专题：古诗接龙第三单元
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第三单元(古诗)
中秋咏月诗三首 十五夜望月.......................................王建 水调歌头...........................................苏轼 我的思念是园的.....................
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古诗接龙5篇
小学古诗接龙 第一单元 1、登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 2、长安秋望 唐 杜牧 楼倚霜树外，镜天无一毫。 秋色与南山，气势两相高。 3、
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古诗接龙3
古诗接龙3
白日依山尽，黄洒入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。——唐王之涣登鹳雀楼 楼倚霜树外，镜天无一毫。
秋色与南山，气势两相高。——唐杜牧长安秋望 高田如楼梯，平田如棋局 -
古诗接龙背诵3
第三单元 登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 译文： 夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要
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第三单元 古诗理解性默写
《别云间》理解性默写： 1. 《别云间》回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是三年羁旅客,今日又南冠。 2. 写作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是三年羁旅客
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第三单元整理
一、字音、字形、实词及成语11、日月经天 江河行地 春风夏雨 秋霜冬雪 多姿多彩 描绘 抒发 情怀 愉悦 投入 微妙 揣摩 拟人 朱自清 拨动 心弦 生花妙笔 情境 盼望水涨 嫩绿
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七年级语文第三单元古诗测试卷2011（共五则范文）
第三单元测试卷2011-10-16 一、默写《石壕吏》 （一）、给下列的字注音。 1、妪（ ）2、衰（ ） 3、泣（ ） 4、咽（ ）5、逾（ ）6、戍（ ）7、裙（ ）（二）、文学常识 1、杜甫是_________朝伟大的_________
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古诗接龙(修订)全-(古诗韵律操)（写写帮整理）
第一单元赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 夏日绝句 宋 李清照 生当做人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 商 歌 宋 罗
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第五单元古诗
白石滩 唐王维 清浅白石滩， 绿蒲向堪把。 家住水东西， 浣纱明月下。 作者简介： 王维（701－761），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁（今山西祁县），迁至蒲州（今山西永济），崇信佛教，
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第三单元测试卷
第三单元测试卷 一、单项选择题：（60分） 1、2010年9月8日，国际投资论坛在厦门举行。国务委员马凯出席论坛并发表演讲。他强调，中国政府将进一步扩大对外开放 ，继续为广大海外投资
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第三单元作业
一、 照样子补充句子。 例:这山真高啊! 这山真高啊，快把青天刺破了。 1、 这房子太小! ( ) 2、缩句。山坡上的几棵雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。 ( ) 3、 修改病句。 到
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第三单元测试题
第三单元 旅游资源评价与旅游规划 单元测试 一、选择题。（60分，每题2分） 1．关于旅游资源的叙述，正确的是（ ） A.旅游资源通常划分为自然景观、城市游憩景观及场所两种类型 B.自然旅
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第三单元《测量》（本站推荐）
义务教育课程标准实验教科书 人教版小学数学三年级上册 第三单元《测量》 [教材分析] “测量”与学生的生活实际有密切的联系，实践性比较强。帮助学生建立相应的长度概念和质
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第三单元教案
初中语文第三册 第三单元教案 课文目录 荔枝蜜 猫 斑羚飞渡 心中的鹰 鹤群翔空荔枝蜜 教学目的： 1、领悟课文的思想内容。陶冶道德情操。 2、引导学生了解线索的组织功能和语
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第三单元复习
第三单元复习文学常识 朱自清,字佩弦 ，散文家 、诗人 、学者、民主战士。主要有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》，文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。散文
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第三单元组词
第三单元组词 识字三 和（和平）（和气）（和好） 语（语气）（语文）（和风细雨） 千（千万）李（李子）秀（秀才）香（花香） 听（听见）唱（唱片）连（连忙）远（远处）定（一定）向（方向） （千言万语） táo李） （秀lì） （香气） 第9课 （听话） gē）（
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第三单元单元备课
第三单元单元备课
教材分析：本单元共安排了四篇课文，《小草和大树》讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作的故事。通过这个故事折射出夏 -
第三单元 银杯
第三单元草原牧歌 教学年级：七年级上 教学目标： 教学目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐，了解民歌特点及民族五声调式。 2、学唱蒙
