专题：二氧化硫演示实验设计
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二氧化硫性质实验设计
二氧化硫性质实验设计 汉寿一中 帅博旺 一、实验目的 二氧化硫的性质是中学化学教学的重点之一，包括其水溶性、与水反应产物的酸碱性、氧化还原行、漂白性等。在实验室演示二
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演示惯性实验设计[精选合集]
演示惯性实验设计
彩石小学李 建
实验名称：演示惯性实验
实验目的：体验惯性的存在，认识惯性是物体的一种属性。 实验器材：白纸一张、矿泉水一瓶。
实验步骤：
1、 将矿泉水放在白 -
二氧化硫制备实验演示小教案（五篇范文）
二氧化硫制备及性质检验实验小教案教学目标： 1,、知识与技能 通过探究学习，获取二氧化硫的制备原理及性质检验的机理，训练实验设计及操作技能。 2、过程与方法 a. 经历实验探究
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二氧化硫教案
- 123 - 二氧化硫的性质 一、物理性质： 二、化学性质 1. 酸性氧化物： 2. 氧化性： 3. 还原性： 4. 漂白性： 三、二氧化硫与社会： 【设计反思】 本节课的教学设计贯穿知识和生活两大
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二氧化硫教案
《二氧化硫》教案 教学目标： （一）知识目标：1、使学生掌握二氧化硫的物理性质和用途。 2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。 3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和防止污染。 （二）
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二氧化硫说课稿
《二氧化硫》说课稿 一、教学设计理念 以《高中化学课程标准》为指导，力求实现“课程教学的设计以学生的发展为本，关注学生科学探究的学习过程和方法”。 二.教学分析 （一）教材
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《二氧化硫》说课稿
《二氧化硫》说课稿 各位同学，早上好！今天我的说课内容是人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修2第二章非金属及其化合物中的第三节硫和氮的氧化物的第一课时《二氧化硫
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化学教案二氧化硫
化学教案－第六章 第二节 二氧化硫 第二节 二氧化硫 教材分析： 本节是典型的元素化合物知识，有实验，与生活、环境联系广泛，学生学习兴趣高。本节教材主要讲述了两方面问题：一是二氧
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心理学实验设计
字体大小对不同自恋水平大学生词汇分类任务的影响 摘要 本研究从认知加工的角度对自恋者的特征进行研究，采用自我相关词汇、他人相关词汇、积极词汇、消极词汇作为实验材料，通
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实验设计题（★）
14二模实验设计题汇总（力、光）海淀：37．探究小组的同学学习了简单机械后，知道使用简单机械可以省力，于是产生了一个想法：用实验室内测量范围为0～5N的弹簧测力计一只，由两个滑轮构成的
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药剂学实验设计文档
在六味地黄丸的基础上将其改为六味地黄片制备设计实验[摘要] 目的: 建立湿法制粒工艺法在六味地黄丸和六味地黄颗粒的基础上，将其改为六味地黄片，并制定相应的质量检查项目。
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二氧化硫营运方案
宜宾市红顺物流有限公司 二氧化硫营运方案 一、二氧化硫相关特性 1、货物名称： 二氧化硫（液化的），危险品编号：23013 2、危险性概述：无色气体或液体，有刺激性臭气味，气体比重2.3，液体
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二氧化硫和三氧化硫—教案
自由化学学堂 二氧化硫和三氧化硫 教学目标： （一）知识与技能目标： 1．使学生了解二氧化硫的物理性质；了解可逆反应的特征；掌握二氧化硫的化学性质。 2．提高学生实验设计和操作能力。
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二氧化硫教学设计
二氧化硫教学设计 知识目标： 使学生了解二氧化硫的物理性质和用途。 使学生掌握二氧化硫的化学性质。 使学生了解二氧化硫对空气的污染及其危害，提高环保意识。
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第二节：二氧化硫教案
廖志航搜集 第二节：二氧化硫教案 教学目标： （一）知识目标：1、使学生掌握二氧化硫的物理性质和用途。 2、使学生掌握二氧化硫的化学性质。 3、使学生了解二氧化硫对空气的污染和
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二氧化硫教学设计
《二氧化硫》教学设计 一、教材分析 1.教材的地位及作用： 本章主要讨论硅、氯、硫和氮等典型元素及其重要化合物的性质，安排在第三章“金属及其化合物”之后，是常见无机物及
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二氧化硫教学设计
《二氧化硫教学设计》 教学目标 1、 学生了解二氧化硫的物理性质和用途。 2、 使学生掌握二氧化硫的化学性质。 3、 使学生了解二氧化硫对空气的污染和防治污染的方法，加强
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二氧化硫和三氧化硫说课稿
4.3.1二氧化硫和三氧化硫说课稿 白城市实验高级中学 化学组 张程 一、说教材 本节是典型的元素化合物知识，主要介绍了二氧化硫的物理性质、化学性质、用途、危害以及三氧化硫
