注册会计师经济法学习方法[合集]

第一篇：注册会计师经济法学习方法

注册会计师经济法学习方法

明确经济法科目正确的学习方法

（1）关于如何看书：

紧扣教材，以教材的讲解为主、为准。对教材可分三步阅读：第一步通读（从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解）；第二步细读（对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂）；第三步精读（重点章节的内容在考试中约占65%，考生一定要学会合理分配时间，重点章节一定要花功夫重点掌握）。

预习阶段的看书要多注重理解，切勿在此阶段死记硬背法律规定，要学会通过理解来看待问题，记忆问题。考生要注意从理解立法的意图和原理出发，牢固掌握有关的法律规定，并运

用这些法律规定解决经济生活中发生的实际问题。

（2）关于如何练习

①简单浏览05年、06年、07年的试题，熟悉考题的题型、题量。一方面，历年试题及答案能够反映近年考试的出题思路，规范我们的答题方法及其变化趋势；另一方面，历年试题及答案能够帮助我们熟悉、研究考试的题型，掌握出题规律和把握试题的总体难度。清楚基本

命题的思路和出题的方式。

②预习完一章后可以试做相关的习题，注意本科目基本的出题思路，以此来调整学习的方法，作为正式学习的铺垫。

（3）关于答题对策和技巧

不同的题型应有不同的答题对策和技巧，以下的相关提示希望对你的答题思路有所裨益。

（一）单项选择题

单项选择题是各类题型中难度最低的一种题型。由于此类题型的答案选项中只有一个是符合题意的正确答案，命题者在出题时为了凑足四个选项，有些选项往往就显得荒谬和拙劣，考生一看便知该选项不是答案。因此，考生如能直接选出正确答案就应毫不犹豫地作出判断；如果确实没有把握，也可采用“排除法”，将那些荒谬的、明显错误的选项予以剔除，剩余的就是正确答案了；如按照上述方法剔除一项或两项选项后实在无法再加以剔除时，则可考虑采用“猜测法”，即按照自己的理解，去选择一个你认为最为正确的答案，而此时排除的选项越多，猜测正确答案的成功率也就越高。哪怕实在无法猜测时，也绝对不要放弃选择，因为放弃不答永远都不会得分，另外，由于此类题型相对较为容易，考生应当在较短的时间内尽快作出正确选择，尽可能多得分，并注意合理分配时间（一题单项选择题在数秒钟或数十秒钟内就应作出正确的选择），在此类题型中过多花费时间，即使答对了也仅得1分，但

却耗用了大量的、宝贵的考试时间，是得不偿失的。

（二）多项选择题

根据考试要求，多项选择题的答案选项中有两个或两个以上的选项是符合题意的，考生多选、少选、错选、不选都不得分，相对单项选择题而言，其考试的难度较高，得分不易。考生在作答此类题型时不妨也可采用排除法，因为此类题型至少有两个选项是正确的，将不正确的选项排除后，剩余的可选项就少了，正确率也就相对高得多。

（三）判断题

根据考试要求，判断题每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断的不得分也不扣分。因此，考生在做此类题目时，应慎重作答，对有把握的题目应毫不犹豫地回答，对似是而非且自己又没有十分把握的题目，宁可放弃，也不要凭想象或感觉盲目瞎猜，以免将已经得到的分数再次失去，这就非常可惜了。另外，由于法律规定中有一些除外规定，如“除法律有特别规定外”、“法律另有规定者外”，或者有 “一般”、“原则上”等词语，故试题的命题中如有“无论”、“全部”、“一定”、“在任何情况下”等绝对性词语时，基本上可以认为这一命题是不正确的。相反，如在试题命题中含有“一般”、“除法律有特别规定外”等非绝对性词语时，则可判断为正确。同时，还应注意：判断题是就整个命

题加以判断，只要整个命题中有一处有误，整个命题就应该判定为错误。

（四）综合题

综合题的答题要求较高，其目的是考核考生运用法律规定分析判断能力、综合分析能力和实务操作能力。由于此类题型涉及的概念和法律规定较多，且将不同章节的内容结合起来进行考核，是本课程考试难度最高的一种题型。在考试命题时，综合题的文字叙述较多，涉及的法律关系又较为复杂，有些考生乍一看题目，就会感觉头脑发昏，理不出头绪，越看越乱，无从落笔，既影响情绪，又浪费时间，因综合题一般会涉及几个问题，每个问题又问得很明确。因此，建议考生作答综合题时，先认真、仔细阅读题目，准确地理解题意和答题要求，确定考题涉及到的知识点及相关法律规定，然后带着这些问题有针对性地去审题，迅速准确找到题目中的相关要点，全面归纳解题的已知条件，获取解题的信息。并可以在一些重要的关节点和词语上作上相应的记号引起警示，这样既能抓住破题的要点，又能节约考试时间。另外，考生在分析时，应紧扣案情，根据考试题目给定事实运用有关法律规定进行分析，千万不能虚构案情内容，任意给题目假设条件。综合题的答题技巧是很重要的，既不能过于简单，也不能思路混乱，洋洋洒洒却不得要领。一般而言，对综合题中所提的问题，可以采用逻辑上的“三段论”予以回答。即：第一步，作出正确的判断结论（即回答某行为合法或不合法）；第二步，引述具体的法律规定（不必指出具体的法律条文，只需写明“根据法律规定”或“根据规定”即可，并讲明法律规定的具体内容）；第三步，将题目相关内容（即题内表述的情节或行为）对照法律规定，以此论证判断结论。例如：某年《经济法》科目考试的综合题中有一问：“甲、丁之间的合同权利转让是否符合法律规定？并说明理由。”该题的答题思路应为：第一步，回答：“符合法律规定”；第二步，回答：“根据规定，债权人转让权利不需要经债务人同意，但应当通知债务人，未经通知，该转让对债务人不发生法律效力”；第三步，回答：“本题甲将合同权利转让给丁时通知了乙，因此，甲、丁之间的合同权利转让符合法律规定”。另外，在答题时应注意语言表述的规范性和准确性，并善于运

用法律术语和规范语言答题。

第二篇：2011注册会计师考试-经济法学习方法

2011注册会计师考试《经济法》重点章节备考提示

【重点提示】

1、各章节提示

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总体来讲《经济法》这个科目不难的，最重要的是要注重法理的学习。

《经济法》顾名思义，一门法律学科，主要研究的是法律制度，国家对行为能力主体的相应行为所指定的管理规范。

本教材中的第四章《公司法》、第五章《证券法》、第六章《企业破产法》、第八章《物权法》、第九章《合同法总则》、第十章《合同法分则》和第十四章《票据法》可以说是重点章节，称之为重点是因为这些法律规范在我们国内的日常经济活动中所应用到的频率更高一些，所以在考试中针对这些知识内容进行的考查也就多一些。至于详细思考起来，我们会发现其实这些章节与其他章节的内容差异并不是很大的，无非都是成立公司你需要按照什么程序，不同形式的公司需要按照什么样的流程注册，公司正常运营哪些经营活动可以做、哪些不可以，公司持续过程中哪些义务你应当履行、哪些权利你可以享受;在涉及到证券交易的一些相关行为发生时，你应当注意什么，应该按照何等规范去操作;企业破产时如何申报、如何按照正常程序操作;等等一系列问题。

其实，说到底与我们平时的生活、工作都是紧密相关的，所以在学习之余多去练习实际思考现实问题。不要把《经济法》一门想得有多难，学习一章之前建议大家先把这个整体框架想一下，也就是在你对这章内容的认识基础上，你觉得这一章应该重点掌握哪些内容，然后去听课，你没有想到的地方，老师会在课件当中提醒你。

另外，提醒大家注意两个问题。首先，切忌死记硬背。对于法律的学习并非死记硬背，时间久了你会失去兴趣，丧失学习的信心。因此，学习要法律内容要去理解性记忆，它不同于理科公式，即使你不明白这个公式是如何得来的，但只要你知道这个公式是什么样、什么时候去运用，就可以了。其次，要学会换位思考。大家可以在学习过程中，当遇到问题的时候不妨换位思考一下。也就是说，加入这个问题发生在你身边，你作为当事人应当如何去处理。法不外乎情理，先行在思想上有所认识，对我们后期的学习是会有所帮助的。因此，建议学习过程中不必严格说哪些知识点一定要去掌握，自己掌握不了就死记硬背。放松心态，理清思路，试着努力去理解一切内容而听课，相信会有所收获的。

2、《经济法》这个科目应当更注重对法理的学习，关键是在对法律、法规条文的理解，并应用于对实际问题的分析、解答当中。

所以从应对考试的角度出发考虑，在学习过程中可以将精力放到重要的章节之上，可以先听课理解，然后适当做些习题加深印象，如果在做题过程中遇到不可以轻易理解的问题再去翻阅教材，以需求答案。

经济法的问题与我们的日常生活很贴近，所以在日常生活中我们应多留意一些细小现象，应多结合所学知识，多加思索，对我们解决问题会有所帮助的。另外，在此阶段中，强化提高班和专题讲解班对我们的学习会起到主导作用，重在思路的理顺和突破。因此总体方法上在强化阶段重视强化与专题课程，回归教材，做适量辅助练习。

时间安排：

第一阶段：全面学习，打好基础(7月4日前结束)

第二阶段：强化提高，做题巩固(7月4日——8月22日共7周)

第三阶段：模拟冲刺，全面突破(8月22日——9月10日共3周)

第三篇：注册会计师学习方法

五轮复习法——听课、看书、做题

基础班细听，每句话都听；边看书边听，书上每个字都看。一定要把所有的重点全部弄懂，把非重点至少都听明白。

第一遍学习听基础班。基础班花的时间是最多的，也比较辛苦。听完以后有时间的话做做网校的课后习题。

第二遍学习我是在听习题班之前把书先看一遍，以往的知识能拾起来一点。

第三遍学习才是听习题班，课件上的题目先自己做一遍，错误的地方肯定是在听基础班时理解不透彻，掌握的不牢固的，甚至是一知半解以为自己懂了其实没有领会要义的地方。这些地方就要仔细的听老师讲解了，如果觉得还有点疑问就把基础班里的相应内容拿出来再听一遍，看看有没有新的收获。还有就是要利用答疑板，想到啥问题就问老师就问专家。不要留下任何的疑问。如果做题都正确的话，就以×1.2或者×1.3的速度加速听课。我觉得听还是全部要听的，怕有什么地方自己以为掌握了其实还不够的地方。以上说的几点其实也是网校这个平台的优势了。听完了可以再听，听的时候还可以选择速度来调节详细听还是简单听，而且有疑问还可以随时问老师。这就像是有个家教时时刻刻在帮助你一样。听完习题班有时间的话做一下网校上习题班的课后习题。我觉得我的进度比较慢的，往往是前面一个阶段的班还没有听完，网校后面一个阶段的班都已经上了。做习题的时候打开答疑板的时候别人跟帖都跟好长了。希望能跟上大家的步伐，有压力会紧张，除了听课以外单独的习题做得比较少。

第四遍学习就是听冲刺串讲班了，那会应该早就4月份了吧。串讲班主要是拎重点了，老师说是重点的地方用不同颜色的笔标注一下。这时候听课，可以停顿着听，因为串讲班时间比较短的，老师说是重点的地方只是点到为止，听的时候暂停一下，把老师说的地方在教材上再仔细的看一遍，要是需要记忆的就背一遍。一个重点过了，再听下一个重点，听完了暂停一下，再温习一下。一个重点接着一个重点的消灭。我其实是把第四遍的学习和第五遍的学习（自己看书）结合在一起了。

第五遍学习就是做模拟题和听考前串讲了。五套模拟题我都做了。

还有就是要做好笔记，老师讲课的时候对教材的简单总结，或者和其他章节的综合，或者是分析比较的过程，或者是提醒的地方都记下来。记在书上，能很好的帮助理解和消化知识。

时间是挤出来的！

我们公司需要加班，公司离市区又远，每天晚上吃完晚饭要晚上8点多了。所以我看书的时间平时晚上8：30或者9：00开始，到11：30或者12：00，还有就是双休日了。因为看书的时间是在很宝贵，我几乎不会去做大的“调整状态”的事情，看累了就先做今天必须要做的其他事情，可以适当清醒和调节一下。比如洗衣服、洗碗、洗澡、去超市……平时的学习时间比较少，也比较散，效率会低，所以周末的时间一定要抓紧充分利用，我觉得周末一天能学的东西比工作日一个星期学的都还要多。我还把所有的年假都用来在学习上了。有些考生如果真的没有时间学习，可以以听课为主，至少“基础班+习题精讲班+冲刺班”要认真仔细的去听，然后做习题班的题目，还有网校出的模拟题。要有毅力，心要静，坚持每天一定要看书，哪怕只看一个小时。

第四篇：注册会计师《经济法》复习题

1.甲、乙企业于2004年4月1日签订一份标的额为100万元的买卖合同，根据合同约定，乙企业应于4月10日前到甲企业的库房领取全部货物，但由于乙企业的原因，乙企业于4月20 日才领取该批货物，但4月15日甲企业的库房发生火灾，致使部分货物受损。根据《合同法》的规定，乙企业应当自()之日起承担标的物毁损、灭失的风险。

A.4月1日

B.4月10日

C.4月15日

D.4月20日

2.根据《合同法》的规定，在技术开发合同中，对于委托开发完成的发明创造，除当事人另有约定的以外，申请专利的权利属于()。

A.委托人

B.研究开发人

C.委托人和研究开发人共有

D.研究开发人放弃专利申请权的，申请专利的权利属于委托人

3.根据《合同法》的规定，行纪人与第三人订立合同的，如第三人不履行义务致使委托人受到损害的，由()。

A.第三人向委托人承担损害赔偿责任

B.行纪人向委托人承担损害赔偿责任

C.由第三人向委托人承担损害赔偿责任，不足部分由行纪人承担

D.第三人和行纪人向委托人承担连带赔偿责任

4.甲企业于2003年1月1日从乙银行贷款1000万元，期限为9个月，但双方在借款合同中没有约定支付利息的期限，在依照《合同法》有关规定仍不能确定的情况下，甲企业支付利息的期限为()。

A.每月的最后1日支付

B.每季度的最后1日支付

C.前6个月的最后1日支付2/3的利息，借款期限届满时支付剩余的1/3利息

D.在返还借款时一并支付利息

5.居间合同中的居间人()。

A.是委托人的代理人

B.是第三人的代理人

C.是委托人和第三人的代理人

D.不是委托人和第三人的代理人

6.技术合同当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在一定期限内仍未履行，另一方有权主张解除合同。该期限为()。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

7.在融资租赁合同中，因出卖人不履行买卖合同的义务产生索赔的权利，()。

A.出租人可以转让给承租人

B.出租人不可以转让给承租人

C.经出卖人同意，出租人可以转让给承租人

D.在不损害出卖人利益的前提下，出租人可以转让给承租人

8.未经验收的建设工程，发包人不得使用。发包人擅自使用未经验收的建设工程，发现质量问题的，()。

A.承包人负主要责任，发包人承担补充责任

B.发包人应当与承包人一起承担连带责任

C.由发包人承担责任

D.由发包人承担主要责任，承包人承担次要责任

9.李某为甲单位工程师，2002年5月调到乙单位工作，甲、乙两单位商定，李某在甲单位承担的未完成的研究任务，由李在乙单位继续完成。2002年底，该项研究取得成果。该项成果应当由谁享有()。

A.甲单位独自享有

B.乙单位独立享有

C.李某独立享有

D.甲乙两单位分享

10.技术服务合同的委托方违反合同，影响工作进度和质量，不接受或者逾期接受服务方的工作成果的，应当()。

A.按照约定支付报酬

B.支付违约金和报酬

C.支付违约金或者赔偿损失

D.应当加倍赔偿

11.赵雨答应赠与刘佳800元，资助刘佳上学。刘佳只有15岁。赵雨在给刘佳500元以后，就不再给了，刘佳认为赵雨答应赠与就应全部赠与，于是向赵雨索要另外300元。则()。

A.赵雨应再给刘佳300元，否则即违约

B.赵雨不应再给，且因刘佳未成年，赠与合同无效

C.赵雨可向刘佳要求返还已给的500元

D.赠与500元的合同有效，另300元的赠与不成立

12.某商店与某运输公司签订了一份运输合同，由运输公司将一批瓷器从唐山运往北京，商店派一名押运员同行，途中停车吃饭，司机与押运员两人喝了一瓶酒，饭后继续上路，由于饮酒与劳累，司机要求押运员代其开车，押运员也没有推辞，在一转弯处，由于车速较快，不慎翻车，车上的瓷器全部毁损，对于该瓷器毁损应由()承担责任。

A.商店

B.商店运输公司

C.司机与押运员

D.运输公司

13.行纪人以高于委托人指定的价格卖出商品的，如果在行纪合同中没有约定或者约定不明确，依照《合同法》仍不能确定的，该利益属于()。

A.委托人

B.行纪人

C.委托人、行纪人平均分配

D.第三人

14.甲因盖房急需用钱，2月4日向邻居乙提出借钱，并承诺支付一定利息。2月5日乙答复同意，2月6日双方立下字据，2月7日乙将钱交给甲。此借款合同生效日为()。

A.2月4日

B.2月5日

C.2月6日

D.2月7日

15.甲乙两个单位共同开发研制出一项技术成果，甲单位声明放弃该技术成果的专利申请权，于是乙申请并获得了该技术成果的专利权。甲单位可以()。

A.免费实施该专利

B.要求乙单位给予补偿

C.要求乙单位转让该专利时征求甲单位的同意

D.优先要求受让该专利

16.村民甲向村民乙借款人民币4万元，甲出具的借条上写明8个月后归还，并且双方口头商定不支付利息。借款12个月后甲欲归还所借款项。双方对归还4万元本金没有异议，但对是否要偿付利息发生争议，对于这一问题，以下意见中正确的是()。

A.从借款之日到还款之日止支付利息

B.按口头约定，不支付利息

C.从8个月期满之日起计算利息

D.双方应另行商定是否计算利息

参考答案

1.「答案」B

「解析」因买受人的原因致使标的物不能按照约定的期限交付的，买受人应当自违反约定之日起承担标的物毁损、灭失的风险。

2.「答案」B

「解析」(1)委托开发完成的发明创造，申请专利的权利属于研究开发人;(2)合作开发完成的发明创造，申请专利的权利属于合作开发的当事人共有。

3.「答案」B

「解析」行纪人应当以自己的名义与第三人订立合同，因此，行纪人对该合同直接享有权利、承担义务。因此，第三人不履行合同义务致使委托人受到损害的，除行纪人与委托人另有约定的外，行纪人应当承担损害赔偿责任。

4.「答案」D

「解析」(1)借款期限不满1年的，应当在返还借款时一并支付;(2)借款期限1年以上的，应当在每届满1年时支付，剩余期间不满1年的，应当在返还借款时一并支付。在租赁合同中，租金的支付期限与此相同。

5.「答案」D

「解析」居间合同中的居间人不是委托人和第三人的代理人。

6.「答案」B

「解析」技术合同当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在30日内仍未履行，另一方有权解除合同。当事人在催告通知中附有履行期限且该期限超过30日的，在该履行期限届满后方有权提出解除合同主张。

7.「答案」A

「解析」在融资租赁合同中，因出卖人不履行买卖合同的义务产生索赔的权利，出租人可以转让给承租人。

8.「答案」B

「解析」未经验收的建设工程，发包人不得使用。发包人擅自使用未经验收的建设工程，发现质量问题的，发包人应当与承包人一起承担连带责任。

9.「答案」D

「解析」该项成果应当由甲乙两单位分享。

10.「答案」A

「解析」技术服务合同的委托方违反合同，影响工作进度和质量，不接受或者逾期接受服务方的工作成果的，应当按照约定支付报酬。

11.「答案」D

「解析」《合同法》规定：赠与合同中赠与人在赠与财产的权利转移之前可以撤销赠与(任意撤销的规定)。

12.「答案」D

「解析」运输合同是托运人和承运人之间的合同，运输公司是承运人，其未完成合同约定的义务，还给托运人造成了损失，当然应当承担责任。至于该事件的直接责任人一司机与押运员，应在运输公司承担违约责任后，由他们承担民事责任。

13.「答案」A

「解析」行纪人以高于委托人指定的价格卖出商品的，如果在行纪合同中没有约定或者约定不明确，依照《合同法》仍不能确定的，该利益属于“委托人”.14.「答案」D「解析」本题考查借款合同的生效。自然人之间的借款合同为实践合同，自贷款人提供借款时生效。

15.「答案」A

「解析」《合同法》规定，合作开发的当事人一方声明放弃其共有的专利申请权的，可以由另一方单独申请。申请人取得专利权的，放弃专利申请权的一方可以免费实施该专利。

16.「答案」B

「解析」本题考查借款合同。自然人之间的借款合同对支付利息没有约定或者约定不明确的，视为不支付利息。

第五篇：经济法学习方法专题

一、学习计划

(一)第一阶段：建议学员“三遍学习”。``

1.第一遍：预习阶段，听懂预习班课件或去年基础班课件，了解教材

(1)第1章《法律基础知识》：重点预习第二、三、四节。

(2)第2章《个人独资企业和合伙企业法律制度》：和第三、四章结合预习，听预习班企业组织法方面的基础知识，做好铺垫。注意边听边总结知识点。

(3)第3章《外商投资企业法律制度》：第一节理解上有一定难度，建议先听预习班，再结合2012课件进行消化。后面三节注意对比。

(4)第4章《公司法》：难度并不大，记忆压力比较大，建议多做归纳总结，这部分力求预习阶段就拿下。

(5)第5章《证券法》：理解上比较抽象，最好先听课件再看教材。适当做一些历年真题感受一下这章出题的思路。

(6)第6章《企业破产法》：思路很重要，所以预习班第二篇中关于破产方面的资料重点阅读，然后主要是理解一些概念。

(7)第7章《企业国有资产法律制度》：预习阶段可以简单浏览，等新课件出来之后学习。

(8)第8章《物权法律制度》：貌似比较抽象，所以一定要结合案例理解，需要在预习阶段就结合一定的习题。

(9)第9章《合同法律制度》(总则)：预习阶段要能熟读，同时边学边设想情景。

(10)第10章《合同法律制度》(分则)：要求学员一定要在案例的背景中进行考虑，建议

练习一些真题。

(11)第11章《外汇管理法律制度》：难度大，变动多，但分值低，预习阶段可以略过。

(12)第12章《票据法律制度》：难度大，建议本章先听预习班的内容，把握票据法的常识，然后自己看书，之后立即听一遍2012年课件进行消化吸收，注意多画图。

(13)第13章《工业产权法律制度》：预习阶段对商标和专利有基本的认识即可，把记忆内容放到后期。

(14)第14章《竞争法律制度》：知识点琐碎，分值不高，简单阅读，不用全面铺开。

2.第二遍：基础阶段，新教材出来以后进行，结合基础班、强化班梳理知识点考点，全面铺开，不放过一个死角。

做题方面：建议利用课件中现有的真题，同时回归到知识点上去，专注的做一本习题册即可，逐章完成。

3.第三遍：提高阶段，结合自身情况，找自己的问题，自己薄弱的地方专门的听课做题，同时这个阶段开始做归纳。

做题方面：听习题班课件，强化习题的手感。

(二)第二阶段：最后一个月开始。结合模拟题、冲刺班的课件，熟悉考题的感觉，同时多操作考试界面。

对于模拟题要“求质”，不用追求做了多少套模拟，模拟的目的是查漏补缺而已。

二、经济法具体学习方法

1.建立对经济法的兴趣。

2.天天朗诵经济法。

3.形成知识体系，建立知识结构树。

4.多做对比记忆。

5.回归立法意图。

6.学会利用老师的经验。

7.一鼓作气，再而衰，三而竭。

一、经济法考试的特点

注册会计师《经济法》课程是一门应用性较强的科目，因此试题在考核考生对法律具体规定把握的基础上，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力，试题除综合题体现了应用性之外，在单选题和多选题中亦是如此，经常以小案例的方式来体现，尤其是多选题，有时甚至比综合题更加需要深一步的分析。因此，考生应紧紧围绕考试大纲的范围和要求全面学习，循序渐进，并加强练习巩固考试大纲明确的知识点，避免盲目猜题和押题的侥幸心理。

二、学习方法建议

(一)关于学习目标——认清自己的角色

从考生拿到2014年注会经济法教材开始复习的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次参加注会经济法考试，准备通过2014年考试获得《经济法》科目合格的考生，而不是开始成为法律研究工作者，为什么一上来就要说这点呢?因为历年来很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向，踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能天天“钻牛角尖”，天天搞研究。记住，注会经济法的学习目标是为了通过考试最终取得注册会计师证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。

(二)关于学习态度——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

经济法课程涉及大量的法律、法规、规章，又涉及大量需要理解的法理性内容，还有很多数字、比例、时间等纯记忆的内容，因此考生在学习过程中遇到困难是很正常的，切不可一遇到困难就灰心，怀疑自己，认为自己能力不行。考生要清楚，教材内容对于所有人来说都是一样的，每个人的记忆能力和理解能力不同，遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇到困难时一定要努力克服，能够通过考试的人无不是一路披荆斩棘走过来的，学习本身就是一个痛苦挣扎后破茧而出的过程，在此送大家一句励志名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

(三)关于学习中的遗忘——反复记忆，不断的复习和巩固，不断的反复学习，这样才能做到从量变到质变，实现考场上的成功。

(四)关于教材——“一块大蛋糕”

相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃会越感觉腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解;第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂;第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍„„的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理也正在于此。

(五)关于练习——“蛋糕上的樱桃”

如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。通过做题是巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。

(2)准备个棉花类的耳塞，保持自己心里平静。因为机考现场大家一起“噼里啪啦”地敲击键盘的声音很乱很杂，如果不适应的话肯定会影响考试情绪，尤其是自己做题“卡壳”的时候却听到别人兴高采烈的打字声音，此时一定会很烦躁，心里就更加平静不了了，因此准备个合适的耳塞还是很重要的。

(3)考生可以把注会经济法教材打成电子版。如果平时工作不太接触电脑并且对自己打字能力确实没有自信的话，那么可以试着用经济法教材来训练打字，一

方面可以通过打字来复习教材内容，另外一方面可以加快打字速度，一举两得，很有可能教材在打成电子版之时就是您顺利通过考试之日。

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