第一篇：关于教师资格首次定期注册摸底表的填写说明
关于教师资格首次定期注册摸底表的填写说明
老师们好！
教师资格首次定期注册工作正式开始了，我把相关的文件发在大家的K12中，请老师们务必认真学习，了解相关的信息，确保后续能及时完成注册工作。根据教育局和教师进修学校的要求，下周一需要完成前期的摸底工作，需要老师们填写相关的信息（2016年新参加工作的老师暂不需填写），具体的填表说明如下：
1.姓名、性别、身份证号、出生日期、现任教学科。如实填写，其中身份证按照二代身份证18位填写，出生日期具体填写到日期，如1978-1-9。现任教学科如实填写。
2.现任教学段：填写“小学”。
3.教师资格证情况：按照资格证上的信息填写，其中没有任教学科的填写“无”，一般情况98年之前的可能没有学科。
4.摸底情况：
①是否有教师资格证：有的填“是”，找不到了填写“否”； ②是否有教师资格认定申请表：有的填“是”，没有的填写“否”
③需增加学科和需增加认定机构（外省）：这两项内容需要老师们登录中国教师资格网查询后才能填写（具体的查询方法和步骤见“教师模拟操作步骤”），登录到第四步，选择证书的“认定机构”“任教学科”，在下拉菜单中能找到和教师资格证书上对应的内容的就是不需要增加的。比如，98年之前的老师教师资格证上无学科的，在下拉菜单中有“无”选项的，也是不需要增加学科。
④是否信息更正：是指教师资格证上的个人基本信息有误，比如性别、身份证号有误的。教师资格证的种类，任教学科是不能更正的。
⑤证书信息是否入库：登录中国教师资格网可以验证，一般情况2007年之前填“否”，2008年之后的自己网上验证一下，如已入库填写“是”。
最后一项学校填写
请老师们周五前填写好汇总表发我的校园网信箱，谢谢！
教师模拟操作步骤（供老师摸底调查用）
1.登录网址：中国教师资格网http://www.xiexiebang.com（3月6日至3月20日每个工作日的8:30——17:00开放，周六、周日不开放；3月21日以后每天的7:00——24:00开放，6月2-6日系统维护，不开放。）2.点击“教师资格定期注册申请人网报入口”（如图红色圆圈处）
3.点击“注册入口”进去，根据系统提示依次操作至“第四步”，选择证书的“认定机构”、“任教学科”时，老师就可以知道要不要添加学科，要不要添加外省的认定机构了。
（网上操作时如遇证书信息相关特殊情况请参照《教师资格认定特殊情况处理办法》执行）
第二篇：首次教师资格定期注册承诺书
附件4：
首次教师资格定期注册承诺书
本人（身份证号：）现在 学校任职。
我郑重承诺：对本人持有教师资格证书（证书号：）的真实性负责，如有弄虚作假行为，愿意接受按有关规定严肃处理。
承诺人（签名）： 年 月 日
第三篇：教师资格首次定期注册网报注意事项
教师资格首次定期注册网报注意事项
一、请各学校通知应注册人员在指定时间内到学校相对集中地点申报注册，以便能统一操作和解答，并告知定期注册对象按时提交材料、现场确认。
二、定期注册采取网上报名方式，网址为中国教师资格网（http://www.xiexiebang.com）。
三、申请人网上报名流程
(一)登录中国教师资格网（http://www.xiexiebang.com），点击右侧“教师资格定期注册申请人网报入口”图标或导航栏中“资格认定网报”栏目进入网上报名系统，根据系统提示进行网上注册。
(二)根据系统提示如实填报，不得随意更改证书信息。其中：
1、一人一年只能对一本教师资格证书进行注册。有两种及以上教师资格证书的，按与现任教学学段和学科一致的教师资格证书进行注册。申请人有两种以上教师资格且都与任教岗位相应的，选择其中一种。
2、教师资格证书“任教学科”信息项。1996—1997年教师资格认定过渡时期（以下简称“过渡时期”）和1998年教师资格认定试点时期（以下简称“试点时期”）颁发的教师资格证书没有“任教学科”信息项。持有此种教师资格证书的申请人，在填写教师资格证书信息时，“任教学科”项选择“无”。此外，其余人员按教师资格证书上“任教学校”如实填写，不得更改。
3、普通话水平测试等级。在“过渡时期”和“试点时期”，《教师法》和《教师资格条例》未对教师资格认定申请人普通话水平做出要求。在这两个时期获得教师资格的人员，“普通话水平等级”选择“无”，如果后期取得了普通话水平测试等级证书，则据实填写。
4、身份证号码填写。如果教师资格证书上的身份证号码为一代身份证号码的,注册时一律填写现在使用的二代身份证号码。
5、“过渡时期”和“试点时期”颁发的教师资格证书号码是规范的15位号码的，而且教师资格证书其他信息项无错误的，须如实填写教师资格证书上的15位证书号码。“试点时期”后的教师资格证书号码为17位，只要是正确无误的，必须按证书号码录入。在前期摸底工作中因更改教师资格证书信息而重获新教师资格证书编号的，按新证书编号填写。
6、定期注册对象请选择自己所在学校为现场确认点。民办学校（幼儿园）教师选择所在镇（街道）中心学校为现场确认。
7、申请人应设置较常使用、便于记忆的密码。如果遗忘密码，需要使用“找回密码”的功能自行找回。
8、申请人必须填写有效的可以正常收发邮件的电子邮箱，此项信息非常重要，在找回密码时将使用此邮箱接收密码邮件。
9、现任教学校性：公办幼儿园、公办小学、公办初中等依据实际选择。
10、如最高学历学习形式：不是普通全日制，最高学历专业类别选择：非师范教育类。
11、岗位性质：根据实际情况选择。
12、系统中的职称是指：已聘任的最高职称。在中小学教师下拉中选择：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师。
13、部分栏目填写规范要求：
出 生 地： xx省xx县，户籍所在地：xx省xx县。
14、申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求（近期的彩色证件照，淡蓝色、红色或白色背景，无边框，正面照，免冠，无头饰）并且必须与粘贴在《教师资格定期注册申请表》的照片为同一版。
15、申请人填报单位名称必须统一以学校公章名称为准。
16、核对填报信息无误后提交，如果有信息项填写错误，系统将弹出相应的错误提示，申请人可按照提示进行修改。提交成功后，系统将弹出信息提交成功的提示页面，申请人应立即进入登录页面，输入所需信息登录，以验证是否成功提交了申报信息。并核对好信息，如果提交后将无法修改。
17、申请人信息提交后，如果离开计算机，务必点击“退出”按钮离开申报系统，以免信息被他人更改，造成不必要的麻烦。
18、申请人务必在规定时间段参加网上报名注册，否则，注册系统到期将自动关闭，无法登陆参加注册。
四、其他说明：
（一）如本次未能注册，请各单位明确告知这部分申请人下次注册时的有关规定，由确认单位书面告知申请人并让申请人签字确认。
（二）师德表现、上一年考核、健康状况由单位统一为所有申请注册人员出具证明。（按人员名册顺序，列出人员名单）
（三）请各学校合理安排时间，通知应注册人员在指定时间内到学校相对集中地点申报注册，以便能统一操作和解答。
五、现场确认
1、各镇（街道）学校必须在该校教师网报时间结束后两天内完成。
2、现场确认地点：定期注册对象所在学校。民办学校（幼儿园）教师到所在镇（街道）中心学校提交材料、现场确认。
3、现场确认需提交以下材料：
1《教师资格定期注册申请表》一式2份； 2《教师资格证书》； 3与教育行政部门或任教学校签订的有效聘用合同； 4任教学校出具的师德表现证明；
5最近一年的考核合格证明或试用期考核合格证明。
材料1是申请人网报提交成功后直接在网报页面下载并用A纸张双面打印。材料12由注册对象提供；材料345由所在学校统一汇总填写《教师资格首次定期注册教师师德表现和考核情况登记表》（详见附件二）。
4、学校要严格对照首次定期注册条件，对注册对象提交的材料进行逐一审核，并及时在相关网站对注册对象有关信息进行确认并作出意见，不得推迟，网站到期将自动关闭，不能再确认。
每人信息填报时间控制在20分钟左右，时间过长系统报名不成功。3
第四篇：关于教师资格定期注册的几点说明
关于教师资格定期注册工作的几点说明
一、注意事项：
1、网站每天上午8:30开放，晚5:30关闭。节假日、周六、周日关闭。教师注册25日下午5:30前一定要完成，否则后果自负。
2、5月27日下午5：30网站关闭，到6月13日8:30再开放。定期注册现场确认工作27日下午5:30前一定要点击完毕。
3、4、在地址栏直接输入网址，不能在百度里搜索。
08年及以后申请的教师资格证网站内有信息，96-07年取得的教师资格证需要输入完整信息。有的教师资格证没有任教学科，填“无”不影响注册。
5、6、教师资格证书号码15-17位，练习时使用15位，任意数。选择毕业学校时，点击后可在右上方搜索栏输入毕业学校的省份，然后搜索。专业栏在四个子项里都找不到，就选择相近专业。函授、电大选成人教育。
7、认定机构即发证机关，寿县教委即寿县教育局，安庆师范大学即安庆师院。名字变的快。
8、9、公办中小学自聘教师不在注册范围。准备半年内正面证件照的电子照片。
二、教师网报：登录www.xiexiebang.com。附件2上教师名单的顺序和教师档案（资格证书、一式2份的申请表分别打捆）的顺序一致，公办学校（每校集中在一起）教师在前，民办学校教师在后，便于审核和材料入档。
（最近在六安教师资格群和淮南教师资格群了解到，省、市有关工作人员都在全力以赴调试系统，我和大家一样也在探索过程中，练习中大家多试，正式申报后有问题我们共同探讨和询问有关专家、领导）
四、未尽事宜（个例问题）在寿县教师职评群讨论，群号259706958
第五篇：教师定期注册填写说明
1、思想品德鉴定表仅供参考，还有一个师德建设考核表，你们看下，如果想用就用，不想用自己再想办法吧。
2、资格证上是一代身份证的，统一用二代身份证。
3、普通话是2003年6月之前的作废，之后的长期有效。无普通话证的先报名，要求今年必须考下来，注册时先选择二乙。
4、资格证名字与身份证不一致的，需要乡镇或市直学校办公室在资格证备注栏中做备注证明，并由教育局盖章生效。
5、资格证丢失的自己到发证机关补。
6、与现任教学校聘用起始时间是指单位与教师的合同日期，本次要上交聘书，有聘书就有时间了。每个学校的合同时间不相同是正常的。
7、注册时统一用二代身份证，如果资格证上是一代身份证，直接用二代身份证注册网报，不用说明。
8、毕业学校找不到的自己添加。
9、现任教学科与资格证不一致时，资格证按资格证填，实际任教学科按实际填写。
10、关于所学专业，依次打开各类别，找到属于自己的专业，如果没有，就找到最相近的
11、持有低学段教师资格证书在高学段任教的 首次“注册合格”或有条件的“注册合格”，限期5年内取得与任教岗位相应的教师资格，否则，定期注册时则为“不合格”或调整到低学段任教。
12、持有高学段教师资格证书在低学段任教
这种情况（简称“高证低聘”）符合《教师资格条例》规定的教师资格向下融通的政策，视为具有与任教岗位相应的教师资格，在其他注册条件具备的前提下，应为“注册合格”，不强制要求具备与现任教学段一致的教师资格。
13、教师资格证书任教学科与现任教学科不一致
这种情况（简称“科证不一”）原则上不属于“具有与任教岗位相应的教师资格”。但考虑到此种情况的历史成因及普遍性，特别是在小学教师向全科教师发展的趋势下，在注册工作中，可不对教师资格证书任教学科与现任教学科的一致性做出强制要求。
14、具有两种及以上教师资格证书
首次注册时，一个申请入原则上只能申请注册一个与其任教岗位应的教师资格。如果申请人所具有的两种以上教师资格都与任教岗位应，中请注册哪一种教师资格，由申请人自定。
15、过渡时期认定的教师资格汪书上没有任教学科，此项内容不做补充和修改。申请人在注册系统中填写“教师资格证书任教学科”时，请选择“无”。
16、证书发日期与信息系统中的证书发日期不一致的，不做修改。
17、职称填最后评上的。
18、资格证上的信息如果与身份证编制上的姓名、身份证号不一致时，就先以编制上的信息为主，在资格证上做备注。
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