高中生好习惯（五篇范文）

第一篇：高中生好习惯

高中生该养成的良好学习习惯的关键词

发布时间：2013-11-20阅读次数：988 进入11月份，大多数高中生将迎来期中考试，面对高中学习，很多同学依然找不到节奏，也有很多同学说自己也很努力的在学习但是却收不到好的复习效果，还有同学说明明自己总是有很好的复习规划，但是偏偏总是会因为一些临时的变动而改变计划……，这些问题之所以存在，归根到底是进入高中学生却还没有养成良好的高中学习习惯，不知道如何使复习达到最好的复习效果。

学做计划，善做计划

由于高中学科知识量大、难度大、学习进度快、综合性强、系统性强、能力要求高、理解要求高等特点，所以进入高中，学生如果继续沿用在初中的学习方法是远远不够的，成绩可能还会有所下降。更为严重的是，等学生进入高三后，甚至会忽然发现自己不会学习了。因此面对复杂的高中学科知识，做好学习计划就显得非常重要了。

在高中有明显的文理学科区分，所以学生在制定学习计划的时候，可以适当将文理学科学习时间进行穿插规划，例如可以一个小时学习英语，一个小时学习数学，然后在利用一个小时学习语文。这样就可以适度的调节大脑的疲劳感，务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样，各科就能比较全面系统的复习，不能像一些同学那样，把整个晚上的时间都花在钻研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。

另外，在做学习规划的时候，不是仅做一天的学习规划，而是要做一周、一个月、一个季度、一年的学习规划。规划的形式可以采用表格，长短期兼顾，既要有长期的固定计划，又要有短期临时计划空间。学习规划不等于课程表，切忌把学习规划变为高中课程的附庸品。

认真听课，勤做笔记

集中注意力听课是非常重要的，而且在认真听课的基础上一定要理清思路。要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。有很多学生认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种想法的学生，听课时往往不容易集中注意力，结果浪费了上课的宝贵时间，增加了课下的学习负担。

在高中时记笔记是非常重要的，但是这里说的记笔记并不是说要学生将老师课堂讲的所有话都记录下来，这样的笔记是价值不高的，而且往往会造成学生为了记笔记而记笔记，忽略了老师的讲课内容。

高中生记笔记可以包括课堂笔记用于记录习题中的重点题型，也可以包括我们常说的错题本，专门记录自己常错的题型。特别提醒学生注意的是，不要将错题本记过了就不再去看了，这样是完全没有意义的，而且还耽误了学习的时间。错题本记录的应该是错题，也应该是这种错题题型的解题思路。每隔一段时间，学生就应该把错题本拿出来将上面的错题再做一遍，看看自己是不是已经将上面的错题都掌握了。另外，针对语文和英语这些文科学科，学生也可以专门准备一个笔记本作为搜集素材的资料本，平时看到好的句子和事例就记录下来，这样长期如此，当再写作文时就不怕没有素材可写了。

及时复习，交流分享

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止在学习后发生的急速遗忘。很多同学都会有这样的情况，明明在上课时老师讲的知识我都已经掌握了，但是两三天没有接触后，发现自己又什么都不会。因此，为了避免这种情况的发现，学生对刚刚学过的知识，应及时复习。要“趁热打铁”，学过即习，方为及时。切忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。

交流分享是指因为在高中时学习的知识很多，但是个人时间有限，有时很难将所有的知识都消化，也很难将所有学科的笔记都记得完美，这时就需要与同学之间相互交流，如果在交流中每个人都能将自己的优秀学习经验，思路方法分享出来，大家都将会有新的收获。另外，这种交流分享不要仅仅是局限于同所学校的同学之间，也应该扩展到与外校同学之间，甚至是扩展到与学哥学姐之间，因为每所高中的教学方法可能都有所不同，每位学哥学姐都可能有自己独特的学习思路，吸收不同的思想，也许会碰撞出不同的火花。

第二篇：高中生国旗下讲话：《好习惯,益终生》(2篇)

高中生国旗下讲话：《好习惯，益终生》（2篇）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我今天国旗下讲话的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动。爱因斯坦有句名言，“1个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成性格的，正是日常生活中的1个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做。这位以“小跑走完1生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对1个人各方面的素质起了决定性的作用。

在中国南方发生过这样1个故事冒号1家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了1位在走廊上随手捡起1张废纸的应聘者。有人问企业老总冒号“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“1个有好习惯的员工，就是1座金矿；有这种人格魅力的人，1定可以为公司创造更多的财富。”是的，当1个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们，今日的习惯，决定明天的你们。因此，在今天的学习生活中，同学们1定要养成1些好的习惯，比如冒号习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……

人们常说，“播下1个行动，便会收获1种习惯；播下1种习惯，便会收获1种性格；播下1种性格，便会收获1种命运。”我送给同学们几句话——“积1千，累1万，不如养成个好习惯”、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“扔1次垃圾，心灵就蒙上1层灰尘；捡1次垃圾，心灵就添上1块净土”、“好言1句3冬暖，恶语伤人6月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天锻炼1小时，健康工作510年，幸福生活1辈子”……同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！

谢谢大家！国旗下的讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好！今天我演讲的题目是 好的习惯，好的人生命运

过去的一周我们举行全校期中测试，现将各年级的前20名给予公布。我建议我们用热烈的掌声向取得优异成绩的上述同学表示祝贺！希望他们再接再厉，再创新辉煌，也希望其他同学迎头赶上，快步进入先

进行列。

同学们，爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”

是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。

因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用

行动，才能让“习惯成自然”。

人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。

第三篇：好习惯

好习惯“三字歌”

高庄镇谢庄小学六年级：张佳怡

小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾要诚实捡东西不挑吃爱整洁不旷课好习惯 乐助人不说谎要上交不挑穿常洗澡不迟到要养成不打架 不骂人 损公物 要赔偿 借东西 要归还 惜粮食 节水电 勤刷牙习惯好 对老师 有礼貌 人人夸我顶呱呱

辅导教师：孔秀娟

第四篇：好习惯

好习惯伴我成长

一个人从小养成的行为习惯会长远地起作用，甚至会影响一生。对于一年级小学生来说，从一年级起，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生终身受益。

一、生活习惯

1、养成遵守时间的好习惯。按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。培养时间观念，买一个喜欢的小闹钟，养成每天按时起床、洗涮，按时吃饭、按时上学、按时回家、按时做作业、按时休息的良好习惯。培养孩子做事不拖拉、不磨蹭、遵守时间。

2、养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果要么迟到，要么到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。

3、养成自己的事自己干的习惯。如穿脱衣服，系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，会用钥匙开门、倒开水，参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等。特别是让孩子知道课间要先去厕所，做好课前准备再玩。能根据课表整理书包，书包里的书本文具要自己收拾。一是让孩子体验即将成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他自己的事应该自己做的习惯。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品，教会孩子整理书包，告诉他书应该怎么放，放哪里。这一点非常重要。

4、养成节约和爱惜物品的习惯，不在桌椅上、墙壁、书本上乱涂乱画，不践踏、采摘、攀爬花草树木。

5、养成文明礼仪的好习惯，看见老师、同学、亲戚朋友养成打招呼的习惯，离开时说再见，要经常将谢谢、对不起、请等礼貌用语挂在嘴上。要和同学团结友爱、友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，谁把谁碰了，撞了，不小心碰倒了等事不要斤斤计较，要相互包容、相互体谅。

二、学习习惯

1、倾听的习惯，倾听很重要，一个人会听才能接受，才可以学到新的知识、接触到新的事物。课上专心致志听讲。由于自学能力较差，注意力不容易集中，上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。认真听老师讲的话、认真听同学回答的问题。

2、积极独立思考的习惯。遇到问题自己寻找解决问题的方法，培养独立思考的能力，不能事事都依靠老师和家长。

3、培养认真细致的习惯。作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等。从一年级开始，就应养成检查的习惯。

4、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

5、读书习惯。由于小学生刚开始识字，往往是指认较多，或是一字一顿地读，或是唱读。对此，如果要让学生提高阅读能力，加快阅读速度，以尽早进入能快速浏览、阅读的轨道，必须先让学生养成双手捧书读的习惯。有的学生捧书读时又可能眼离书本不是过远，就是太近。因此我们要时刻记住这样一句话：“双手捧书，眼离一尺。”

6、养成好的作业习惯，养成先完成作业再玩耍的好习惯，放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩；学生做作业时，要专心认真，不受任何打扰。开始写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，标出一、二、三来，按序完成。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，注意坐姿和握笔姿势。

7、要有正确的坐姿、站姿、握笔的姿势。无论是坐还是写作业，都要保持上身的平直，写作业时做到“三个一”，站立式双手自然下垂、站直站正。

三、安全习惯

1、放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110电话报警，会向周围人寻求帮助、出现意外时向信赖的人求助的应急方法。

2、上下学路上的安全常识要记牢。不管是不是有家长陪同孩子上下学，注意交通安全都是很重要的。

3、在校园内要自己学会保护自己。在学校内有一定的时间可以自由支配。可以去操场玩，可以和其它小伙伴玩，但是必须知道自己身体的哪些部位特别要保护好，在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。

第五篇：好习惯 文档 [推荐]

旗下讲话稿

培养良好的个人习惯，奠基美好人生

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的主题是：《培养良好的个人习惯，奠基美好人生》。爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

每个人的言行举止之间，都传递着丰富的文明信息。审视有些同学的行为，不难发现种种不规范、不文明的言行，如过马路、骑车不遵守交通法规，有许多同学在校园内横冲直撞，追逐打闹；上课说闲话；在教室里大声喧哗；广播操做成了“休闲操”；考试作弊等等。再看看开学以来我们同学的表现，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人珍惜时间，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做--------经验告诉我们只有勤奋好学、遵守纪律的人才能收获幸福。事实告诉我们，良好的行为习惯是一个学生品德修养的外在表现，是保证良好学习的前提，也是树立健康人格的基础，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生!同学们，良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的，好习惯是成功人生的奠基石。只有打好坚实的人生基础，将来我们才能应对纷繁复杂的挑战。在这里，我对同学们提出四点希望：

第一：希望同学们成为“学习的小主人”。要培养耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，勇于探索，静心读书，主动学习，那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！第二：希望同学们成为“遵守纪律的小模范”。我们要严格遵守《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》。以全新的面貌展现一名合格小学学生的形象，做一个行为规范的小学生。

第三：希望同学们成为“文明的小使者”。做到“五有五无”：即，课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，人人有进步；墙上无污迹，桌面无刻划，门窗无破损，地上无纸屑，身上无零食。这样，人人都能成为文明的天使。

第四：希望同学们成为“平安的小卫士”。平安属于懂得自我保护的孩子，平安要遵守作息制度，按时到校上课，放学及时回家。平安要遵守交通规则，过公路要走靠右边行走，不要在公路上玩耍。

生活是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。同学们，让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，用良好的习惯，奠基美好的人生，成就生命的精彩!谢谢大家