学前教育机构登记注册年检报告

第一篇：学前教育机构登记注册年检报告

学前教育机构登记注册年检报告

**市教体局：

**幼儿园开办于2011年，地处福康路中段，交通便利，环境优美。三年来，幼儿园不断改进、扩建，办园规模和条件日益扩大和完善。园内设有大中小型玩具，铺设有塑胶场地，光照充足，是理想的儿童游乐场所。幼儿园教学设备设施齐全，班级都配备了电脑、电视等软件资料，适合儿童年龄的桌椅和橱柜等，实现了电化教学。夏天有空调，冬天有暖气，创设了与幼儿年龄相适宜的环境，为不同年龄层次的儿童提供了优质的可靠的教学场所和儿童游乐、休息的空间，温馨、舒适实现了“室内室外与娱乐区一体”。园内开设有幼儿食堂，在科学合理调配下，为幼儿提供营养丰富，清洁卫生，色鲜味佳，易消化，易吸收的就餐饮食。

幼儿园占地900平方米，建筑面积500平方米。办园规模不断扩大，安全教育及实施始终作为工作的重中之重。

建园三年来，受到了家长的一致好评和社会的广泛赞誉。

下面就幼儿园基本情况做简单阐述：

指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，教孩子“学会生存、学会求知，学会做人”。培养健康活泼，好奇探究，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念：为孩子的终身学习和发展奠定良好的基础。未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体。所以我要用最好的环境，教学，来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。幼儿园本着“爱心教育，让孩子健康快乐每一天”的原则，运用最新研究成果与方法进行教育。

办学目标：三年来，幼儿园本着“一切为了孩子，一切服务于家长”的宗旨，让孩子得到和谐发展，让教师得到全面提升，让家长得到满意服务。我园下一步的目标：培养“健康、快乐、求知、发展的新世纪儿童。

人本发展：本着制度化、人文化、信息化管理理念，形成教工自我管理机制。保教工作以幼儿发展为本，关注幼儿寻常时刻。坚持保教相结合的原则，团结、奉献、求实、创新，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

队伍建设：和谐、赏识、快乐、奉献、求实的团队精神，建立一支有个性、有特色，具有反思能力和研究能力的教师队伍。严把教师入口关，通过“请进来，走出去”、园本教研、基本功比赛、师德演讲等形式，优化教师队伍，并取得了较好的效果。

管理水平：根据3－6岁儿童学习与发展的要求，通过愉快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础。一是加大投入优化园所资源配置。三年来，幼儿园不断加大投入，优化幼儿园软件及硬件设施；二是规范幼儿园管理 提高教育教学水平。制定“幼儿园一日活动细则”、“教师量化考核”、“安全协议”等制度，做到责任到人。

三、加强家园共育，促进幼儿全面发展。通过成立家委会、亲子互动游戏、家长讲座等形式，提高家长的育儿水平，促进亲子感情，广泛听取家长的意见，进而推动幼儿园工作的顺利开展。

办园能力：

1、本人从事教育工作二十余载，积累了丰富的教育经验。

2、幼儿园办园资金来源合法且充足，办园资金投入不低于25万元。今后幼儿园的办园目标：立足原有的教育优势，在今后的工作中，把幼儿园建成：注重幼儿健康发展，注重环境教育，注重队伍建设的专业化的优秀幼儿园。

请领导审核批准，谢谢！

**市**幼儿园

2013年12月16日

第二篇：关于做好2010年学前教育机构登记注册及年检

关于做好2010年学前教育机构登记注册及年检

工作的通知

各镇办教委、县直有关学校、幼儿园:

根据市教育局《关于做好2010年学前教育机构登记注册及年检工作的通知》要求，现就我县2010年学前教育机构登记注册及年检工作有关事宜通知如下：

一、年检要求：

根据“属地管理”的原则，镇办教委进行自查并做出初步的结果认定（镇办人民政府盖章同意），县教育局将采取抽查的方式进行，县直学前教育机构在自查的基础上由教育局组成检查组，进行抽查并做出结果认定。要求各镇办和相关学前教育机构在2009年6月23日前完成年检工作。对新申请登记注册的学前教育机构，根据邹教字[2007]47号文件要求，一并进行审批注册。

二、年检结果认定

1、具备以下条件的幼儿园，视为年检合格

（一）达到《山东省学前教育机构办园基本条件》且办园条件不断改善，投入不断增加，无危房和危险设施。

（二）无违规扩班、办园现象，并按规定班额招生。

（三）内部管理制度健全，管理科学规范；搞好家园联系，保教工作达到规范要求。

（四）服从教育部门的业务指导和管理；主办方不以赢利为目的；园长和工作人员具有相应资格。

2、幼儿园有下列情形之一的，视为限期（一年）整改

（一）幼儿园存在安全隐患。

（二）登记机关收到有关举报较多，且调查落实情况属实。

（三）统计报表中隐瞒真实情况，弄虚作假。

（四）存在体罚或变相体罚幼儿现象。

（五）财务管理混乱，有乱收费现象。

（六）园长（法人代表）无故缺席重要会议一年在2次以上；无故滞后完成交办的工作，影响工作进展。

（七）教师编制严重不足，每班低于1：15--20人。

（八）教师每月工资低于县教育部门规定的最低工资标准；教师队伍不稳定，信访次数多。

（九）不接受县、镇办教育部门管理和指导；不使用统一省编教材；不按教育行政部门规定，乱订乱买幼儿活动材料、辅助资料加重家长负担引起家长不满的。

（十）在当年工作检查中发现其它违规现象，且整改不力的。

（十一）登记事项有重大变更，未按规定办理变更登记注册手续的。

3、幼儿园有下列情形之一的，视为年检不合格

（一）幼儿园存在重大安全隐患的。

（二）幼儿园发生安全责任事故，且造成严重后果的。

（三）不按规定配备安保人员，或安保措施不到位造成不良后果的。

（四）严重体罚或变相体罚幼儿，损害幼儿身心健康的。

（五）教育内容和方法严重违背幼儿教育规律的。

(六)伪造、涂改、出借、抵押和转让幼儿园登记注册许可证的。

（七）违反收费政策，不按规定项目和标准收费，乱收费现象严重的。

（八）不服从登记机关管理，无故不参加登记管理机关组织的活动的。

（九）管理不当，生源减少，不足3个班（或少于90个幼儿）的。

三、年检结论

年检结论分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等级。

四、结论认定

各单位组织检查后给幼儿园做出初步年检结果认定，并填写《邹平县学前教育机构登记注册及年检情况汇总表》，完备手续后，于6月23日前报学前教育办公室（电子版发至yjb@zpjy.net），届时请将《山东省学前教育机构审批注

册登记表》（镇办幼儿园二份、县直幼儿园一份）、《山东省学前教育机构办园许可证（副本）》上交，教育局组织人员抽查复评后，进行最后结论认定工作。

五、年检结果的使用

年检结论达合格及以上的同意继续办园，并在《办园许可证》副本及“审批注册登记表”的年检记录栏内签章确认；确定为限期整改的幼儿园，必须经整改复查，认定合格后方可开展新学期招生工作，并在相关材料上签章确认；年检不合格且限期整改后仍达不到要求的，取消其办园资格，收回《办园许可证》等有关证件。年检工作结束后，县教育局对年检情况通过多种方式进行通报、公示、公告。

对拒绝年检、不接受年检处理决定的，取消其办园资格并向社会公告。

附：《邹平县学前教育机构登记注册及年检情况汇总表》

邹平县教育局

二0一0年六月八日

第三篇：学前教育机构登记注册及年检工作的通知

关于做好2011年学前教育机构年检

及登记注册工作的通知

各镇乡（街道办）教委、县直幼儿园：

根据省教育厅、公安厅、卫生厅《关于印发山东省学前教育机构审批注册管理办法（试行）的通知》（鲁教基字[2005]17号）市教育局、公安局、卫生局《关于做好全市学前教育机构登记注册工作的通知》（滨教[2007]62号）及市教育局《关于印发滨州市学前教育机构教育教学基本规范（试行）的通知》（滨教［2009］7号）等文件精神和今年我县学前教育重点工作安排，现就2011年学前教育机构登记注册及年检工作，提出如下意见，请结合各自实际，贯彻执行。

一、年检要求

根据“属地管理”的原则，采取幼儿园自查，镇乡（街道办事处）人民政府及教委检查，市教育行政部门、县教育行政部门抽查或与当地乡镇人民政府组成检查组，对幼儿园进行抽查或全面检查的方式进行；各镇乡（街道办）教委、幼儿园要在2011年7月30日前完成年检自查工作，迎接8月份的全市幼儿园年检工作。对新申请设立的学前教育机构，根据“注册管理办法”相关要求进行审批注册。

二、年检方式

主要采取听、看、查、问的方式进行，幼儿园要向年检机关提交幼儿园注册登记年检报告（包括办园方向、行政管理、人员资格及配备、保教质量、卫生保健、设施配备、资产和经费运行等情况）、年报统计表、财务报表、教师工资表等材料。一听：听园长对全园工作的汇报；内容包括：园舍条件的改善情况、师资配备情况、幼儿园内部管理、保教工作情况、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《滨州市学前教育机构教育教学基本规范（试行）》贯彻实施情况、存在的问题及下一步工作打算等。

二看：看幼儿园的环境创设以及周边环境整治情况；幼儿发展及养成教育；幼儿园的教育教学情况；幼儿园的设备设施及使用情况。

三查：查幼儿园的各类档案、教学资料、教师配备情况（任职资格证书、学历、专业、任教年限、培训进修等）；各类人员的体检情况和幼儿查体情况。

四问：了解教师的专业成长和幼儿保教一日活动情况。

三、年检结果认定

1、具备以下条件的幼儿园，可视为年检合格

（一）办园条件及师资配备达到要求，办园条件不断改善，投入不断增加；无危房、无危险设施及保教环境。

（二）无违规扩班、办园现象，并按规定班额招生。在有规范活动室的条件下，小班每班20—25人，中班每班26—30人，大班（混合班）每班31—35人（每班最多不能超过规定班额5人）。

（三）内部管理制度健全，管理科学规范；搞好家园联系，保教工作达到规范要求。

（四）服从教育部门的业务指导和管理；主办人和保教人员有县（区）级以上妇幼保健站（院）出具的健康证明；幼儿要有县（区）以上妇幼保健站（院）的查体证明。

2、幼儿园有下列情形之一的，可视为限期整改

（一）幼儿园存在安全隐患；

（二）登记机关收到有关举报较多，且调查落实情况属实；

（三）统计报表中隐瞒真实情况，弄虚作假；

（四）存在体罚或变相体罚幼儿现象；

（五）财务管理混乱，有乱收费现象；

（六）园长（法人代表）无故缺席重要会议一年在2次以上；无故滞后完成交办的工作，影响工作进展；

（七）教师编制严重不足，每班低于1：15--20人；

（八）教师月工资低于县（区）本最低月工资标准；

（九）不能正确接受县（区）教育行政部门及乡镇办教委的管理和指导，不按规定使用经省市教育行政部门审查通过的幼儿园教学用书及活动材料；

（十）在当年工作检查中发现其它违规现象，且整改不力；

（十一）登记事项有重大变更，未按规定办理变更登记。

3、幼儿园有下列情形之一的，可视为年检不合格

（一）幼儿园存在重大安全隐患的；

（二）幼儿园发生安全责任事故，且造成严重后果的；

（三）严重体罚或变相体罚幼儿，损害幼儿身心健康的；

（四）教育内容和方法严重违背幼儿教育规律的；

（五）伪造、涂改、出借、抵押和转让幼儿园登记注册许可证的；

（六）违反收费政策，不按规定项目和标准收费，乱收费现象严重的；

（七）不服从登记机关管理，无故不参加登记管理机关组织的活动的。

四、年检结论

年检结论分为“优秀”、“良好”、“合格”和“不合格”四个等级。

五、年检结果的使用

年检工作结束后，县教育局对年检情况通过多种方式进行通报、公示；年检达合格及以上等级的同意继续办园，并在《办园许可证》副本及“审批注册登记表”的年检记录栏内签章确认；确定为限期整改的幼儿园，必须经整改复查，认定合格后方可开展新学期招生工作，并在相关材料上签章确认；年检不合格且限期整改后仍达不到要求的，取消其办园资格，收回《办园许可证》等有关证件，并进行公告。

对拒绝年检、不接受年检处理决定的，取消其办园资格并向社会公告。

各镇乡（街道办）教委、县直幼儿园，请在自查基础上填写《滨州市学前教育机构登记注册及年检情况汇总表》（电子表格），于7月30日前报我科。

惠民县幼教科 2011年6月20日

第四篇：Bygsugy江苏省学前教育机构登记注册办法

生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？

江苏省学前教育机构登记注册办法

为了加强对学前教育机构的管理，提高保育和教育质量，促进我省学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和国务院办公厅转发教育部等部门（单位）《关于幼儿教育改革与发展指导意见》等文件精神，经研究，决定在我省实行学前教育机构登记注册制度。登记注册办法如下：

一、凡在我省范围内举办的招收0—6岁婴幼儿的各类学前教育机构，均应进行登记注册。

二、登记注册机关为各县（市、区）人民政府教育行政部门。

三、举办学前教育机构，应具备以下条件方可准予注册：

1.单位举办的，举办单位必须具有法人资格；个人举办者必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。

2.中外合作办园，华侨或港、澳、台同胞与内地合作办园（班），必须符合国家有关规定。

3.具备学前教育机构设置的基本条件。

四、举办者登记注册时应当提交下列材料： 1.申请报告；

2.举办者的资格证明材料（正本）；

3.拟任园、所长或主要行政负责人及拟聘教师、工作人员的资格证明、健康证明、福利待遇材料、聘任合同等；

4.拟办园、所的资产及经费来源的证明材料（正本）； 5.拟办园、所的场地证明；

6.卫生行政部门提供的卫生保健合格证明、公安消防部门提供的消防安全证明、建筑部门提供的房屋安全合格意见书； 7.符合法规的拟办园、所的章程和发展规划；

8.审批部门按法律法规要求提供的其它材料。

五、登记注册程序如下：

1.由举办单位或个人向县（市、区）登记注册机关提出书面申请； 2.填写《江苏省学前教育机构登记注册表》；

3.教育行政部门在接到申请的20日内对申请者的办学资质进行审查，对符合规定条件的准予登记注册，发给《江苏省学前教育机构登记注册证书》，并报市级教育行政部门备案。

六、在本办法施行之前举办的学前教育机构，应按本办法规定，重新办理登记注册手续。对不符合条件的，应暂缓登记，限期整改，待符合条件后再予以登记注册，暂缓登记期间应停止招生；经限期整改仍不符合规定条件的，由登记注册机关责令其停办。

七、在本办法施行之后新开办的学前教育机构，必须按本办法登记注册后方可开办，未经登记注册，任何单位和个人不得举办学前教育机构。凡不符合规定条件、未经登记注册擅自举办的，由负责登记注册的机关视情节轻重给予停止招生、停止举办等行政处罚。

八、已登记注册的学前教育机构因故更名、停办、合并、迁址、变更单位或举办者、改变性质等，均应向登记注册机关办理注销或确认手续，并报市级教育行政部门备案；省级示范性实验幼儿园因故变更登记事项必须报省教育厅备案。

九、登记注册实行年审制。每年10—12月，举办学前教育机构的单位或个人必须持《江苏省学前教育机构登记注册证书》到发证机关办理年审手续。对年审不合格者，限期整改；连续两年年审不合格的，发证机关收回《江苏省学前教育机构登记注册证书》，并发布公告。登记注册机关每三年换发《江苏省学前教育机构登记注册证书》。

十、《江苏省学前教育机构登记注册表》、《江苏省学前教育机构登记注册证书》由江苏省教育厅统一制发样表。

十一、本办法自颁布之日起施行，原办法即行废止。附件：

1、江苏省幼儿园设置基本条件

2、江苏省托儿所设置基本条件

附件一：

江苏省幼儿园设置基本条件

一、园舍设备

1．幼儿园（班）必须设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区以及影响采光的范围内设置幼儿园（班），并创设绿化、美化、儿童化的活动环境。2．幼儿园（班）应独立设置，与住宅楼、单位用房等相连的幼儿园（班），必须有独立的出入口和相应的安全防护措施。

3.幼儿园（班）的园舍和设施必须与保育、教育要求相适应，必须符合国家卫生标准和安全标准。

4．班班有活动室。活动室内空气流通，阳光充足，使用面积不少于人均3平方米。

5．有与幼儿园（班）规模相适应的室外活动场地，其中共用活动场地面积不少于生均3平方米，绿化面积不少于生均1平方米，同时应配备必要的大型玩具和体育活动设施。

6．有适合幼儿身高的桌椅、开架的玩具橱、茶杯箱、毛巾架，有保证幼儿游戏和教育活动的玩具（人均不少于3件）和图书（人均不少于5本），有必备的教具（积木、积塑和自制玩具）和教育设备（班班有三机一幕、风琴或钢琴等）。以及保证幼儿教育和生活所必需的其他设备和用品。

7.有值班室、晨检室、保健室（橱）、教职工办公室、教职工厕所等服务用房；有符合卫生要求的厨房、消毒柜；有配套的室内多功能活动室。寄宿制幼儿园（班）必须有幼儿专用、每人一床的独立寝室，有疾病隔离室、浴室、洗衣房、教职工值班室、家长接待室等。

二、人员配备

8.幼儿园（班）应当配备园长、教师、保健人员、保育人员和后勤人员。教职工与幼儿的比例全日制幼儿园1：6—1：7；寄宿制幼儿园平均1：4—1：5。所有人员必须持证上岗。

9.幼儿园（班）工作人员应热爱幼教事业，热爱幼儿，有良好的职业道德，能胜任本职工作。

10.园长应符合《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求》

11.教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及以上文化程度，取得《教师资格证书》，或者具有高中毕业以上文化程度并经过幼儿教育专业培训，取得《幼儿园教师专业合格证书》。

12.保健人员应当具有高中毕业以上文化程度，并经过卫生保健专业培训。13.保育员应当具有初中毕业以上文化程度，并经过保育职业培训。14.幼儿园（班）所有工作人员必须持有健康证，并定期进行体检。慢性传染病、精神病患者不得在幼儿园（班）工作。

三、办园经费

15.幼儿园（班）的经费由主办者负责筹措。主办者必须具有进行保育、教育以及维修、扩建、添置必要设备设施、为教师提供保障等稳定的经费来源。16.幼儿园（班）按当地政府规定的收费项目、标准收取费用。收取的费用必须专款专用，不得挪作他用。

四、招生和编班

17．幼儿园（班）招收三周岁以上至入小学前的幼儿。

18．幼儿在入园（班）之前，必须接受体格检查，合格者方可入园。19．编班人数：小班25—30人，中班30—35人，大班35—40人。20．幼儿园原则上按年龄分班，混合班按年龄分组。严禁以任何形式的考试或测查作为招生、编班的条件。不得与小学生复式编班。

五、园务管理

21．幼儿园（班）要全面贯彻《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，接受当地人民政府及教育行政部门的领导和管理。

22．幼儿园（班）实行园长负责制，园长或负责人在主办者和教育行政部门的领导下，全面负责领导幼儿园（班）的工作。重大事项由教职工大会民主决议。幼儿园应为幼儿的发展提供安定的环境，保证园长和教师队伍的相对稳定，不得随意更换或辞退园长和教师。

23．幼儿园应遵循《幼儿园教育指导纲要》，为幼儿提供健康丰富的成长环境，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

24．幼儿园幼儿的膳食经费必须建立专门帐户，严禁克扣幼儿伙食，收支平

衡，并定期向家长公开帐目。幼儿园幼儿的膳食制作和用膳必须与工作人员分开。25．建立健全各项规章制度，并严格执行。

26.建立工作人员和幼儿名册，按上级教育行政部门要求，做好统计报表工作。

附件二： 江苏省托儿所设置基本条件

一、园所设施

1.托儿所（班）必须设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区以及影响采光的范围内设置托儿所（班）。

2.托儿所（班）必须具有与保育、教育要求相适应的符合国家卫生标准和安全标准的园舍设施。

3.班班有活动室、午睡室，地面应铺木质地板或塑料地板，有适合孩子身高的桌、椅。婴幼儿午睡室有专用的适合孩子年龄的坚固小床。活动室有风琴或钢琴，有敞开式玩具柜，有充足的玩具和图书，有必要的教具和教育设备，如录放机、铃鼓等。班级环境布置适合孩子年龄特点，游戏材料丰富。

4.每班有规范化的盥洗室，有流水洗手设备，蹲式水冲式儿童厕所，有活动的毛巾架、茶杯箱，有消毒柜和防暑保暖设备。

5.有户外体育活动和游戏的场地，有塑胶软地或草地，有滑梯、转椅、平衡木、荡船（或跷跷板）等五件以上大型玩具，有足够数量的童车、皮球、塑料圈等小型玩具，有玩沙、玩水设施。

6.有教师备课室、行政办公室，有较大型室内多功能活动室，有设施齐全的卫生保健室、儿童食堂等。

二、人员配备

7.托儿所（班）应当配备所长、保教人员、保健人员和后勤人员。托儿所（班）的工作人员应热爱托幼事业，热爱婴幼儿，有良好的职业道德，能胜任本职工作。所有人员必须持证上岗。

8.教职工与婴幼儿人数之比为：

18个月以下全托为1：3—1：5 日托为1：4—1：5 18个月以上全托为1：4—1：4.5 日托为1：6—1：7 9.所长应具有幼儿师范（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及以上学历，取

得《教师资格证书》，熟悉婴幼儿年龄特点，有一定的组织管理能力和协调能力。10.教师应具有幼儿师范（包括职业学校幼儿教育专业）毕业及以上文化程度，并经过婴幼儿教育专业培训。取得专业合格证书。

11.保健人员应具有高中以上文化程度，经过卫生保健专业培训，能做好婴幼儿日常卫生保健工作和全园卫生保健的指导、督促工作。

12.保育员应当具有初中毕业以上文化程度，并经过保育职业培训。13.托儿所（班）的工作人员必须身体健康，持有健康证，并每年体检一次。慢性传染病、精神病患者不得在托儿所工作。

三、办所经费

14.托儿所（班）的经费由主办者负责筹措。主办者必须具有进行保育、教育以及维修、扩建、添置必要的设备设施、为教师提供保障等稳定的经费来源。15.托儿所（班）按当地政府规定的收费项目、标准收取费用。收取的费用必须专款专用，不得挪作他用。

四、招生和编班

16.托儿所（班）招收三周岁以下的婴幼儿。

17.婴幼儿在入所（班）之前，必须按照卫生部门制定的卫生保健制度接受体格检查，合格者方可收托。18.编班人数：

婴儿班收托4—12个月龄的婴儿，人数不超过8人；

小托班收托13—18个月龄的幼儿，人数不超过12人；

中托班收托19—24个月龄的幼儿，人数不超过16人；

大托班收托25—36个月龄的幼儿，人数不超过20人。19.托儿所（班）原则上按年龄分班，混合班按年龄分组。

五、所务管理

20.托儿所（班）要按照国家的法律法规，接受当地教育行政部门的领导和管理。卫生保健工作接受当地卫生部门的监督、检查和指导。

21.实行所长负责制，重大事项由教职工大会民主决议。举办者应为幼儿的发展提供安定的环境，保证所长和教师队伍的相对稳定，不得随意更换或辞退所长和教师。

22.应根据婴幼儿年龄特点和心理特点，以保为主，保教并重，提供健康丰富的成长环境，关注个别差异，积极开发婴幼儿潜能，促进每个婴幼儿健康发展。23.建立健全各项规章制度，并严格执行。

24.凡已经登记注册的幼儿园举办托儿所（班）的，仍须经教育行政部门登记注册。

第五篇：江苏省学前教育机构登记注册办法

江苏省学前教育机构登记注册办法

为了加强对学前教育机构的管理，提高保育和教育质量，促进我省学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》和国务院办公厅转发教育部等部门（单位）《关于幼儿教育改革与发展指导意见》等文件精神，经研究，决定在我省实行学前教育机构登记注册制度。登记注册办法如下：

一、凡在我省范围内举办的招收0—6岁婴幼儿的各类学前教育机构，均应进行登记注册。

二、登记注册机关为各县（市、区）人民政府教育行政部门。

三、举办学前教育机构，应具备以下条件方可准予注册：

1.单位举办的，举办单位必须具有法人资格；个人举办者必须是享有政治权利、具有完全民事行为能力的中华人民共和国公民。

2.中外合作办园，华侨或港、澳、台同胞与内地合作办园（班），必须符合国家有关规定。

3.具备学前教育机构设置的基本条件。

四、举办者登记注册时应当提交下列材料：

1.申请报告；

2.举办者的资格证明材料（正本）；

3.拟任园、所长或主要行政负责人及拟聘教师、工作人员的资格证明、健康证明、福利待遇材料、聘任合同等；

4.拟办园、所的资产及经费来源的证明材料（正本）；

5.拟办园、所的场地证明；

6.卫生行政部门提供的卫生保健合格证明、公安消防部门提供的消防安全证明、建筑部门提供的房屋安全合格意见书；

7.符合法规的拟办园、所的章程和发展规划；

8.审批部门按法律法规要求提供的其它材料。

五、登记注册程序如下：

1.由举办单位或个人向县（市、区）登记注册机关提出书面申请；

2.填写《江苏省学前教育机构登记注册表》；

3.教育行政部门在接到申请的20日内对申请者的办学资质进行审查，对符合规定条件的准予登记注册，发给《江苏省学前教育机构登记注册证书》，并报市级教育行政部门备案。

六、在本办法施行之前举办的学前教育机构，应按本办法规定，重新办理登记注册手续。对不符合条件的，应暂缓登记，限期整改，待符合条件后再予以登记注册，暂缓登记期间应停止招生；经限期整改仍不符合规定条件的，由登记注册机关责令其停办。

七、在本办法施行之后新开办的学前教育机构，必须按本办法登记注册后方可开办，未经登记注册，任何单位和个人不得举办学前教育机构。凡不符合规定条件、未经登记注册擅自举办的，由负责登记注册的机关视情节轻重给予停止招生、停止举办等行政处罚。

八、已登记注册的学前教育机构因故更名、停办、合并、迁址、变更单位或举办者、改变性质等，均应向登记注册机关办理注销或确认手续，并报市级教育行政部门备案；省级示范性实验幼儿园因故变更登记事项必须报省教育厅备案。

九、登记注册实行年审制。每年10—12月，举办学前教育机构的单位或个人必须持《江苏省学前教育机构登记注册证书》到发证机关办理年审手续。对年审不合格者，限期整改；连续两年年审不合格的，发证机关收回《江苏省学前教育机构登记注册证书》，并发布公告。登记注册机关每三年换发《江苏省学前教育机构登记注册证书》。

十、《江苏省学前教育机构登记注册表》、《江苏省学前教育机构登记注册证书》由江苏省教育厅统一制发样表。

十一、本办法自颁布之日起施行，原办法即行废止。