元宝山矿区小学精神文明建设长远规划

第一篇：元宝山矿区小学精神文明建设长远规划

元宝山矿区小学精神文明建设长远规划

学校是育人的重要阵地，是培养人才的摇篮，学校精神文明建设的立足点就是为学生成都创造良好的学习环境与和谐的生活扭转，使学生在健康向上的校园氛围和人文精神中获取知识，陶冶情操。为此，学校结合实际情况特拟定此长远规划：

一、指导思想

以“社会主义核心价值观”的中心思想为指导，以“文明、积极、向上”的校园文化建设为载体，紧紧围绕学校中心工作，加强学校精神文明建设，树立优良的校风、教风、学风。积极构建风气文明化、秩序规范化、服务优质化、环境优美化的和谐育人环境，在全校形成高度的政治风气、高尚的文明风气和浓郁的学习风气，努力开创学校文明创建工作的新局面。

二、总体目标

通过精神文明建设活动，使学校基础文明建设得到进一步提高，领导班子和党的建设得到加强，形成良好的学风和校风，建成一个政治方向明确、学术氛围健康、道德风尚崇高的校园文化环境。在创建过程中，将精神文明建设渗透到学校各项工作中，抓建设，抓改革，抓队伍，抓质量，在创建具有法制特色的文明校园的过程中，使教师、学生的文化素养得到新的提高。校园文化环境充满朝气和活力，整个校园整洁有序，安定和谐。

三、工作要点

（一）加强领导班子建设，发挥组织管理职能。

切实加强学校领导班子思想、组织、作风建设，正确履行自己的职责，不断提高领导管理水平，带头积极学习教育理论和提高学识修养，努力建设学习型领导班子，不断提高执政能力和水平。各部门实行目标管理负责制，明确职责，分工协作，充分发挥管理职能。倡导团结协作，廉洁高效的工作作风。通过加强干部队伍建设，达到作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。发挥党支部的集体领导核心作用，带领广大教职工推动学校各项事业健康发展。

（二）加强教师职业道德教育，促进师德、师智、师能提高。

“教育发展教师为本，教师素质师德为本”。教师不仅是精神文明的建设者，更是精神文明的传播者。要大力提倡和发扬热爱教育事业、积极投身教育事业的爱岗敬业精神；讲求科学、严谨治学的求实精神；大胆探索、勇于创新的进取精神。加强教师师德规范教育，倡导高尚师德，树立良好师风。通过组织各种形式的学习与活动，提高教职工的学习积极性和自觉性，鼓励教师积极投身实践，转变观念，切实提高教师队伍的整体素质。通过多种形式组织教师开展师德教育活动，提高师德修养，以教师良好的师德形象教育学生。通过征文、演讲、观看录像等形式，营造师德建设的舆论氛围，发挥典型榜样的示范作用，增强教师的事业心和职业责任感，提高教师履行法定义务，遵守职业规范的自觉性，真正做到教书育人，为人师表，树立教师新形象。

（三）开展小公民道德教育，培养良好行为习惯。

多渠道、多方位、多载体开展德育工作，加强少先队工作的指导和建设，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的作用；充分发挥班队组织的作用，广泛开展丰富多彩的德育教育活动。以小公民道德建设为抓手，加强教育，严格管理，让学生懂得怎样做人、怎样处事，具有强烈的主人翁意识和集体主义精神，培养良好的文明行为，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养为人民服务、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的好品质，增强历史使命感和社会责任感。

（四）大力推进素质教育，提高教育教学质量。

加快学校教育改革，全面实施素质教育，不断提高教育质量，使教育真正面向全体学生。以“素质教育”作为贯穿整个教学过程的主线，拓展学生自由发展的空间，为加强学生素质教育创造良好的条件，促进学生德智体美等方面全面发展和个性的健康发展。努力把学生培养成基础扎实、知识面宽、能力较强、人格高尚、富有创新精神的高级专门人才。加强教学常规管理，积极探索优化课堂教学，加强教学质量监控，加强学生学习能力的培养，调动学生主动参与学习的积极性，切实提高教学质量。

（五）开展法制教育，培养法制意识和守法习惯，创建法制特色文明校园。

注重加强师生的法制教育，通过各种形式，开展扎实有效的法制宣传教育工作，加大法制教育力度，使学校各项工作纳入法制化的轨道。以法制教育主题班队会为抓手，带动素质教育的全面开展，争创法制教育的文明校园。

（六）改善校园设施，净化育人环境，维护校园稳定。

巩固和扩大原有创建的成果，绿化、美化、净化校园，科学规划校园的建设和发展，把校园建设得更加优美、整洁。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，使其精神得到净化。从维护校园政治稳定和治安安定出发，针对校情、结合实际，认真贯彻社会治安综合治理的方针，切实落实治安防范责任制，加强学校内部的治安管理和安全防范工作，努力使校园环境达到安全、祥和、有序。

（七）开展丰富活动，营造健康校园氛围。

精神文明建设是一项动员广大群众广泛参与的综合性工程，要大力发动广大师生员工广泛参与精神文明创建活动。要因地制宜地开展各类丰富多彩、健康向上的校园文化活动，寓思想教育于群众活动之中，陶冶师生美好的心灵和高尚的情操。通过健康向上的校园文化熏陶，增强学校的凝聚力。定期举行“十〃一”、“六〃一”、“清明”、运动会等大型文化活动，积极开展各种智力竞赛、读书节、科技节等活动，在校园形成浓郁的学术文化氛围。由工会、团支部、政教处、少先队携手推进，广泛开展丰富多彩、健康有益的群众性文娱体育活动丰富师生的文娱体育生活。积极扶持、引导学生开展课外活动，以丰富的内容和多样的形式来充实学生的课余活动，活跃校园文化生活。学校要以文明班组创建评比为契机，使人人都参与到学校的精神文明创建活动中去，进而提高全校群众性精神文明创建的水平。

（八）开展共建活动，实行优势互补，共同发展。

鼓励师生积极参与社会的精神文明创建活动，使学校成为社会主义精神文明的示范区，发挥学校在精神文明建设中的辐射和扩散作用。继续搞好与其他单位的共建，全面合作，实行优势互补，共同发展。在校园周边环境集中整治的基础上，积极争取社会各方面的支持，把整治周边环境，营造良好育人氛围提高到新的水平。

（九）推进校务公开，拓宽民主管理渠道。

继续加大学校校务工作方面的透明度。尊重师生员工的“知晓权”，凡是能够公开的重要工作都要以各种形式公诸于众，如学校的发展规划、学科建设、科研课题、职称评定等，通过召开教代会和教职工大会、宣传栏、校园网等形式，把学校重大事情及时告知给师生员工。通过加强校务公开工作，密切领导干部和领导机构与师生员工的关系，更好地调动一切积极因素，共同为学校的发展作贡献。

（十）完善机制，不断提升精神文明建设工作水平。

加强精神文明建设的领导，健全完善工作机制，明确工作职责，形成合力，创造性地开展工作。学校党政领导对学校的精神文明创建工作负全面责任，亲自组织，全力实施。进一步发挥工会在精神文明创建活动中的群众纽带作用，继续发挥广大党团员在精神文明创建中的积极作用。各方齐抓共管，形成工作合力，共同维护和发展各项创建成果。

四、具体措施

1、坚持全校教工政治、业务学习制度，组织教职工学习党和国家路线、方针、政策，开展形势任务教育，坚持思想政治工作，引导教职员工牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、定期学习《公民道德建设实施纲要》，持续开展社会公德、教师职业道德和家庭美德教育，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立良好的社会形象。

3、建立健全学校宣传组织，制订宣传计划，办好宣传橱窗、校园网，紧紧把握学校的舆论导向，宣传身边好人好事，弘扬健康向上正气，唱响主旋律，营造奋发有为的氛围。

4、进一步加强和改进学生思想道德建设，开展以爱国主义为重点的民族精神教育，加强学生的行为规范教育，培养优良的校风。

5、领导班子团结协作、以身作则、艰苦奋斗、勤政廉洁、密切联系群众。学校党政领导重视创建工作，认真组织实施《规划》，有专人负责，有经费投入，并列入学期和年度考核。每学年末要对教师进行一次师德考核，并实行“师德一票否决制”。

6、坚持和完善教代会等民主管理制度，实行校务公开，使广大教职员工充分行使自己的民主权利。

五、领导机构

1、领导小组组成名单：

组

长：于

杰

副组长：张瑞军 孟凡君

组

员：赵国飞 马春和 胡桂兰 吴琼 各年级组长

2、领导小组职责：

组织《规划》的具体实施；学校文明单位创建工作；处理其他与创建工作相关事宜。

3、每学期定期召开会议，研究创建工作。

元宝山矿区小学

元宝山矿区小学精神文明建设长远规划

元宝山矿区小学

第二篇：执法局精神文明建设长远规划

县执法局精神文明建设长远规划

今年，在县委、县政府的正确领导下，县执法局精神文明建设工作，根据县委精神文明办提出的各项要求积极开展工作，现结合本单位的工作实际，提出如下意见。

一、精神文明工作的指导思想

坚持邓小平理论和党的基本路线，认真贯彻xx“xxxx”的重要思想和##市精神文明工作长远规划要求，落实##市委思想政治工作的各项任务，结合贯彻《公民道德实施纲要》，围绕##打造“中国茶城”的总体目标及##经济发展的总体规划，组织全体职工参与精神文明创建活动，深入开展思想道德教育，营造积极、健康、向上的工作氛围，全面加强和推进单位精神文明建设。

二、领导机构

一项重要工程的完成，必须以完善的领导机构为保障。文体局认真做好精神文明建设领导小组，党支部、工会等内部机构的人员充实调整工作，其中精神文明领导小组人员调整为：

组长：###

副组长：######

成员：############

三、精神文明建设的总体要求及主要任务

县文体局精神文明建设的总体要求是：“全局职工齐参与，共同创建县级文明单位”为主题，动员全局职工参与精神文明建设，以活跃人民群众精神文化生活为主线，在单位开展各项业务和丰富多彩活动，不断提高全局职工的文明素质和文明程度。

1、以理论学习为动力，不断提高职工的总体素质。公民的文明程度是与公民的文化程度和总体素质紧密相连的。我们要以开展学习《公民道德建设纲要》等重大学习活动为契机，以提高职工思想道德为根本，以加强本局干部职工业务培训和个人自学等多种途径，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“xxxx”重要思想及本职业务，建立学习制度，制定学习计划，明确学习目的，利用所学到的理论思想和相关的知识升华至我们思想，更新干部的观念，规范干部的行为，真正把理论学习落到实处。做到理论学习与推动文化事业的发展相结合；与文化事业的中心工作相结合；与精神文明建设和文化建设相结合，切实做到理论联系实际，使各项工作取得成果，真正体现我局干部职工的政治理论素质。

2、开展各项活动，提高文化干部的文明素质。全局职工在精神文明创建活动中，要以党支部牵头，充分发挥党员的先锋模范作用，开展好学习评比五好家庭、先进个人、记功等评比活动。倡导全局职工从文明用语开始，从身边小事做起，逐步养成文明礼貌待客、助人为乐、爱护公物，保护院内花草和环境卫生，工作上互相帮助，生活上互相关心，遵纪守法、勤学好动的文化干部队伍。围绕文化业务建设，建立健全各项规章制度，切实做到用制度引导人，用制度约束人。要经常开展对“一票否决制”的检查落实，对那些违反一票否决制度的各项规定，要严格纠正，把它消灭在萌芽状态。

3、加强党风廉政建设，不断促进精神文明的发展。党风廉政建设是经济社会发展的保护伞，是社会主义精神文明建设的有力保障。新时期加强党风廉政建设，要以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，深入学习党的xx大和xx届三中全会精神，发扬党内民主，加强党内监督，严肃党的纪律，维护党的团结；树立马克思主义世界观、人生观、利益观和科学的人生观。以“求真务实、廉洁从政”为主题，切实做到“立党为公、执政为民”，始终保持党同人民群众的血肉联系为目标，认真解决党员干部在思想上、作风上、行动上存在的突出问题。教育和引导党员领导干部增强党的宗旨意识，增强拒腐防变和抵御风险能力。在工作中，要加强党内学习和考核。一是围绕“五好五带头”的基本要求，把党组织建设成为学习型组织、实干型集体、服务型队伍，使党员成为顾全大局、爱岗敬业、开拓创新、服务群众、公道正派的先锋。二是要利用党员学习和纪检部门举办的学习培训班等机会，认真开展学习《xx论党风廉政建设和反～斗争》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、xx同志在中纪委三次全会上的工作报告等重要条例和报告内容，在党内掀起一股学习党风廉政建设的热潮。三是要利用党员民主生活会和党员民主评议的有利时机，广泛开展批评与自我批评，把一些～行为消灭在萌芽之中，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，不断促进社会主义精神文明建设。

第三篇：元宝山街道简介

元宝山街道简介

元宝山街道是双滦区委、区政府的派出机构，成立于2002年8月14日，设在双滦区政府所在地，辖区范围东临双桥区，西与钢城街道交界，南与偏桥子镇接壤，北到面粉厂家属区，辖区面积35平方公里。元宝山街道下设8个党支部，9个社区居委会（分别是输送机社区、北园社区、东园社区、元宝山社区、荣信社区、双安社区、御祥园社区、枫林绿洲社区、平安社区），居民17927户，39878人，流动人口3883人，支部所辖党员1245人。

街道行政编制19人(其中工委书记1名、办事处主任1名、主任科员1名、副书记、副主任各2名、副主任科员1名、一般干部11人),编外聘用16人;下设6室2所1站1会(分别是党政办公室、街政办公室、经济发展办公室、社会治安综合治理办公室、物业办公室、纪检办公室,财税所、司法所，劳动保障事务站及工会)。业务范围涉及党政组织、经济发展、纪检、宣传、信访、综治、计生、民政、劳动保障、财税、工会、武装等二十余项工作。

元宝山街道大力加强社区建设，充分发挥社区的积极作用，围绕“便民为民”的宗旨，积极发展社区服务，现已完成8个社区的规范化建设；围绕美化、优化社区环境，积极抓好文明创建工作。以“创安、创模、创建”工作为重点，努力营造安全、优美、文明、便利的社区环境。坚持“以防为主、群防群治”的工作方针，建立了以居委会为基本单位的防范、治保、民调“三位一体”的治安防范和稳定工作网络，积极做好外来人口的登记发证工作和两劳释放人员帮教安置工作，在创新社会管理工作中，取得良好效果。积极抓好物业工作，成立物业服务与管理办公室，积极探索物业社会化

服务，提高服务质量，提升工作效率，为居民创造良好的居住环境，让居民满意。

2010年，元宝山街道先后被市、区评为全国第一次经济普查先进单位、城镇居民医疗保险工作先进单位、党风廉政建设先进单位、司法行政工作先进单位、信访工作优秀单位、社会治安综合治理工作优秀单位、三年大变样拆迁工作先进单位和综合考核优秀单位，街道工作在全区评比中连续三年实绩突出。

元宝山街道在创先争优活动中，做到规定动作不走样，自选内容有创新，打造品牌、提亮特色。对各项工作讲究“早、快、实”，对上级文件精神领会到位，行动迅速，狠抓落实。在社区创先争优和规范化建设过程中，街道按照以居民为本原则，处处为方便居民着想，充分发挥社区的服务与管理职能，积极发展社区服务，社区实行一站式集中办公，搭建居家养老、日间照料、缴费一站通、卫生服务、健身康复、配餐服务等十余项服务平台，大大方便居民生活，社区建设水准在全市处于领先水平。

元宝山街道自成立以来，机关全体人员解放思想、团结务实、抓住机遇、苦干实干，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在“创先争优”活动的有力推动下，实现街区工作全面提速，街区发展保持强劲的势头，综合实力显著增强，社会各项事业快速健康发展，社区党建和精神文明建设成效显著，居民生活水平明显提高，辖区社会稳定，人心安定。

第四篇：元宝山小学阳光分班实施方案

元宝山小学阳光分班实施方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国义务教育法》为依据，以贯彻落实《义务教育学校管理标准（试行）》为原则，以办人民满意教育为宗旨，坚持教育为社会服务的理念，规范办学行为，促进教育公平，推进义务教育优质均衡发展。

二、实施目标

通过起始年级随机编班，均衡配置教育资源，切实维护每个学生平等接受教育的权利，促进教育公平，保障学生全面发展，保证教育均衡发展，树立良好的教育形象。

一、“阳光分班”工作组织机构

组  长：宁秀章

副

组

长：孙晓波

组  员：史国存

钟成兴

邵

庆

曾

光

董华怡

潘淑霞

陈大勇

汪国起

赵

涛

唐喜利

家长代表：随机产生

学生代表：随机产生

二、实施“阳光分班”制度的工作原则

⒈公开原则。义务教育学校起始年级新生分班要坚持阳光操作，公示分班方案，公开分班过程，公示分班结果。

⒉均衡原则。不设重点班,每个班的学生总数和男、女生人数均衡搭配。每个班的班主任和科任教师，尽可能在年龄、教龄、职称、学历等各方面均衡搭配。

⒊随机原则。每个班的教师团队与学生组合要现场随机抽签确定。

⒋全面原则。学校要把每一名新生全部录入分班名单，保证全体新生全部参加“阳光分班”。

三、实施“阳光分班”制度的工作要求

⒈统一思想，提高认识。实行“阳光分班”是维护教育公平，促进义务教育均衡发展，有效控制择校、择班、择师问题的重要举措。学校要按照工作方案的要求，成立“阳光分班”工作组织机构，做到自觉规范办学行为，全面实施素质教育，为学生的幸福成长创造公平、健康的教育环境。

⒉完善机制，加强管理。一是建立分班公示制度和承诺制度，分班前学校要向社会公布分班原则及办法，并向社会作出承诺，并在分班后公布分班结果；二是学校不得举行分班或变相分班考试，不以学生成绩为分班依据；三是学校要把报名的新生，一次性分班结束，不得藏匿学生；四是“阳光分班”完成后，学生不得串班、调班、并班，无特殊原因不得随意调换班主任；五是加强学籍管理，对于转入、借读的学生，要严格按照学区安排入学。在分班后的常态管理中，同一年级平行班级学生人数的差距原则上不能超过3人，防止把转学、借读变成变相的择班。

⒊严明纪律，强化督办。“阳光分班”实行属地化管理。校长是第一责任人。学校要严格落实“阳光分班”工作制度。

⒋积极宣传，争取支持。学校要通过校园网站、张贴通知等形式向社会和家长广泛宣传“阳光分班”的政策、目的、意义以及分班的程序和方法，争取社会各界的理解、支持和监督，营造“阳光分班”的良好社会氛围，建立全社会共同监督实施“阳光分班”制度的环境秩序。

四、实施“阳光分班”制度的工作流程

⒈确定班数。根据学校实际的学生报名人数和教师配备的实际情况，确定学校教学班数。

⒉教师分组。学校根据开设的班数，首先确定班主任人选，再按照“均衡搭配、结构合理”的原则，确定与班主任配套的各学科任课教师。学校在学校网站及校园显著位置公示各任课教师组的基本情况（学科、姓名、性别、年龄、教龄、职称、学历等）。

⒊抽签定组。开学初学校召开“阳光分班”现场会，学生分组。按男、女生两个序列各等分成4个自然组块，并由家长代表抽签组合成4个班。

⒋确定班级。在教育行风监督员、家长、学生代表共同监督下，由班主任抽签确定某组块学生为某班级学生，抽签结果现场公布、校内公示。公示完毕后由学校将学生名册、教师名单存档。

⒌对未按时报到和转入学生的处理。对未按时报到而未予以分班及转入的学生，来报到时，要编入班额最少的班级，班额相等的情况下从一班开始编入。

元宝山区元宝山小学

2014.8

第五篇：村物质与精神文明建设长远规划

益昌村物质与精神文明建设长远规划

在全县开展推进社会主义新农村建设大宣传、大调研、大讨论进程中，益昌村党支部、村委会以“十二五”规划为总体目标，立足本村实际，通过大宣传发动群众，大调研摸清底数，大讨论明确思路，确定从“三点”上突破，稳步推进全村新农村建设，制定桥南村建设长远规划

一、狠抓重点，着重完成四项建设。一是抓好农村基础设施建设。重点抓好农村公路、村庄绿化、防洪及水利、资源利用、文化站等基础设施建设，改善农村经济发展条件；围绕“起步早、工作快、效果好”的目标，加大村容建设的力度，广泛发动和动员，在村容建设工作中，我们要事实求实，根据我们村的发展实际来进行，切勿盲目发展，盲目扩大。根据自身优势和特点，选择符合我村实际的资源型、生态型、文化型、农庄型等新农村模式。同时，动员社会力量关心、支持和参与新农村建设。三是抓好培育造就新农民建设。按照“有文化、懂技术、会经营”新型农民的要求，加快建立和完善政府扶助、面向市场的培训机制，着重加强农村基础教育、职业教育和思想道德教育，大力发展成人教育，不断提高农民的科技文化知识和现代文明素质。四是抓好生态家园建设。以开展村庄整治为契机，集中力量抓好垃圾处理，村庄道路整治保洁、村庄绿化、旱厕改造，努力创建生态家园，建设具有本村特色的文明生态村镇。

二、力攻难点，着力拓宽农民增收门路。一是依靠科技兴农。在健全农业信息服务网络建设的基础上，大力开展科技下乡、举办科技讲座等活动，积极普及农科知识。二是依靠就业富农。加快本乡大型企业集团建设和招商引资工作，促进工业化进程和农村富余劳动力的转移，增加农民家庭经济收入。同时采取“市场+订单+培训+就业”运行模式，有计划、分批次、分类别、大规模地对农民进行培训，使其实现就业，促进农村富余劳动力向工业领域转移。三是依靠扶贫助农。坚持开展帮寡助残、爱心救助等公益活动，采取扶贫与扶智相结合、输血与造血相结合的措施，大力推进扶贫开发工作。

三、夯实基点，着实解决农村存在的突出问题。一是按照“多予少取放活”的方针，采取灵活多样的筹资方式，稳定新农村建设资金来源，不断增加对农业和农村的投入。二是加强农村基层班子政治素质和致富能力培训，建设一支坚强的基层队伍。三是严厉打击各种犯罪活动，加强社会治安综合治理，深入开展农村普法教育，加强信访工作，妥善调处基层社会矛盾纠纷，把各种不稳定因素消化在基层，解决在基层，切实营造一个和谐、稳定的社会环境

我们要将桥南村建设成为远近文明的“文明村、富裕村、小康村”，我们的集体经济要不断的壮大，农民经济也要快速增长，想尽一切方法增加农民的收入。在打造经济强村的同时也要成为精神文明先进村。精神文明要做到以下几点：

1、加强领导班子和干部队伍的建设

精神文明建设要做到第一把手亲自抓，专职人员具体抓，小组成员配合抓，全村上下齐抓共管，把各项工作落到实处。

2、以教育活动为载体，弘扬党的优良传统、促进各项工作发展。积极开展十星级文明户活动，掀起爱村卫生运动的高潮，积极开展综合治理、安全生产宣传、教育活动，做到有机构、有记录、有总结。

3、加强对群众组织工作的领导，加快精神文明建设的发展。我们相信，只要我们村委一班人能团结一心、齐心协力，我们一定能完成建设规划，为构建和谐社会和新农村建设而努力。