2013年中考备考讲话123[大全5篇]

第一篇：2013年中考备考讲话123

2013年中考备考讲话----明确目标，增强信心，确定措施，再创辉煌

杜春年2013、3、15

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，目前是毕业班教学的关键时刻，今天距中考只剩整整100天，召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌。

一、分析现状，增添信心：从上学期期中、期末考试成绩来看，与去年相比，总体成绩比去年好。101班甚至出现了总分排县前列的尖子生同学（600分对象）。

二、明确目标，增添措施

我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

学校已将今年中考目标细化到各班，激励措施也已跟进。各班级要制订出相应的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体（班级中考目标帖在教室显眼处、学生个人中考目标贴在课桌上）。

三、几点建议：

1、全体教师团结一致，调动一切积极因素，发挥集体效应。班主任应做到：协调科任教师做好教学、复习等配合工作；与科任教师沟通协商提高班级学习氛围的办法；针对不同学生情况做好学生思想鼓动工作；确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；

2、班级营造良好的中考氛围是取得成绩的基础。

①、通过班会课营造气氛。如对学生进行理想和前途教育、列举近三年的中考各类学校的中考分数线。②、班级挂中考倒计时牌、贴激励对联、每天一条名言等。

3、加强题海训练，重视练习测试讲评，讲究科学的复习方法，提高复习效率。

教师要注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，努力在课堂上渗透中考信息；研究近三年来南宁市中考试题，做到近三年的试题烂熟于胸，那些考过，频率如何，如何考（题型），那些未考等。

讲究科学的复习方法，提高复习效率。教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

4、加强心理素质教育培训，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

中考备考工作千头万绪，希望全体毕业班教师同心协力、迎难而上、勤奋拼搏，为创造2013 中考的辉煌而努力奋斗。

第二篇：中考备考誓师大会讲话

坚定信心惜时如金奋力拼搏决胜中考

2012年中考备考誓师大会讲话稿

同学们、老师们：

今天，是一个不同寻常的日子，再过30天，我们在座的全体同学，就要结束紧张而美好的初中生活，接受中考的洗礼，满怀信心地迎接人生的第一次挑战了。在距今年中考还有近30天的时刻，我们举行备考誓师会，这是我们全体初三师生进一步明确目标、进一步落实措施的动员令；这是我们凝心聚力、奋勇拼搏的进军号；这是我们为实现2012届中考再突破、再辉煌而擂响的战鼓声。

大福中学是一所有着57年悠久历史的乡镇老校，在最近20年的发展中校园面貌和教学质量得到了质的提升与飞跃，不仅建成了功能俱全的办公楼、教学楼，学生公寓楼，高标准的实验室、微机室、多媒体教室、学生食堂，还有着骄人的教学质量。十几年来，我校基础年级调考一直囊括着各科全镇第一名，初三中考我校已为仙桃中学输送了200多名优秀学生，在最近5年仙中竞赛班提前录取考试中，我校累计考入11名学生，我们为母校骄傲，我们以他们自豪。在这里，我谨代表学校向即将出征的2012年战斗团队中的备考先进班集体和20名备考先进个人表示衷心的祝贺和良好的祝愿。祝贺你们取得佳绩，祝愿你们在今后的人生道路上不断锐意进取，勇攀高峰。

同学们，还有30天，我们就要踏入中考的殿堂。30天，在九年寒窗苦读的岁月中是短暂的瞬间，在人生的长河中犹如一朵转瞬即逝的浪花，但对我们来说，却十分重要。在这有限的30天内，我们以怎样的精神状态去迎接中考，对我们每个同学都是一次考

验。懦弱者，胸无大志，得过且过；彷徨者，漫无目的，无所用心；

只有勇敢者，才会满怀信心，争分夺秒，向着自己的目标奔跑。也许，我们最终没能到达理想的彼岸，但是，只要我们努力了，无论结果如何，我们都心怀坦然、无怨无悔。我衷心的希望，我们的初三同学都是勇敢者，都是好样的。在这30天中，我们要以坚定的信心，顽强的意志，务实的作风，科学的方法，平和的心态，全力以赴地提升自己的实力，强化自己的本领。我们要树立必胜的信念，充分相信30天可以创造奇迹，30天可以改变人生，30天可以铸就辉煌。

同学们，在这距离中考还有30天的新起点上，我想对你们提以下几点希望：

一、要有坚定的信心。面对中考这人生的转折、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、消极的思想观念。都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。时时刻刻提醒自己我能行，我一定会成功，我一定会有进步。有了这种信心与志气才会在有限的时间内，始终保持旺盛的斗志。

二、要有顽强的意志。中考竞争十分激烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志。在剩下的30天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，同学们要有顽强的意志和毅力，来应对这段时间的磨炼和压力。我也知道大部分同学会感到很累、很苦，但越是在紧张的关头，越需要你咬牙坚持住；只要我们坚持住，成功就在不远的地方等着你。在这关键的30天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管哪

次考试成绩是好还是不太好，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力的方向。

三、要有踏实的精神。在这备考的冲刺阶段，也许我们还有好多知识要学习，好多缺漏需要弥补,好多方法还待掌握，好多能力有待提高。面对这种时间紧任务重的现状，我们决不可急躁马虎、大意随便。而应根据中考要求，中考试题特点，脚踏实地认真细致地去攻克一个个知识堡垒，趟过一条条能力险滩。要用心专一，聚精会神，努力做到与中考无关的书不看，与中考无关的事不干，保证全身心地投入到复习迎考中去。

四、要有高效的方法。临中考只剩下30天，时间紧、任务重、要求高，我们一定要讲究科学的学习方法，只有方法对头，才能在有限的30天内，求得意想不到的收获。要科学合理地安排时间，要重视知识的归纳梳理，比较辨析。要重视课后、考后的分析反思，做到疑点不过课堂，问题不过当夜，对发现的知识缺漏或疑问要通过自已思考或请教老师、同学立即解决。要增强团队合作精神，养成与同学相互切磋、相互探索、相互帮助、取长补短共同提高，与老师相互尊重、密切配合的良好习惯。由于中考实行网上阅卷，所以要更加注重防止因非智力因素失分，努力养成解题规范，书写工整，卷面整洁的习惯。

五、要有平稳的心态。面对中考这关系自身前途的重要考试，有些同学情绪亢奋，心态紧张，吃不甘味，睡不香甜，上课精神难于集中，不知如何复习，甚至出现考试怯场，无法正常发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自己实力和能力的充分发挥。面对中考，我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自己的应试心理素质，使自己在考场上能以良好的心态，充分发挥出自己的水平。

老师们，在最后的关键时刻，希望你们以热心、耐心和细心做学生思想的引导者、学生学习的指路人，陪伴学生走好这人生关键的一步。并进一步加强对中考的研究，探索更好的中考复习策略，增强复习的针对性和实效性，同心协力夺取今年中考的大丰收。请同学们相信，在最后的30天，全体教师始终是你们的坚强后盾。

同学们，既然选择了高山，我们就要勇敢攀登，去体味“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光；既然选择了大海，我们就要乘风破浪，扬帆远航，追寻理想的彼岸；既然人生就是不断的奋斗与拼搏，我们就要燃烧起来，让生命的火炬放射出最耀眼的光芒！同学们、老师们，让我们拼搏30天，去书写灿烂的人生篇章；让我们奋斗30天，创我校2012年中考新的辉煌。

一份耕耘，一分收获，老师，同学们，让我们一起加油，我们决定用自己的汗水去充实每一天，以自己的努力争取优异的成绩。老师，同学们，让我们一起努力，我们要向30天挑战！全身心地奋战中考，向学校、家庭、社会，向每一个爱我们、关心我们的人交出一份满意的答卷。最后，我真诚祝愿全体学生今年中考考出理想成绩，考上理想学校，祝愿2012中考大捷，祝愿大福中学的明天更美好！

第三篇：2014年中考备考观摩会讲话

2014年中考备考观摩会讲话

各位校长、班主任：

大家上午好！

今天这个会我们年初工作计划里面没有安排，临时决定召开这个会议，是有原因的。

这几年全市表彰的城区初中xx只有三中一所，农村初中则没有一所，我们一直在反思原因所在。3月初，我们组织四中、楚江、金江、南强、同益几所规模较大的初中学校校长，到xx的xx、xx、xx和xx五中学习了备考工作。近几周，基教股、教研室对各校备考工作进行了督查和视导。通过外出学习，我们感触颇深，压力很大。通过督查和视导，我们发现了很多问题。

首先说说感受，xx、xx几所初中的共同点是学校领导高度重视教学质量管理、中考奖惩制度分明、任教老师责任心强、学风学纪优良。xxxx中学注重循序渐进，中考备考从初一抓起，善于培养学生自主学习能力。xxxx学校是一所9年一贯制学校，地理位置、规模与xx的花塘差不多，生源少而且差，但该校狠抓学风、教师钻透考纲、合理利用在校有效教学时间，一次性合格率和7A率一直在全市领先。xxxx中学是一所偏远山区学校，该校教师流动大、师资薄弱，光去年秋季就调走12个，但是校长没有灰心和埋怨，狠抓新教师培养，亲自带新老师和非专业老师到兄弟学校听复习课，连续2年被市里评为教学质量先进单位。xx五中也是一所偏远的乡镇中学，学校规模和楚江、金江差不多，该校奖励力度大，班主任工作负责，有个老师当了2个班班主任，能充分发挥教师团队优势，学校学风学纪好、学习氛围浓厚、奋斗目标明确，教师办公室有警示标语，教室里桌凳、书本摆放整齐，门上和墙上有专刊、标语和学生的誓词。该校xx年200多毕业生考取7A的63人，7A率达到了20%以上，一次性合格率99%。

2月底县里的中考动员会后，各个学校都召开了师生动员会，出台了奖惩措施，尤其是二中、三中、四中、楚江抓得紧，召开了百日誓师大会，学习氛围相当浓厚。楚江中学学习回来后，对班级迎考氛围进行了布置，效果也不错，这也是到这里开会的原因之一。但是也有少数学校抓备考的力度还远远不够。一是奖惩方案不科学。奖励局限于保送生，对7A、6 A率、一次性合格率和单科A、单科合格率的奖惩力度不大。二是目标不明确。学校只有一个笼统的指标，没有将任务下达到每一个科目和老师。三是教师责任心不强。没有认真钻研考标，对教材内容不熟悉，导致出现了许多无效课、垃圾课。课堂纪律松散，上课睡觉、讲笑话的多，教室里脏乱差，学习环境不优良。四是备考氛围不浓厚。教室里空荡荡，没有一条警示标语和专刊。

据我们了解，今年xx和xx等县的力度很大、氛围很浓，我们压力巨大。上周我到一中看到高三每个班都有横幅标语，在那种环境下，我想不努力读书都不行。为了确保今年我县总体质量上新台阶，在这里我再强调5点要求。第一是必须再动员。我早就说过，抓考试质量和素质教育并不矛盾，学生如果连基础知识都不了解，怎么叫有素质呢？因此，各校务必要召开科任教师会，让教师们不要做井底之蛙，要转变观念、感受压力，强化责任感。同时，召开好学生会，让他们树立信心。合格不一定是60分（有些科目三四十分就合格了），只要学生努力都可以合格。第二是要科学制定奖惩制度。奖惩制度不能和稀泥，考到全县倒数还有奖励，而是要成为督促教师努力的催化剂。第三要抓好控流保学。过去各校参考率没计，今年的参考率以本期初学籍系统里面注册的来算。下个月中考报了名后再流失的市里还会和平均分、一次性合格率挂钩，因此辍学的多了，你再努力都是白费力。各校要做好学生的稳定和心理疏导工作。第四要营造氛围。要求每个学校都要有迎考的专刊、标语，每个班级都要有醒目的、震撼人心的标语、专刊，发动学生写决心书。标语样本我们已发到各位手上。第五要强化督查、指导。基教股要多下去督促检查，发现问题及时督促整改。教研室要加强复习指导，第一轮复习视导结束后，要组织专人准备第一次模拟考试，模拟考试后要召集全县初三所有科任教师分科目安排研讨。第二轮模拟考试后，就要有针对性地准备最后冲刺。第五是要注重循序渐进。各校要学习xxxx中学，从初一就开始制定中考目标，施加压力，通过课改推动质量提升。这里我强调一点，所谓的分层教学从秋季起只能从初三才开始实行，不准从初一就分重点班。第六职中要落实责任，不拖全县后退。七是关于校园禁烟，请各校务必重视，归结到一句话就是任何人不准到校园内任何场所吸烟，希望大家按照文件要求制定禁烟奖惩制度，做好相关宣传教育工作。

同志们，让我们共同努力，共创2014年中考新辉煌！

第四篇：中考备考

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  中考备考：2012年中考政治复习迎考策略 教育人生网 2012-2-2 14:20:35中考前几天当然是思想品德课温故复习的黄金时间，对于相当多的同学来

说，在原有的基础上提高一定分数仍大有可能。关键在于怎样把握复习重点，怎样科学有效地复习，考试中如何运用答题技巧。

一、对照考纲，查漏补缺，夯实基础

越是临近考试，越要认真研读教材。中考思想品德试题的特点是“题目在书外，答案在书中”，只要认真读书，熟悉了教材的内容，掌握了知识点，理解了知识点的内涵，那么即便是立意再难，材料再新，设问再活的试题，都能在知识点中找到答案，只是需要按命题的不同要求对知识点适当进行重组和整合就能回答出来了。比如，看到“保护环境”，就知道这是基本国策以及与之关联的“节约资源”、“可持续发展”、“生态文明”等内容，想到在书上哪一课能找到，有哪些知识点。这样就能避免在考场上“一看就会，一做就错”。

高效率复习课本知识的最好办法就是仔细研读2011年中考纲要，对《考纲》所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，尤其要找到每个考点与七、八、九年级教材中内容的结合点，多角度思考。弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。

2011年考纲列出的考试内容与去年相比有一定的变化，删除的考点有一处，新增考点有三处，分别是：“自尊自强”部分的“体会生命的可贵”；“权利与义务”部分的“运用法律维护自己的经济权利”；“认识国情，爱我中华”部分的“了解少数民族风情”。考试内容、水平要求做适当调整的考点在几个部分都有体现：1.在“学法用法”部分，“学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。”从了解层次调整为理解层次；把原先“懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益”简化为“理解法律在社会生活中的作用”，并且从了解层次调整为理解层次。2.在“交往与沟通”部分把“了解教师工作的特点，积极与教师进行有效地沟通”和“正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情”合并为“正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情，积极与教师进行有效地沟通”。3.在“交往的品德”部分“理解和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助”调整为“关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人友善，平等待人”。4.在“认识国情，爱我中华”部分，把“维护国家的稳定和民族团结”位置进行调整。“树立全球观念，维护世界和平，增强忧患意识”，从了解层次调整为理解层次。在“理解理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习”考点中增加“关心祖国的发展和命运”。

强化的考点与时政热点的结合是考生必须密切关注的。

二、关注时事，把握热点，灵活答题

“关注家事、国事、天下事”是思想品德学科的一个鲜明特点，也是我省中考思想品德学科中考命题的重点，我们在最后阶段必须给予足够的重视。对热点专题的复习，我们一方面要学会收集和整理，主要是2010年4月到2011年5月底（其中单纯的时政选择题主要是2010年4月至2011年3月底）一年左右的社会热点和焦点问题，我们要多角度结合教材所学的知识来分析和说明这些热点问题。例如中国共产党90华诞，举国同庆，这是对青少年进行爱国主义教育的大好时机，因此这部分可能会结合科学发展观、“三个代表”重要思想和党领导下取得的巨大成就等知识来考察大家对党的正确认识，并启发大家热爱党、高举团旗跟党走。关于舟曲特大泥石流与初中思想品德课中的尊重生命、民族精神、民族团结、环境问题、勇担责任有着密切的联系，要注意分析自然灾害频发的原因及解决的方法，同时体会党和国家以人为本的执政理念。还有，关注和改善民生，促进社会公平、规范市场秩序，维护良好消费环境、维护民族团结，共同繁荣进步、优先发展教育，实施科教兴国战略、实施《皖江城市带承接产业转移示范区规划》一周年成就和文化强省建设等等，是今年时政热点和考试热点。思想品德学科一个很重要的功能就是品德教育，这种品德教育不仅体现在课堂内外教育教学实践中，也渗透在中考的命题之中。《思想品德课程标准》中情感、态度、价值观目标“热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强；亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源；孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信；热爱劳动，注重实践，热爱科学，勇于创新；热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神；热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光”等内容，我们要引起重视，凡是与之相关的话题，我们必须给予关注。

三、强化训练，领悟技巧，培养能力

通过对学生试卷的分析，许多同学丢分，不是因为基础知识没有掌握好，而是没有正确把握答题的方法和技巧，突出表现为：审题能力差，答非所问；表达能力差，答案言不及义、不能正确使用政治概念恰当表述；考虑问题不全面，答案不完整；归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材。

要掌握正确的答题方法，必须仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度；注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考；答案组织要规范，语言要精当，用词要准确，条理要清晰，这是中考取得高分的保证；审题要准，寻找相关联的知识点；提高书写速度，既可以增加审题思考时间，又可以节约时间进行检查。在提高书写速度的同时，还要力求书写工整，这样可使阅卷教师一目了然，避免阅卷教师漏评给分点。

要掌握正确的答题方法，就要加强有针对性的训练，在训练时要注意以下几点：（1）对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。除了试题本身的设问角度外，还可以尝试从其他角度设问，并自己回答。（2）对重点题和典型题进行练后评析，分析失误之处，进行纠错，完善答案。（3）对往年中考试题进行分析也是必要的，自己先试着作答，然后对照原答案调整自己的思路，从中得到启发。（5）学会科学规划考试时间，训练合理的答题速度。

思想品德学科和历史学科是同场、分卷考试，时间紧，任务重，我们在最后复习阶段要学会把教材、时政、讲义和试卷整理好，并且在中考之前把这些资料熟悉一遍，做到心中有数，同时政史思想资料最好分开放，这样在需要的时候，就能迅速有针对性地参考资料，做到事半功倍，从而避免了盲目去找资料，浪费时间。

（

第五篇：2013——2014学年中考备考

2013——2014学年马水中学中考备考计划

一、指导思想

以“阳春市2014年中考备考工作指导意见”为指导，落实市教育局教育教学工作会议精神，全面提高教学质量。为我市教育事业又好又快发展做贡献。

二、学校基本情况及奋斗目标

我校九年级现有7个教学班，在校生人数360余人。就目前我校实际情况来看，我校与兄弟学校之间还存在一定差距，尤其是尖子生比较少。为激励全校师生迎头奋进，我们共同制定奋斗目标：

1、加强“控辍保学”工作，确保中考巩固率不低于95%。

2、加强培优工作，提高中考优秀率，确保中考升入重点高中总人数稳中有升。

3、面向全体学生，提高中考优秀率、平均分、达标率，确保中考普通高中和职业高中入学率在去年基础上有所提升。

三、工作安排

第一阶段：宣传发动，营造气氛。开学第一周就组织九年级全体师生召开大会，宣传发动。要求抓好授课进度，力争第二学期第四周（3月14日）前授完所有新课。

第二阶段（2014年3月15日——4月底）系统复习：夯实基础知识、基本技能、基本方法。要求结合《中考说明》，依托考纲考点，立足教材，高效率完成知识点的系统化。期间进行第一次模拟考试。

第三阶段（2014年5月初——6月初）专题复习：突破难点、解决重点、抓 1

好热点。要求结合《中考说明》、近三年中考试题、重点学校中考模拟试题科学合理组织专题复习。期间进行第二次模拟考试。

第四阶段（2014年6月初——6月12日）模拟训练：熟悉题型、练习技巧、实战中考，训练综合运用能力。

第五阶段（2014年6月13日——6月19日）回归教材，调整状态、查漏补缺、增强自信。

各教研组按学校总体工作安排制订出本组复习计划。

四、主要工作措施

（一）加强毕业年级领导力量，端正教师工作态度

1、成立由刘经扬校长、邓清副校长、黎华主任、李小宁主任、谢克添级长等5名领导组成的九年级教学工作领导小组，（详见附页）加强教学工作监督。强化教师质量意识、大局观念。

2、年级领导要全身心投入到九年级日常教学及管理当中，掌握第一手资料，及时调整工作安排。

（二）抓管理

1、加强“控辍保学”工作，落实校长、包级领导、班主任及科任教师四级承包责任制，进行重点帮扶，使学生不因学困失学。

2、进行理想、前途教育，增强学生的社会责任感。

3、加强德育教育，班主任利用班会、主题班会及板报宣传等多种形式进行信心教育、感恩意识教育，确保后期教学工作的安全稳定。

4、科任教师在教育管理过程中要以人为本，严而有度，以情感教育为主线，增进师生感情，保证正常的教育教学秩序。

5、实施班主任进班制，班主任教师勤进班、勤转班，多跟学生座谈，拉近师生距离，及时了解学生动态，将问题解决于萌芽时期。

（三）抓教研

1、组织教师对《中考说明》、《课程标准》进行专题教研，使每位教师都吃透《中考说明》和《新课标》，要求教师熟记于心；把握中考命题方向。

2、组织教师对近三年中考试题进行研究分析，明确中考考点及出题思路。

3、有计划、有针对性的研究我省重点地区的模拟试题，摸准中考动态。

4、加强校际之间的信息交流，进一步提高教师的业务素质和教育教学水平，获取更准确的中考信息。

（四）抓备课

依托集体备课，发挥群体优势和团队精神，认真研究《中考说明》、《课程标准》和教材、相关资料，将考点落实到教材、落实到教案上，制定出最佳教学设计，使教案达到最优化。集体备课必带《中考说明》，人人发言。整个过程包级领导必须全程参与，亲自点评。

（五）抓上课

课堂教学是提高教学质量的主阵地。为提高课堂教学效率，我们要求课堂面向全体学生的基础上，力求大容量、快节奏。为检测学生听课效果，每节课拿出5—8分钟进行课堂检测。提倡教师相互听评课。

（六）抓辅导

将学生责任到领导、教师。责任人利用课余对学生有针对性地进行学法指导和心理辅导，使每位学生知识上、心理上获得不同程度的提高。

（七）抓考试

利用课堂检测、周测、月考、模拟考试进行教学质量检查、收集反馈信息，及时调整教学方案和进度。

（八）抓薄弱环节

1、加强体育课训练的针对性，充分利用课上时间加强考试项目的训练，合理安排课间时间训练，确保我校体育成绩整体提高。

2、加强艺体生的管理与培训，力争我校音体美都有特长生升入高一级学校。

3、加强初二生物和地理两科中考的复习和测试，为下一年中考的质量提升打好第一炮。

阳春市马水中学

2014.02.28

附：

马水中学2014年中考备考工作领导小组 组长：刘经扬校长

副组长：邓清副校长、黎华主任、李小宁主任、谢克添级长 组员:九年级各班班主任

考纲考点研究及命题组成员：

语文科：苏马余

数学科：谢克添

英语科：麦雪兰

政治科：冯玉平

物理科：曾丽伟

化学科：谢克华

历史科：王菊

生物科：邓大通

地理科：黎智平

监督组：谢克添