信息宣传教育体会[5篇范例]

第一篇：信息宣传教育体会

信息宣传培训体会

建设银行庆安分行作为建设银行系统内普通的一家二级分行，不管是从员工数量、员工素质还是其他方面就全国而言都极为普通的，但是就是这样一个普通的二级分行，却在信息宣传方面走在了建行二级分行的前列，取得了其他二级分行甚至一级分行都难以匹敌的成绩。作为庆安分行下属林兰支行的一名普通员工，我为庆安分行所取得的成绩感到无比的高兴和自豪的同时，也有点惭愧，因为虽然庆安分行取得了这么优良的成绩，但是林兰支行在其中的贡献很小，而我在其中的作用更是可以忽略不计。因此，针对林兰支行在信息宣传方面所处的形势，林兰行里领导非常重视，特意从庆安分行请来了！！为行里二级业务员及新近大学生进行了一个晚上的培训。

此次培训第一个内容就是让我深切的感受到了林兰支行目前信息宣传形势的严峻性。虽然林兰近年来行里从高层领导到基层员工都比较重视信息宣传的重要性，但是由于各方面原因，大多数都还只是停留在内心重视，并没有几个能够付诸实践，而真正能够撑起大梁更是少这又少。老师随便列举了几个同一级别的县市支行，不管是从文章发表的数量上还是质量上，我们林兰支行都要弱于其他行，这明显与我行在庆安分行系统 内的整体地位不相符。细化来看，这种差距就新进行的大学生身上尤为明显，作为其中的一员，压力甚大。我不处在一线柜台，相对而言时间精力都要比较充裕一些，理应在这方面做的比较突出一些，实际情况却大相径庭。

培训的第二个内容是业务方面知识的辅导。原来，庆安分行信息服务站上最简单的每天跳动的“每日快讯”也不是那么简单的，虽然很简短，但是背后所花的功夫却不少。时间、地点、人物、字数等待都有很多的讲究，最后一项内容是老主任对我们进行了一个大方向上的指导。他的第一句开场白就显得与众不同：我的话不需用笔记的，要用心记。的确，即便一个人用笔记的再勤快，如果没有用心，那么那也是白记，对他个人并不会有多大的提高。另外，老主任又从信息宣传的标题、时效、准确等方面具体罗列了一些事实来指导我们。另我印象特别深的是标题这五块，他特别指出信息宣传的标题不能啰嗦，也不能过于简洁；不能拘泥于事实，也不能离开事实；也不能死板守旧，而要有所创新。正所谓题好一半文，一个好的标题才能吸引编辑的眼球，才能抓住读者的视线。上到国家级的人民日报、光明日报，下到地方给的庆安日报、兰江导报，都特别重视标题的拟定。具体到建行内部，从建行报到西湖周刊，再到八婺周刊，都是这一观点的生动体现。

冰冻三尺，非一日之寒。已经很久没有动笔的我，并不指望一蹴而就地把自己的水平提升多少，只能每周、每天多想一点，多动手，多动笔，用实际行动关注林兰支行的动态，报导林兰的支行的良好事迹，为扩大林兰支行的知名度贡献自己的一份绵薄之力。

第二篇：信息文献检索体会[模版]

信息文献检索体会

学号：2010517043 庞保华

石河子大学商学院商务管理系电子商务2010（2）班

通过这一个学期的学习，掌握了CNKI、维普数据、万方数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。关键词： 文献检索 数据库 应用 体会

现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。

数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了文献课的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

我通过学习和上网了解到，在中文检索中维普中文范围要小一些，主要就是期刊；万方学位论文全文数据库，此数据库的论文质量都比较高，检索结果也十分详细，包括：论文题目、作者、专业、导师、单位、分类号、关键词、文摘等等；总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。

在检索时，首先要确定关键词，再确定数据库进行检索，对于外文数据库，应查阅其关键词对应的英文，在进行检索，在检索时，我们不仅可以了解这篇文章的作者，文章来源，参考文献等相关信息，还可以了解其相关专利信息，下载其PDF或其他格式进行阅读，非常全面具体！通过这对文献检索的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识，同时我也有很多体会： 体会一：文献检索是一门实用性很强的课程

在没学习这门课以前，我遇到需查阅的问题，只知道查阅百度或谷歌，而且一般都只看中文网站，学习后，我们能够较充分地综合利用学校的资源，获得更权威，更可靠的知识！

体会二：文献检索是门不可小看的学问

经过这学期的文献检索课和这次的大作业后，我只能用“震惊”来形容我现在的心情。如果不学习这门课，我想自己可能一辈子也不知道自己周围有这么多资源，而且依托校园网可以随时使用，如果早点知道就好了。另外，我发现查资料、找文献还是很有学问的，不是随随便便就能从成千上万的东西里找出自己想要的东西。我想，如果可以熟练的掌握一些与自己的专业相关的数据库和电子书籍库，一定可以在研究时起到事半功倍的效果。体会三：不要忘记“help”的作用

上课时，我觉得自己听得很认真，老师把很多关键步骤都给我们讲清楚了。但一到自己检索时，总会遇到这样或那样的问题，这时怎么办呢？这些数据库有一个共同点——都有“help”功能，只要点击“帮助”或“help”，就可以获得很多关于这个数据库的介绍和帮助。我在做大作业时常常去看帮助信息，的确是获得了不少帮助。我在里面知道了如何设置个性化服务，知道了网站的概况，和一些检索的细节。

体会四：检索既要有战术，又要有战略

从做这次大作业，我有一个很深的体会：检索时如何提高效率？首先，应从大处着眼，弄清楚自己的检索目标是什么，然后选择适当的文献类型和数据库。这是战略性的。做好了这一步，就避免了检索的盲目性，同时也可以控制检索的效果和质量。至于战术，我觉得就是检索的一些小技巧，这些小技巧也很重要，可以提高检索的速度和质量，可以在检索中不断积累。体会五：文献检索培养能力

文献检索课培养了我们多方面的能力。首先是自学能力，它既为我们提供了查找自学材料的方法，又锻炼了我们自学和解决问题的能力。其次，培养了阅读能力，原来是逐字阅读，现在是有针对性地读，通过有效地筛选对自己需要的部分进行阅读，这对于现在知识膨胀的年代很有帮助。另外，检索过程本身很有思维的启发性，检索的思想和方法，在处理其他问题时也一样可以用。我们可以根据检索的经验，科学的整理自己手中的资料和文献，便于以后的查找和参考。体会六：苦中有乐

这学期我第一次接触电子期刊、电子图书数据库，充满了好奇感，所以检索好像成了唯一的乐趣。每进步一点，都有很大的欣喜和成就感。在检索过程中也意外地发现了很多与专业有关的东西。我想，这次大作业的完成并不意味着结束，而是刚刚开始。

总之，文献检索是门结合知识性和应用性为一体的学科，对我们的自学能力是一种提高，对将来的学习很有帮助。

参考文献：

[1] 谢佩洪,宋光兴,信息文献检索在信息社会的应用研究[J],中国知网.[2] 杨德礼，文献检索的数种途径[J].科技进步与对策11月号 2004.

第三篇：信息优化体会

信息优化体会

许多做优化的都把蜘蛛比作一个人，有它自己的喜好，有它自己的原则，你配合它的工作，它会给你收录足够多的东西，来网站也勤快，你不配合它，那就等着被降权吧。下面我就说说蜘蛛的一些喜好和原则。

一、蜘蛛来爬取网站的时间一般都差不多，一般每天2次，当然一些大型网站都不一样，我说的都是中小型网站，如果来了2次以上，说明你网站让蜘蛛喜欢，如果没有2次，抱歉，你该检讨下自己做站的方法了。根据蜘蛛来的时间，我们可以制定出网站更新内容的时间，在蜘蛛来之前，把内容更新好，对收录有很大的提升。像济南美达代理的优化网站也不例外，他们审核通过的软文不会立刻就放出来，而是统一在三个时间段来放，估计也是这个原因。

二、蜘蛛和人一样，在第一次来的时候，就会给蜘蛛留下比较深的印象，它会记着你网站是做什么的，记着你网站的标题，记着你的排版，如果你的这些做的让蜘蛛看不下去，那么你网站的首页收录时间可能要比平常人多1-2周，甚至更久，而且当它已经记下这些的时候，你不能随意更改，改动大了，结局你懂的，要改最好在蜘蛛没来过你网站之前就改好。

三、蜘蛛决定着网站的快照，在网站的不断爬取中不断的抓取济南美达代理的商标专利，说明网站的内容质量好，它以后就来的越勤快，那么网站的快照肯定也会更好，形成一个良好的循环，这也是成就高权重网站的一个基本要求。

四、随着搜索引擎的不断发展，就会淘汰旧信息，留下最新的信息，这也造就了蜘蛛的喜新厌旧，对于新鲜信息，总会乐此不疲的去抓取，如果你每天都发布刷新商标注册、专利申请的新信息，那么它就会爬的越欢，它越欢就不愁网站没发展了，所以原创很重要，是必须的，虽然原创很困难，尤其是每天原创，想想就让人头疼，但是为了收录，为了济南美达知识产权代理网站，我们必须这么做。

五、人越多的地方，蜘蛛也越喜欢去，众人喜欢的地方，必有其可爱之处，这也造就了那么多高权重论坛的权重越来越高，尤其是一些视频网站，黄页88、搜狐什么的，权重都满10了，就是由于每天点击观看的人数超多，点击量大和跳出率都很低的网站权重都很高。

六、蜘蛛最烦的应该就是那些服务器不稳定的网站，网站不稳定会导致蜘蛛在网站里面爬取的时候撞得头晕眼花，无法正常的去爬取内容，火大的时候，甚至直接回家，毛都不带走，可能回去就要告你状，降你权。

七、蜘蛛也会被人影响，人多的它喜欢，别人喜欢、推崇的它也会喜欢，就如友情链接，就比如书签等。

第四篇：信息技术培训体会

信息技术培训心得体会

在我们迈入二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，越来越深刻的改变我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志，随着素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，我幸参加了学校组织的青年教师信息技术培训活动，系统学习了“交互式电子白板”和“按按按教学反馈系统”的使用，通过学习让自己在信息技术掌握上有了很大的提高。

通过学习我的最大收获是：

1．通过培训，我掌握了“交互式电子白板”和“按按按教学反馈系统”的使用以及以这两技术为核心的教学模式。这种教学模式，营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

2、通过培训使我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。

3.互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。

4.当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。

培训后在工作中的打算

1、我校大部分教师目前已经掌握了这两项技术，凤阳校区老师们使用经验比较丰富，以后将多向他们学习。

2、为巩固培训成果，在校内准备利用学到的教学技术上好每一节课。

3、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式努力形成自己独特的教学风格和特色。

通过培训我最想说的一句话是： 我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。

第五篇：信息检索体会

文献检索课学习体会

默认分类 2010-12-10 09:50:38 阅读752 评论0 字号：大中小 订阅

信息素质是当今信息社会大学生必备的素质，而文献检索课就是对大学生进行信息素质教育的主要阵地，是培养他们获取信息能力的有效途径。自从1984年国家 教委发布了关于高等学校开设文献检索课的通知以来，许多高校己把文献检索课列入大学生的必修课或选修课。我院作为具有自身特色的建筑类普通高校，《科技文 献检索》课程的开设具有重要的意义。多年来的教学实践证明，该课的开设对培养我院大学生的信息意识与检索技能，提高自学能力与个人素质起到了积极作用，有 利于促进学习型人才的培养和学习型校园 文献检索与利用”课程是根据教育部文件的精神开设的一门信息教育基础课程，旨在培养学生良好的信息素养，学习掌握 利用检索工具和从大量的文献信息资源中获取所需知识情报的方法。其基本任务是使学生了解文献检索的基础理论和基本知识，各种检索工具与计算机检索系统利用 的一般方法、技术。上学期的“文献检索与利用”课程圆满结束了，同学们认真撰写了课程报告和文献检索课程学习体会。这里选登一些学习体

会

在开展课题研究的进程中 ,需要参考大量的科技资料 ,而科技文献检索给科研人员带来了方便、快捷的交流与科技资源的共享 ,从而使我们的科研课题向高质量、高水平的方向发展。科技文献检索能节省科技人员查找文献的时间 ,提高科研效率

科技文献检索是一门古老而又不断创新

体会一：文献检索是门不可小看的学问

经过这学期的文献检索课 和这次的大作业后，我只能用“震惊”来形容我现在的心情。如果不学习这门课，我想自己可能一辈子也不知道自己周围有这么多资源，而且依托校园网可以随时使 用，如果早点知道就好了。另外，我发现查资料、找文献还是很有学问的，不是随随便便就能从成千上万的东西里找出自己想要的东西。

我的导师对我说，搞研究要花很大一部分时间在查阅文献上。我想，如果可以熟练的掌握一些与自己的专业相关的数据库和电子书籍库，一定可以在研究时起到事半功倍的效果。

体会二：不要忘记“help”的作用

上课时，我觉得自己听得很认真，老师把很多关键步骤都给我们讲清楚了。但一到自己检索时，总会遇到这样 或那样的问题，这时怎么办呢？这些数据库有一个共同点——都有“help”功能，只要点击“帮助”或“help”，就可以获得很多关于这个数据库的介绍和 帮助。我在做大作业时常常去看帮助信息，的确是获得了不少帮助。我在里面知道了如何设置个性化服务，知道了网站的概况，和一些检索的细节。

体会三：检索既要有战术，又要有战略

从 做这次大作业，我有一个很深的体会：检索时如何提高效率？首先，应从大处着眼，弄清楚自己的检索目标是什么，然后选择适当的文献类型和数据库。这是战略性 的。做好了这一步，就避免了检索的盲目性，同时也可以控制检索的效果和质量。至于战术，我觉得就是检索的一些小技巧，这些小技巧也很重要，可以提高检索的 速度和质量，可以在检索中不断积累。

体会四：文献检索培养能力

文献检索课培养了我们多方面的能力。首先是自学能力，它既为我们提供了查找自学材料的方法，又锻炼了我们自学和解 决问题的能力。其次，培养了阅读能力，原来是逐字阅读，现在是有针对性地读，通过有效地筛选对自己需要的部分进行阅读，这对于现在知识膨胀的年代很有帮 助。另外，检索过程本身很有思维的启发性，检索的思想和方法，在处理其他问题时也一样可以用。我们可以根据检索的经验，科学的整理自己手中的资料和文献，便于以后的查找和参考。体会五：苦中有乐

这学期我第一次接触电子期刊、电子图书数据库，充满了好奇感，所以检索好像成了唯一的乐趣。每进步一点，都有很大的欣喜和成就感。在检索过程中也意外地发现了很多与专业有关的东西。我想，这次大作业的完成并不意味着结束，而是刚刚开始

我们每一个人都应努力成为具有信息素养的人，但会用搜索引擎就是有信息素养吗？本期编辑特选了两篇读者来稿，一篇告诉我们搜索引擎不是万能的，它够方便、够快速，但有时不够准确；另一篇告诉我们文献检索课的意义不仅仅教会你检索的方法。刊发时编辑对两文均略做修改。