第一篇:管理故事:备受冷落的小黑羊
管理故事:备受冷落的小黑羊
管理故事
农夫家里养了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因为有雪白的皮毛而骄傲,而对那只小黑羊不屑一顾:“你自己看看你长得像什么,黑不溜秋的,像锅底,像炭团,像用了几代的旧被褥,脏死了!”不但小白羊如此,就连农夫也瞧不起小黑羊,常常给它吃最差的草料,时不时还对它抽上几鞭子。小黑羊常常伤心地独自流泪。
初春的一天,小白羊与小黑羊一起外出吃草,走得很远。不料寒流突然袭来,下起了鹅毛大雪,它们躲在灌木丛中相互依偎着……不一会儿,灌木丛和周围全铺满了雪,雪天雪地雪世界。它们打算回家,但雪太厚了,无法行走,只好挤做一团,等待农夫来救它们。农夫发现四只羊羔不在羊圈里,便立刻上山找,但四处一片雪白,哪里有羊羔的影子哟。正在这时,农夫突然发现远处有一个小黑点,便快步跑去。到那里一看,果然是他那濒临死亡的四只羊羔。
农夫抱起小黑羊,感慨地说:“多亏小黑羊呀,不然,羊儿可都要冻死在雪地里了!”管理故事哲理
十个指头有长短,荷花出水有高低。企业内部,各种类型的人才都会有。作为管理者,不能因为其外在的条件或者自己的好恶,而一叶障目,厚此薄彼。而应该因人而异,各尽所长。而且要相信:你对员工的信任和尊重,就是最好的激励方法之一。
第二篇:《一只小黑羊的故事》读后感
《一只小黑羊的故事》读后感1
每个人都有其自身的价值,每个人的潜能都是无限的,关键的在于发掘自己的潜力,找到一个能充分发挥潜力的舞台。相信自己的能力,相信自己!这是一种信念。它会像航标一样,指示你。
曾经,我看到过这样一个故事,那个故事的`梗概是这样的:有一个上帝,他很喜欢吃苹果,但是他总是不把苹果吃完,常常只要了一两口就扔掉,终于有一天他觉得这样做很不好,就把吃过了的苹果变成一个个的人。就这样,每个人都有了缺点。可为什么有些人的缺点比较多?那是因为,上帝爱上了它的甘甜。
而这个故事里的小黑熊,因为身上太黑了,所以想有一身雪白的皮毛,骄傲的白小羊而自鸣得意。他们无情地讥笑小黑羊,却没想到,恰恰是被小黑羊,在生死攸关的时刻救他们。
在校园,经常听到同学们诉说自己的烦恼:有的因为没有出类拔萃的成绩而烦恼;有的因为外表不够出众而痛苦;更有的同学因一次考试不够理想,开始质疑自己的能力。其实大可不必。每个人都有自己的优点和缺点,长处和短处。别人的长处未必能够真正用到实处,自己所谓的短处,也许在关键时刻用得上。
细想一下,老天生下每一个人,不论男女,无论胖瘦,不管求学多少,不论贫富贵贱……都赐予她(他)自身与众不同的特点。虽然路途平坦,崎岖有别,但只要努力,不被困难吓倒,确实每人必有用武之地。
我们不应该像小黑羊那样,在乎别人的评价与态度。应该相信自己,用自己的成绩去证明自己,做出成绩来告诉否定自己的人,你比别人行!
只要相信自己,用自信去面对生活,才能取得成功。所以,我们要学会摄取,学会忘记。对于别人的评价,尤其是否定的评价,你要分析着听。最中肯的评价来自自己的成绩,相信自己,天生我才,必有用!
《一只小黑羊的故事》读后感2
今天,我读了《一只小黑羊的故事》由一些感受,这个故事让我知道了每个人都有他(她)自生的价值。
在一个农场里,养着好多牛,四只小羊,还有一些公鸡和母鸡,另外一只猫是女主人的宠物。四只小羊有三只是白色的,剩下的那只是黑色的,因为小黑羊的皮毛是黑色的,所以经常受到别人的讥笑和欺负,只有农夫经常安慰和鼓励小黑羊,说它有别人所没有的优点。有一天,因为三只小白羊心情好,所以它们就带着小黑羊出去玩了,不一会儿,下起了鹅毛大雪。四只小羊迷路了,只好等别人来救它们。结果它们得救了,是农夫在白茫茫的大雪里看见了一个小黑点,然后就找到了它们,农夫对小黑羊说:“你看自己的作用多大,如果没有你,大家都会死的!”
这个故事我体会到了:大家开始非常讨厌小黑羊,讨厌它难看。但是最后小黑羊却救了其他的三只羊。因为拥有一身雪白皮毛,骄傲的小白羊而自鸣得意。它们无情地讥笑小黑羊,却没想到,恰恰是被它们嘲笑地小黑羊,却在生死关头救了它们。我想那些小白羊会和小黑羊做好朋友,不再讥笑它,和他一起玩耍。我觉得每个人都有自己的优点和缺点﹑长处和短处,被人的长处未必能够用到,但自己所谓的'短处,也许在关键时刻会用得上。每个人,不论男女﹑无论胖瘦﹑不管贫富贵贱……
都有他(她)自身与众不同的特点。只要努力,不被困难吓到,确实每个人都有用武之地!我们不该向小黑羊那样,在乎别人的评价与态度。应该相信自己,用成绩去证明自己。要相信自己,天生我材必有用!
每个人都有他(她)自身的价值,每个人的潜能是无限的,关键在于发掘自己的潜力,找到一个能充分发挥潜能的舞台。相信自己吧!
《一只小黑羊的故事》读后感3
每个人都有自己的价值,每个人的潜力都是无限的。关键是要发现自己的潜能,找到一个可以发挥潜能的舞台。相信自己的能力,相信自己!这是一种信念。它会像灯塔一样指引你。
有一次,我看到这样一个故事,故事的梗概是这样的:有一个神,他非常喜欢吃苹果,但他总是吃不完苹果,经常只吃一两口就扔掉。终于有一天他觉得这样很不好,就把吃掉的苹果变成了人。这样一来,每个人都有缺点。但是为什么有的人缺点比较多呢?那是因为上帝爱上了它的甜蜜。
而这个故事里的小黑熊太黑了,所以他想做一只骄傲的白羊,有着雪白的皮毛。他们无情地嘲笑小黑羊,没想到在生死存亡的关键时刻,是小黑羊救了他们。
在校园里,经常听到同学们抱怨自己的烦恼:有的因为成绩不优秀而烦恼;有的因为长相不出众而吃亏;其实大可不必。每个人都有自己的优点和缺点,长处和短处。别人的长处未必能在实践中发挥出来,而自己所谓的.短处可能在关键时刻发挥得淋漓尽致。
仔细想一想,上帝赐予了每一个人,无论男女,胖瘦,无论你学过多少,无论贫富,高低...每个人都被赋予了她(他的)独特的特点。道路虽平坦,也有坎坷,但只要努力奋斗,不被困难吓倒,大家一定有事可做。
我们不应该像小黑羊一样在乎别人的评价和态度。要相信自己,用成绩证明自己,用成绩告诉否定自己的人,你比别人强!
只有相信自己,自信地面对生活,你才能成功。所以,我们要学会吸收,学会忘记。对于别人的评价,尤其是负面的评价,你要分析和倾听。最中肯的评价来自于自己的成就。相信自己,我是天生的,一定会有用的!
第三篇:幼儿园小班教案:小黑羊和小白羊(语言故事)
小黑羊和小白羊
设计思路:我们是小一班,孩子们平时都特别喜欢听故事,尤其是拟人化的动物形象更是感兴趣。而且结合班里的情况。现在都是一个孩子,都以自我为中心,不知道互相谦让,时常发生抢玩具,推挤,吵架的现象,针对这一现象我就设计了这么一堂课,利用生动形象的故事来教育孩子们,比干干的讲道理要深刻的多。
目标:1喜欢听故事,并理解故事内容。
2初步知道互相谦让。准备:ppt客件
过程:1讲第一遍故事。
今天老师要给小朋友讲一个故事,故事的名字叫《小黑羊和小白羊》老师开始讲故事,要求生动,以引起幼儿的兴趣。讲完第一遍故事后,老师提问:“故事的名字叫什么?故事里面都有谁?故事中发生了什么事?”
2讲第二遍故事。(放ppt客件)
那我们想不想,看看小黑羊和小白羊到底长什么样子呢?幼儿回答“想”老师根据故事情节,边放ppt边讲故事。故事讲完后提问。1小黑羊和小白羊为什么掉到河里去?2怎么做小黑羊和小白羊就不会掉到河里去了?3在日常生活中,我们小朋友应该怎么做?(如玩玩具的时候,洗手的时候,玩滑梯的时候,喝水的时候)在幼儿回答问题的时候,如果幼儿回答不上来互相谦让,老师要给予幼儿引导,如果还答不出来,就给孩子现场做一个演示,让孩子知道如果小黑羊和小白羊知道互相谦让就不会打起来,也不会掉到河里去了。在日常生活中我们也应该学会互相谦让,玩玩具的时候不应该抢,不吵架,不打闹。等等给孩子做一个小结。
反思:1在讲这个故事的时候,我一定要把这个故事背熟,掌握故事中人物的心理特点。用生动的语调要把他们区分开来。从而引起孩子的兴趣,达到你的教育目标,起到教育孩子的最终目的。
2如果现场有一个平衡木,让幼儿感觉下平衡木很窄很窄怎么样才能过去,就更好了。
3提问的方式要有层次性,在细节提问方面再注意些,把你想达到的教育目标,用细节提问的方式,引到所需要的点上。
第四篇:备受考生与家长冷落的20个最难就业专业
备受考生与家长冷落的20个最难就业专业
近日,《高校招生》杂志一篇调查文章,发布了就业率后20名的专业,引发不少人关注和热议。这些被亮红灯专业都是什么专业?读“红灯”专业是否一定意味着“不好”?记者就此采访了省高校毕业生就业指导中心及部分高校相关负责人。
亮红灯专业——艺术学教育学门类居多
该篇文章称,通过对各个专业2009—2011年三年就业率数据整体分析,统计出平均就业率最低的二十个专业,他们分别是雕塑、农林经济管理、社会体育、社会学、舞蹈学、小学教育、音乐学、草业科学、法学、科学教育、美术学、民族传统体育、应用心理学、治安学、体育教育、运动训练、侦查学、针灸推拿学、中西医临床医学、中国少数民族语言文学。文章作者表示,这20个专业不仅就业率低,备受考生与家长[微博]冷落,甚至也成为高校的“鸡肋”。记者统计发现,这些专业多属于教育学类、艺术学类、法学类、管理学类、医学类、文学类。
就业难原因——入职要求高需求量小
我省高校毕业生就业指导中心相关负责人表示,上述20个专业确实不好就业,我省也有类似的情况。他分析说,在这些难就业的专业所属门类中,艺术学、文学门类专业的就业难现象是社会公认的。由于中国新增加的劳动就业岗位,主要是劳动密集型的就业岗位,而国家大力发展的基建产业对于此类专业的需求量不足,扩招更使这些门类下的专业就业雪上加霜。
除此之外,法学、教育学或管理学类的专业,入职要求较高,也不好就业。如法学专业毕业生需要考到律师证,才能从事相关工作;教育学专业入职当教师,需要经过笔试、面试和试讲三关;管理类专业学生则是学习内容过于理论化,与用人单位的实际需求有所脱节。还有些专业比较冷门,就业面本来就窄。
报考需辩证看——就业率低不一定不适合就业率低的专业是不是就不适合报考呢?我省高考[微博]志愿填报专家张才生提醒,选择就业率高的专业无可厚非,但学生报考时需辩证看待各专业,就业率低未必就是“不好”。“如果学生对就业亮红灯的专业非常感兴趣,而且在校学习足够优秀,总会有伯乐相中。就业率低并不代表无法就业。”张才生说,专业的就业冷热情况也会随着时间的推移有所变化。挑选专业,还是以兴趣和自身基础条件为主要参考,没必要盲目回避就业率低的专业。华中师范大学[微博]就业指导中心主任曾浩分析,现在的高校招生都是按照计划数录取,总会有学生被调剂到就业冷门专业。因此,当学生被这些专业录取时,也不要灰心绝望,可争取换专业的机会,实在换不了的,比别人付出多一些汗水和心血,也能较好就业。
第五篇:羊年关于羊的故事
羊年关于羊的故事
汉朝建立以后,就不断受到北方匈奴的威胁。匈奴的侵扰惹恼了汉武帝。他曾派大将卫青、霍去病等多次出兵讨伐匈奴。匈奴每次战败,就派使者求和。为了双方的友好,汉朝天子经常派使者。但匈奴常常借故扣留汉使。
苏武被汉武帝作为使者派往匈奴。在草原上,匈奴单于宴请了汉朝使节。但因变故,苏武却被当成犯人审问。苏武为了维护尊严,拔出佩剑往脖子上抹去。
苏武的剑伤痊愈后,匈奴单于千方百计劝其投降。苏武宁死不从。被关进地窖中的他没吃、没喝,寒冬腊月,他以雪解渴,撕下棉袄中的皮毛充饥。单于发令把他流放到北海放羊。从此,他
与羊为伴,与羊对话;与寒冷为伴,与草原对话。
这牧羊的生活持续了19年。苏武以顽强的毅力与命运抗争。公元85年,匈奴单于去世发生内乱,新单于派使者到汉朝求和。而汉武帝也已去世,汉昭帝派使者把苏武接回。
苏武牧羊的故事,就像那首名曲一样,呜咽着悲凉的美丽。
这个故事发生在南阳。有个叫百里奚的人,少年贫穷,后到处流浪。公元前七世纪,晋献公灭虞,俘虏了虞公及其大夫井伯、百里奚,就将他们作为穆姬的随嫁人陪到秦国。
百里奚不堪忍受奴隶生活,逃到宛(南阳),被楚国人捉去。秦穆公得知,用五张公羊皮将他赎回。于是,百里奚从奴隶到宰相。在他的辅佐下,秦国开地千里,称霸西戎。他去世时,秦国男女悲伤流涕,孩子们不唱歌,干活的人不出声。
我猜想,在一百个孩子中,要有九
十九个孩子是听着《狼和小羊》的童话长大的。不论是中国外国,不论是城市乡村;不论是黑人白人,不论是古人今人;不论是男孩女孩,不论是好人坏人……《狼和小羊》的童话通过口口相传的形式周游了世界。尽管这个故事系出名门,但经过不同语言、不同国籍的流传,各种版本演绎得五花八门。
这是《伊索寓言》中原汁原味的《狼和小羊》。
一只小羊在河边喝水,狼看见以后,就想:怎样我才能名正言顺地吃掉这只小羊呢?
于是,他想出了一个办法,就跑到上游,恶狠狠埋怨小羊把河水搅浑浊了,使他无法喝到清水。小羊回答说:“我只站在河边喝水,况且又是在下游,肯定不会把上游的水搅浑。”狼见此计不成,又说道:“我父亲去年被你骂。”小羊说,那时我还没出生呢。狼对小羊说:“不管你怎样辩解,反正我不会放过你。”
这说明,任何正当的辩解对恶人来
说都是无效的。
在广州城的越秀山有一尊五羊雕像,似乎在告知人们“羊城”的来历。正中的公羊口衔谷穗,表示广州简称“穗”。这五只羊昂首南方,仿佛向游人讲述一段美丽的故事。
这个故事叫《五仙赐谷》。在周朝末期,广州赤地千里,颗粒不收。官府如狼似虎,催逼租税。一少年的父亲被抓进牢狱,三天后交不上租税,就要被喂鲨鱼。走投无路的少年哭声如古猿夜涕,哀鸿泣天。他的哭声惊动了五方五老帝君。他派五方使者各乘神羊下凡救人。东方使者穿青色衣裙,乘青羊;北方使者穿黑色衣裙,乘黑羊;南方使者穿红色衣裙,乘红羊;西方使者穿白色衣裙,乘白羊;中央使者穿黄色衣裙,乘黄羊。他们手中各持五色谷穗,来到人间。
五方使者对哭泣的少年说:你为父而悲,为民而哭,孝亲爱人,忧国忧民,情感动天。”说完,就把手中的谷穗赠给了少年;并嘱咐他,今天夜里就把谷种下
地,浇水施肥,天一亮就能收获粮食了。
各位神仙合掌而祝:“东南西北中,五湖四海同;今洒千粒子,愿活十方人!”祝毕,随一缕白烟不见了。
少年按照五仙说的那样,连夜种下谷子,果然到第二天天亮就收获了金灿灿的庄稼。
有粮就救了父亲。五仙再次来到人间教他父子春种秋收。官差听说,如狼似虎地赶来。五方神腾空而起,因走得急,把五方神羊留在了地面。官差去抓羊,五方神羊变成了五只石羊。
19世纪浪漫主义文学的奠基之作,法国大作家雨果的《巴黎圣母院》中有一个经典的画面,使人过目不忘。
河滩广场上,有个姑娘在跳舞。这姑娘是仙女还是天使?她可真像个超凡脱俗的精灵!诗人格兰古瓦心想:“真的,她是一个火精,一个山林仙女,一个女神,是曼纳路斯山的酒神祭女!”
这个16岁的俊俏少女爱斯美腊达跳完舞后停下来,接着是一只漂亮的小
山羊表演魔术。这小山羊有一个美丽的名字叫“佳利”,浑身雪白,非常机灵。它头上的角和腿上的脚都是金黄色的。脖子上还戴着一条镀金的项链。
美少女把手鼓递到山羊的面前,问现在是几月份。山羊举起前脚在鼓上敲一下。现今确实是一月份。观众鼓起掌来。少女问,今天几号。山羊用金色的小脚在鼓上敲六下。少女问现在几点,山羊敲七下。山羊还表演城防手铳队队长的样子,把那副贪婪而又假模假样的样子演得活灵活现。山羊还在少女的指挥下学教会法庭诉人布道的样子,把那一举一动、声调、姿态模仿得维妙维肖。
《伊索寓言》相传是公元前6世纪一个被释放了的、后来又被摔死的奴隶所作。书里有关羊的故事数也数不清。像《落入井里的狐狸和公山羊》、《小山羊与吹箫的狼》、《吃饱了的狼和羊》、《牧羊人和羊》、《公牛与野山羊》、《狼、羊群和公羊》、《牧羊人与狗》、《山羊与牧羊人》、《站在屋顶的小山羊与狼》、《母
山羊与葡萄树》、《乌鸦与羊》等等。看来,羊在寓言中演了主角。
幼儿园的阿姨讲的那个《说谎的放羊娃》的故事,也许让人一辈子都忘不了。有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。他总是爱撒谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来帮他,反而被他嘲笑,只好没趣地走了回去。后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。牧羊娃对着村里人呼喊救命,村里人以为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊全被狼吃掉了。
这故事说明,那些常常说谎话的人,即使有一天说实话也无人相信。
在迈入羊年的时候,我们读读羊诗,唱唱羊歌,听听羊故事,心情会越来越好。我们祝愿人们在羊年吉祥如意。