从《弟子规》开始学习做人。
学生:《弟子规》?夫子先生,晚辈在吉兴中心校求学,早已能背诵弟子规了。你看,我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频,晚辈放给您看看,请夫子多多指点。孔子:有请。整体学生:背诵
学生:夫子先生,您看我们已经会背《弟子规》了,那是不是我就已经学会做人了呢?
孔子:河北街小学不愧为一代名校,自小学阶段就重视道德之教育,读读《弟子规》《礼记》等,实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背,还离做人却是相隔甚远。学生:那?……那还要怎样呢?
孔子:《弟子规》重在践行。小朋友,以《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境,聆听老师之教诲,学好做人,学好知识,早日成为德才兼备的一代英才。甲:谢老师指教,学生明白了。
画个音:天气再变电内雷鸣,一会儿又转睛。两名小学生一看,已回到老人刚跌倒时。
老人:(跌倒),哎哟,好疼啊,谁扶我一把? 甲:(看向乙)按小孔老师说的做。
甲乙:(快步走上前扶起老人)老爷爷,您没事吧?
老人:没事,就是有点腰疼,谢谢你们了,赶紧上学去吧,不要耽误学习。甲:好的,老爷爷您慢点儿走…… 老人:嗯,我能行,我慢点儿没问题。乙:好吧,爷爷再见 老人:再见。
中小学课本剧《弟子规》(根据弟子规改编适合中小学生表演)(预备音乐:古筝曲《高山流水》)
画外音:泱泱华夏,山高水长,珠江西岸,有一青年学子,意气风发、怀揣理想,跨越时代风尘,穿过时空隧道,直奔曲阜杏坛。(音乐停)
学生:对!没错,这是孔子传经讲道的地方,我历尽千辛万苦,终于找到了。孔子:学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来,不亦乐乎。学生:夫子先生,晚辈有礼了。孔子:你是何人?来自何方?
学生:晚辈来自丰润镇中学,是一名学生,特来向夫子请教。(鞠躬)孔子:免礼免礼,小朋友请坐。学生:谢夫子。孔子:你来自丰润? 学生:(点头)是!
孔子:吉兴中心校,吾早前曾有耳闻,听闻贵校为一代名校。今日小朋友不远万里,跨越时空来此,有何求教?
学生:夫子,您被誉为先师,后人奉您为万世师表,晚辈今日想向您求教——求学之道。
孔子:求学之道,先明何求。学知识与学做人,你认为该先学什么? 学生:这个……这个……晚辈聆听夫子教诲。
孔子:弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。学生:(摇头)恕晚辈才疏学浅,不能理解。
孔子:小朋友,在家要孝敬父母,出门要尊重师长,为人要谦虚谨慎、讲究诚信,胸怀要有博爱之心,对仁者特别亲近。这些事情做好了,如果还有剩余的时间和精力的话,再来学习知识。
学生:照夫子之意,学知识与学做人,学做人更重要了?
孔子:(点头)无论沧海横流,日月更替,社会最需要的人都是德才兼备的人,先有德而后有才,德高方能才高。先学会了做人,之后才能做好事。
学生:(点头)听君一席话,胜读十年书。夫子一番教诲,晚辈受益匪浅,先有德而后有才,弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。孔子:孺子可教也!学生:那敢问夫子,我该如何去学习做人呢? 孔子:小朋友,你可以去从《弟子规》开始学习做人。
学生:《弟子规》?夫子先生,晚辈在吉兴中心校求学,早已能背诵弟子规了。你看,我这里还带有一套我们班上学习弟子规的一个视频,晚辈放给您看看,请夫子多多指点。孔子:有请。
学生:(放光盘。镜头注视到舞台另一角落,学生排好队伍准备朗诵。)整体学生:背诵
学生:夫子先生,您看我们已经会背《弟子规》了,那是不是我就已经学会做人了呢?
孔子:吉兴中心校不愧为一代名校,自小学阶段就重视道德之教育,力推《弟子规》,实是莘莘学子之福气。但弟子规仅仅会背,还离做人却是相隔甚远。学生:那?……那还要怎样呢?
孔子:《弟子规》重在践行。小朋友,以《弟子规》中的规范条例去做事做人,长久坚持方能渐入佳境。望你借贵校之优良环境,聆听老师之教诲,学好做人,学好知识,早日成为德才兼备的一代英才。学生:谢老师指教,学生明白了。两小儿辩日 课本剧
旁白: 孔老夫子常说“知之为知之,不知为不知,是知也”,也就是说要谦虚实在,不能不懂装懂。孔子还说过,看一个人要“听其言、观其行”,也就是说,从这个人所作所为去判断一个人,是否言行一致。那么孔子是不是“知之为知之,不知为不知”的人呢?刚好,下面这一幕会解除我们的疑问。甲乙:(两小儿正在争论)“我对!”“我才对!”
孔子:(孔子到东方游历,碰巧经过这,便上前去问。)你们在争论什么呀? 甲乙:我们在争辩太阳中午离我们近还是早晨离我们近。甲: 我认为太阳出来时距离人近,而正午时距离人远。乙: 太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。
甲乙:您,您是名闻天下的孔老先生,您的知识比我们多,您来评一评,我们俩到底是谁说的对呢!
孔子:哦,那你们各有什么理由呢?
甲: 您想,早晨的太阳大的像车上的篷盖一样,等到正午时就像个盘孟,这不是远处的小而近处的大吗?
乙: 可是,太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就热得像把手伸进热水里一样,这不是近的时候热而远的时候凉吗?
孔子:这,这?两位小学士,老朽实不相瞒,我也不能断定你俩到底是谁说的对,谁说的错。老朽无知,甘拜两位为师。甲乙:(笑)谁说您的知识渊博呢? 孔子:(施礼,并不好意思笑了笑)
甲乙:不行,不行,要我们收徒,我们也不知道答案,怎能做您的老师呢?您的学识渊博,我们应该拜
您为师才对啊(施礼)(下场)孔老先生真是名不虚传,谦虚待人,实事求是。“知之为知之,不知为不知”。
孔子:(站在原地叹)世人多以己为大,孰料小儿之睛更锐也,吉乎!两小儿喜欢探索,精神可嘉啊!
旁白:同学们,剧中两小儿大胆质疑,精神可嘉;两小儿认识事物的角度不同,结果自然就不一样;同学们,老师常说,我们要懂得大胆质疑,寻求真谛的;看过课本剧《两小儿辩日》后能否说出你的原由呢?
穿越剧、课本剧:《卖火柴的小女孩》 场景:未来的中国、中世纪的丹麦街头。人物:中国小朋友(a同学.b同学.c同学)丹麦小女孩(d同学)、奶奶(e同学)
故事背景:5XX年后的中国,科技与文明高度发达。几个小朋友用月光宝盒返回到中世纪的丹麦,见证了卖火柴的小女孩悲惨、可怜的生活,并将她带回到中国幸福的生活中来。
12登场:《娃哈哈》歌曲,边舞边唱。
3、都什么年代了,还唱这种老掉牙的歌曲。
1、你管呢,我就喜欢古时候的歌曲。
2、就是,多管闲事。现在的生活多没意思呀,难道你不像回到古时候的生活吗?
3、也是。现在的生活太无聊了。整天在家里对着电脑。学什么东西都是冷冰冰的,都快把我憋疯了。还是古时候好呀,听说那时候小朋友们都在一起学习,可真好!
1、哎,我有个提议,咱们回到过去玩玩,好吗?
2、好呀,好呀,那咱们回到什么时候呢?
3、我想咱们到5XX年前的开平小学吧。听说那个时候,开小的同学和老师可好啦。
1、不好,不好。要我说呀,咱们到中世纪的丹麦去。去看看那位传说中的卖火柴的小女孩,你们说,怎么样? 23好呀,好呀,太棒了。
1、那就到我家,坐我爸爸的时空穿梭机去吧。
2、都什么年代了,还时空穿梭机呢!我这里有月光宝盒。
(掏出月光宝盒)你们俩过来!(打开月光宝盒,三人一起念叨:好好学习,天天向上!)
(一道白光过后,三人来到了中世纪的丹麦街头)123、到啦……这里可真冷呀。
1、卖火柴的小女孩到底在哪儿呀?(三人作寻找状)
2、快看那边!(小女孩登场。大雪纷飞。小女孩作寒冷状。自言自语。突然,一辆马车直奔过来,小女孩吓得直跑。把拖鞋都跑掉了。)(3走过去,把鞋捡了起来。)
3、哈!太棒了!等我将来有了孩子,就可以用它来当摇篮!
12、你真讨厌!
(小女孩光着脚,独舞。卖火柴啦!卖火柴啦!……一不小心,跌倒在墙角里。顺势坐在那里,缩成一团。旁白:多冷的天呀,小女孩,你还是快回家吧!)小女孩:我不敢回家。这一整天,我没有卖掉一根火柴,没挣到一分钱。爸爸一定会打我的。再说,家里和街上一样冷!(小女孩不断搓手,一双小手都快冻僵了)
123、小女孩,快划一根火柴,来暖和一下吧!快呀!
小女孩犹豫着,终于,她抽出一根火柴,划着了。她出神地看着火柴上的小小的火苗。幻象一:大火炉。小女孩独舞。
12、啊,真的好暖和!
3、怎么能说好暖和呢?
12、那……
3、那是——相当暖和!
12、嗨…… 火柴灭了……
123、小女孩,快,快,再划着一根火柴!(小女孩又划着一根火柴)幻象2:烤鹅 小女孩独舞。
3、太棒了!烤鹅还会走路!让我咬它一口!
12、别闹啦!快看,火柴又灭了!喂!小女孩,再划一根吧!(小女孩又划着一根火柴)幻象3:圣诞树、流星…… 小女孩,众人舞蹈。
小女孩:有一个什么人快要死了。奶奶活着的时候告诉过我,一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那去了。唉……
123、小女孩,别叹气!快,再划一根火柴吧!
(小女孩又划着一根火柴)幻象4:奶奶出现在亮光里。
小女孩:奶奶!啊!奶奶!请把我带去吧。我知道,火柴一灭,您就会不见的。像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一样,就会不见的!123、对!小女孩,快划火柴!快呀!
(小女孩划着一大把火柴,123同时也划着火柴)幻象5:奶奶带着小女孩飞向远方。
旁白:第二天……
(小女孩坐在墙角,脸上带着微笑,死了……)123围过去:小女孩,小女孩!(哭)
3、她死了,她死了!怎么办呀? 1止住哭声:哎,对了,我们用月光宝盒回去,帮她复活,怎么样?
23、好!(123打开月光宝盒……回到奶奶正带着小女孩远去的那一刻。)123、小女孩,小女孩!快回来!小女孩惊讶的回过头:你们是什么人?
2、我们是10XX年后的中国小朋友。特意回来救你的。
1、是呀。小女孩,请和我们一起走吧。回到5XX年后的中国,那样,你就会拥有快乐和幸福,永远也不会受苦了。小女孩:真的吗?
12、当然是真的。小女孩:那太好了!3拉回12:不行呀!
12、怎么不行?为什么不行!
3、月光宝盒告诉我,我们不能改变历史。如果非要救活她,我们就必须有一个人要留下,继续做卖火柴的小女孩。
12、啊?!(123犹豫着。)
1、让我留下!
2、让我留下!
12、我留下!我留下!
2、还是让我留下吧。我留在这里,爸爸妈妈还有姐姐呢。而你,只有你一个人!
1、那……
2、别犹豫了!你们快走吧!(2推13和小女孩)
3、好吧,我们走吧。那你多保重!(挥手再见)。(13和小女孩做月光宝盒回到5XX年后的中国)(大家一起唱《娃哈哈》,舞蹈。感悟今天的幸福生活)与此同时,五百年前的丹麦街头…… 2独舞。
2、真心希望小女孩能够幸福、快乐。也祝福所有的小朋友都能幸福,快乐!卖火柴啦!卖火柴啦!
第三篇:课本剧
【情景剧】
<<西游记>> 三打白骨精
演 员:6人
人 物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白骨精 旁白
人物道具:唐僧,服装、白龙马 悟空,服装、紧箍咒、金箍棒
猪八戒,服装、钉耙、地图 沙僧,服装、扁担(箱子)
村妇,服装、篮子、馒头 母亲,服装、拐杖、头带
父亲,服装、胡须、拐杖 白骨精,服装、剑、“白骨夫人”标签
配乐:1.《敢问路在何方》(27秒)2.配乐:《四小天鹅》(5秒)
3.配乐:保护圈声(2秒)4.配乐:电击声(2秒)5.配乐:爵士乐(4秒)6.配乐:机关枪声(3秒)7.配乐:《忐忑》(5秒)8.配乐:火箭喷射器的声音(3秒)
剧 本
场景道具:近山、树木等 扁担(箱子)、白龙马(幕启)1.【媒体】:
情景剧
<<西游记>> 三打白骨精
2.【背景】:重山叠嶂 云雾缭绕
3.【背景音乐】:《敢问路在何方》(27秒)4.【旁白】:话说唐僧师徒四人正在西天取经的路上。有一天,他们来到了白骨精 的地盘,揭开了三打白骨精的序幕。
5.【配乐】:《四小天鹅》起)师徒三人跳《四小天鹅》舞出场。
到舞台中央,单手作拜佛状。并齐唱:“阿弥陀佛”)
6.悟空(进场):我是孙悟空,有棒在手中,妖怪敢现形,皆被我杀空。(眺 望)师傅,师傅,没有妖怪。7.唐僧:阿弥陀佛,艰难跋涉。
八戒:肚子好饿。
沙僧:又累又热。
唐僧:悟空,悟空!
悟空:(蹦跳到师傅面前)师傅。
唐僧:怎么了?
悟空:我们好像迷路了。
唐僧:八戒,地图!
(八戒从怀里拿出地图给悟空,悟空拿地图划过半空其他三人依次坐倒在地上。)
悟空:果然迷路了。没关系,一个筋斗云,满载美食归,师傅稍候。
八戒:对对对!快弄些吃得来。
沙僧:可是师兄,要是妖怪来了怎么办?
悟空(思索状):有了。(开始拿金箍棒在三人坐处的地上画圈)金箍一转。
【配乐】:保护圈声 八戒:灵光一闪。沙僧:保我师徒。
唐僧:共上西天取真经。(右手向上指天)
悟空:这可是挡妖除魔的保护圈。不管发生什么事情,你们都要呆在里面(下场。)
(三人盘腿坐地,转上半身,念佛。姑娘提着篮子上场。)
8.姑娘:小女子年方二八,貌美如花,听说吃了唐僧的肉能长生不老。,哈哈!终于让我等到这一天了。(姑娘几次想靠近三人,却被圈挡了回 来)
姑娘:这位长老,吃点东西吧。(八戒扑上前,被姑娘推开)
姑娘:这位长老,长老。(走开一段距离)眉头一皱,计上心来。【配乐】:电击声
(假装摔倒)哎呀,我的脚,我的脚。【配乐】:爵士乐)唐僧:起身,整理衣冠,昂首阔步走向姑娘。阿弥陀佛,这位施主,你还好吧?贫僧来自东土大唐,要去西天取经„„
(悟空进场,此时已在姑娘背后)
悟空:我打!(挥棒打死了姑娘)
唐僧(吓倒在地):悟空,你„你干什么。黑白颠倒,草菅人命。快打 110报警!(沙僧做掏手机、拨号状。)
悟空:师傅,她是个妖怪。
唐僧:胡说!
悟空:她骗得了你,骗不了我。
唐僧:阿弥陀佛,饶你这一次;再犯,为师我可就要惩罚你了(四人坐下)
9.(姑娘的母亲上场,假装找女儿)
母亲:女儿啊,女儿,你在哪儿,你在哪儿啊?
母亲(走近唐僧):师傅,师傅,你看见我的女儿了吗?
唐僧:哦,你女儿啊,她„她被„
八戒(拦住唐僧):不是不是,我们没有看见。
沙僧:对,就是没看见。
唐僧:八戒你们让开!施主,你的女儿被我那不才的徒儿给打死了。
母亲:打死了„.唐僧:你就节哀吧。
10.(悟空已在妖怪背后)悟空:妖怪,哪里跑!
【配乐】:机关枪声
唐僧:悟空,你又干什么!悟空,你善恶不分!
八戒:颠倒黑白。(左手指悟空,左脚迈出)
沙僧:是非不明。(与八戒一样的动作)
唐僧:看我的超级无敌紧箍„„ 【配乐】:《忐忑》
悟空(捂额头):由站着到倒地翻滚(痛苦不堪)状
唐僧:你走吧!
悟空:师傅,师傅。(师傅不理他)
悟空:哼,你会后悔的!(下场,在幕一边偷看)
唐僧:阿弥陀佛,善哉,善哉!
(三人又坐下念经,姑娘的父亲上场)
父亲:女儿,老婆,你们在哪儿啊?(面向唐僧)长老,你好啊„„
(可唐僧、八戒、沙僧始终不理他)
白骨精:气死我了,看我显真身。(变成一妖精)
八戒、沙僧(走上前护卫):妖怪啊!
唐僧起身大喊:妖怪啊!悟空,救我啊!(随即晕倒在地)
白骨精:哈哈哈。(悟空上场)
悟空:妖怪,还我师父。
白骨精:毛猴子,坏我好事。
(两人对打,经过一番激烈厮打,悟空终于用火箭喷射器将妖精打死了。【配乐】:火箭喷射器的声音。
妖精现了原形,竟是一个骷髅!上有“白骨夫人”标签。)悟空(摇着躺在地上的唐僧):师父师父„.(八戒、沙僧按住唐僧头脚,唐僧醒了)
沙僧:师傅,大师兄没错,前面那位女子、老太婆和老头都是白骨精变的,是想谋害我们的。
八戒:大师兄真了不起!(双手伸出大拇指)唐僧:原来如此,悟空,为师错怪你了。
悟空(一个亮相动作):斩妖除魔。八戒:保我师父。沙僧:西天取经。唐僧:修成正果。悟空:师父,我们走吧。唐僧:阿弥陀佛。
【媒体揭示】:要善于识别妖魔诡计,不要被表面现象和虚情假意蒙骗。【旁白】:唐僧四人终于挣脱了白骨精的魔爪,但是谁又知道,还有多少困 难在等着他们呢,漫漫西天路,但愿有志者事竟成!【配乐】《敢问路在何方》(27秒))
四人下场。
(剧终,演员谢幕)
第四篇:课本剧(精选)
征 稽 变 奏 曲
(小品剧本)作者:马世梅
时间:现代、春天。地点:交通征稽所,办公室。人物:征稽所长——所长(女)
稽 查 员——小陈(女)
车 主——司机(男)
车 主 妻——妻子(女)音乐—— 灯光——
人物特点性格:所长——性格外柔内刚,办事公正。小陈——性格急躁,眼里不留沙子。司机—— 油滑,江湖习气重。妻子——泼辣,刁蛮。舞台布景:某县交通征稽所所长办公室。墙上挂有一醒目标语牌,上书“阳光征稽,数字征稽,法制征稽,人性征稽”工作目标。室内一角(舞台正中)有两张办公桌,桌上摆有电脑等办公用品。舞台左侧
一排沙发。幕启:[所长,上。
所长:第一天上任当所长,征稽所要有新气象。“四个征稽”记心上,定要为征稽事业铸辉煌。
(所长在一张办公桌前坐下,打开电脑„„)
(电话铃声响起)
所长:(接电话)你好!这里是征稽所,我是所长,请讲„„(边接电话边记录)好,知道了。(放下电
话,朝幕内喊)小陈,来一下