第一篇：元旦诗朗诵
《你好！2015》
女1：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。男1：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。女2：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，男2：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢瞬间奏响。合：新年！你好！你好！2015!女1：抖落尘封在时光书脊上的记忆，男1：我们缔造了一段不同凡响的奇迹： 女2：这是一座知识的殿堂，合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。男2：这里是人才诞生的园地，合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。女1：这里是教师成长的摇篮，合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。男1：这就是，的 合：东沙中学！
女2：回眸过去，在逝去的数载岁月里，男2：以研促训，教学相长； 女1：深度反思，积聚力量； 男1：大胆创新，铸就辉煌。女合：面面真情、闪闪烛光，男合：青丝白发、乐育栋梁。女2：东中人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，男2：东中人用智慧打造了岱山县特色教育的航母。女合：我们开拓、我们创新 男合：我们奋斗、我们进取 男女合：我们追求、我们快乐 女1：这里有我们的欢声和笑语，男1：这里有我们的困惑与迷离。
女2：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，男2：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。女1：数载物换星移，同舟共济。女2：数载薪火相传，屡创佳绩。男1：数载天道酬勤，桃李天下。男2：数载春华秋实，日新月异。
合：求精、求新、求真、求实，是东中人恒久高唱的主旋律。女1：面对新的挑战和机遇，男1：东中人将用新的理念，新的视角，男2：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。
女2：新年是一个崭新的起点，男2：元旦是一个闪光的里程碑。女1：今天，我们畅想未来，激情满怀； 男1：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。女2：我们心中燃起了信心和希望之火，男2：顾不得曾经的疲惫和伤痛。合：我们义无反顾、我们风雨兼程。女1：新年总是在一年中最冷的时节到来，男1：然而，冬天来了，春天还会远吗？ 女合：这，是拥冬蕴春的时节，合：冬之梦渐醒。
男合：这，是岁月更迭的起点，合：春之声唱响。
女2：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，男2：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……
女1：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，男1：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的活力校园。合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
男1：在过去数载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。合：
感谢那些相知、相伴的日子，让我们相聚在东中和谐奋进的集体。男2：感谢那些曾经的逝去，抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，女2：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，合：站在新年的起跑线上，向未来献出我们最虔诚的祈祷： 向着明天，向着东方冉冉升起的红日，放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。
女2：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。男1：让我们（领）自豪地道一声： 合：新年，你好！你好，辉煌的20-1-5！
第二篇：元旦诗朗诵
新年到
领：新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐！新年快乐！领：我问小树，新年是什么？小树说：新年是长出嫩嫩的树叶。领：我问春风，新年是什么？春风说：新年是把种子遍地撒播。领：我问钢琴，新年是什么？钢琴说：新年是叮叮咚咚的音乐。领：我问老师，新年是什么？老师说：新年是更美好的生活。领：小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐！
领：飞进新年的大门！大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，根是不是扎得更深？当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？
小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。
领：请问大地，怎样迎接新春？报春花会不会开得更鲜？小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？
丙：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。在新的一年里，我要创造性地学习本领。
丁：过去的一年，文明之风吹遍校园；在新的一年里，我们要做精神文明的学生。
戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；要用行动为它增添新的光彩。
甲：过去的一年，大课间、体育节，让我们个子长高了一寸，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身； 丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏； 领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。领：爸爸妈妈微笑着说 ； 甲乙：好孩子！领：老师高兴地点头说： 丙丁：好学生！
领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮，齐：红领巾像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门！
第三篇：元旦诗朗诵稿范文
元旦诗朗诵稿
元旦，即世界多数国家通称的“ 新年”，是 公历新一年的第一天。下面是小编为你带来的元旦诗朗诵稿范文，欢迎阅读。
元旦诗朗诵稿
是谁盗了我时间盒里的时间？
是谁在我枕头上让我睡去醒来？
是谁日复一日年复一年？
是谁将太阳沉落又托出？
是谁带着北风跳过长城，洋洋洒洒一路南下？
是谁挑着雪花翻过天山，一路撒来？
奥，原来是你
元旦。
元旦诗朗诵稿
元旦，好比一个美丽的东西
看
元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦，好比一个特别的节日
看
省吃俭用的爸爸妈妈
给你买来许多好吃的零食
还有许多好玩的玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同时也让你感到了家庭的温馨
啊
元旦节是美丽的 也是快乐的
元旦诗朗诵稿
温馨的阳光，在含羞的枝头上
浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符
在我们的心目中豪情满怀
是啊，饱满圆润的嫩芽
热烈地剪彩着许多新奇的景象
深情地清唱着天地间的流行歌曲
和那一首首生命的歌谣
新年的纤手，打开了
你和我心灵的门窗与思绪
一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹
一切都在那些分秒必争里风流万千
又好又快，共同拥抱着
伟大的壮举和美好的梦想与追求
那些彩旗所招展的诗情画意
歌舞升平的景象里
洋溢着我和你的那一份激情
爱与爱的旋律，渲染了
每一片山水田园所拥有的日新
和月异，元旦之歌
在阳光里讲述着一个春天的故事
在你和我的梦想里兑现诺言……
第四篇：元旦诗朗诵
今天我们给大家带来的节目是散文诗朗诵：
新的一年你好
杨杰、心语: 时间的脚步，总是一如既往坚定而又执着的前行着。炜坤、怡昕：年轮，似在不经意间悄悄地在生命之树上，狄鑫、彩涵：画了一个圈又一个圈。
伟鸿、欣茹：当书桌上的日历也在波澜不惊的平淡生活里，一页一页地被轻轻翻过，树荣、海艳：2016年的历史帷幕正在缓缓落下，靖豪、欣欣：新一年的序幕也即将被徐徐拉开，男、女合：一个崭新的岁月款款向我们走来……（中等音量，语速稍慢饱含深情）
欣欣：元旦，有“一元复始”的意义，欣茹：一个令人遐思的崭新起点，彩涵：是生命之旅的驿站，海艳：是生命进行曲的里程碑。心语：不管你是留恋着幸福的过去，怡昕：还是为从前的过失惋惜，女合：旧年，终究成为了一张曝过光的底片，而被定格于天地之间。（语气舒缓，带有怀旧的味道，要读出情味）
炜坤：俗语云：“良好的开端是成功的一半”。杨杰：元旦，承上启下，连接着昨天与今天。
伟鸿：元旦更像一个圆满的句号，把人生分成一段一段，狄鑫：每一段里都有精彩丰富的内容，靖豪:让人生变成一部大书，为你的一生画上岁月的年轮。
树荣：元旦，它既是去年奔行的终点线，也是新一轮征程的发起端。男合：站在通往未来新的起跑线上，男女（合）：我们都要学会用心总结及反思昨天的蓝图，思索如何经营未来，如何播种希望，如何开拓创新，如何收获成功与幸福。（合：与其稍重情感激昂）
“（杨杰、心语）又到一年岁暮时，（炜坤、怡昕）又到一年岁初时。”
男女齐：在这旧年与新年交替的门槛上，望着岁月急急而去的背影，盯着新年冉冉而现的面庞，胸中涌出无数感怀：
（狄鑫、彩涵）感谢所有让我们体会了人世间酸甜苦辣的人情世故，风风雨雨及悲欢离合。
（伟鸿、欣茹）感谢那让我们彼此相逢、相知、相伴的机会及缘分。
（树荣、海艳）感谢昨天的恩赐，他给我们留下基石，教我们向新年的辉煌攀登。
（靖豪、欣欣）感谢昨天给我们留下肥沃的土地和种子，叫我们去开垦，收获希翼。
（男、女合）感谢那些令人为之感动的一切……
（树荣、海艳）那匆匆的时光，带走的是岁月，带不走的是一份心境。男齐：“子在川上曰，逝者如斯夫”在漫漫人生长河中，在时间的每一个刻度里，都装满了生动的畅想，都挤满了生存的艰辛，都涂满了生活的色彩。女齐：这生命的日历，在我们手中翻过了几十年，（杨杰、心语）翻去了童真，（炜坤、怡昕）翻去了青春，（狄鑫、彩涵）翻走了无知，（伟鸿、欣茹）翻走了愚钝。
（树荣、海艳）回望曾经的过往，如同流水，过去属于历史，去日苦多；（靖豪、欣欣）细数锦绣的未来，前程无量、岁月绵长。
（男、女齐）元旦，可谓是与生命捆绑的时间记录，也是人生旅途的纪年。（杨杰、心语）书桌上的日历牌还剩下一页纸，这意味着我们将来要和昨天吻别。
（炜坤、怡昕）让我们脱下旧日的重负，换上新妆，让鲜艳的色彩写意成画。（狄鑫、彩涵）把最美的心音演绎成传传音符，写成花香飘逸的诗行。（合）让我们抛开烦忧，停止奔波，（伟鸿、欣茹）舒展一下疲惫的腰身，（树荣、海艳）以一颗洗涤过的心，（靖豪、欣欣）静候元旦的到来，（男、女合）并真诚地道一声：“2016，你好，新的一年，你好！”
第五篇：元旦教师诗朗诵
栾：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有你们，这些天真可爱的男孩、女孩！
宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
张：每当我踏着星光离开润新，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在润新这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
白：我们能够做到的，就是为润新的儿女插上一双腾飞的翅膀。
吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
孟：送走金龙喜迎小龙，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
智：勤奋创新的润新人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
高：我们期待润新小学不断进步，我们期待润新小学不断辉煌。
合：我们期待润新小学的旗帜——
张：在龙口
栾：在山东
王：在全国
合：永远高高飘扬！
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