专题：高中语文新课标之我见
-
《高中语文新课标范文大全
《高中语文新课标》确立了新的教育理念和开放性育人的目标。高中语文教师要根据新课程的理念和目标，更新自己的知识结构，以崭新的眼光、豁达的襟怀和气度实施教学，评价学生，营造
-
新课标学习之我见
新课标学习之我见
韩愈曾说，师者所以传道授业解惑也。这是古人对教师这个职业的一个简单地阐述。那么当今时代，知识更新速度更是日新月异，如何跟上时代步伐，更好地驾驭课堂也是 -
高中语文新课标解读浅谈
高中语文新课标解读浅谈
广安代市中学李友灿
新课改去年已经在我们四川省全面实施了，这次改革之广之深也是前所未有，它以更高的目标、更新的理念和架构给高中语文教学带来了新 -
高中语文阅读教学方法之我见
高中语文阅读教学方法之我见 摘 要：阅读教学是高中语文重要的教学环节，阅读能够丰富学生的精神世界，使学生可以获得不一样的情感体验，从而走上个性全面发展的道路。本文笔者结合
-
新课标高中语文必修（推荐阅读）
新课标高中语文必修（1-5）规定背诵篇目总集 总目录： 新课标高中人教版必修（1） 1、《沁园春•长沙》2、《雨巷》3、《再别康桥》4、《烛之武退秦师》 5、《荆轲刺秦王》（第8段）6、《
-
浅析新课标下高中语文阅读教学
浅析新课标下高中语文阅读教学 摘要：阅读教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位，但是长期以来，受应试教育的影响，高中的阅读课形同虚设。然而语文阅读对于学生写作水平的提高
-
71b0f2a9-801f-436e-ba8c-e26a799dbd95_高中语文新课标学习体会
高中语文新课标学习体会：
重庆市璧山来凤中学戴盛江
随着社会经济时代的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新 -
学习高中语文新课标感悟
学习高中语文新课标感悟 新 疆 二 校 苏晶 现在在高中阶段实施语文教育的改革，是一个前无古人摸索阶段,是“摸着石头过河”的探索。教师需要根据学生的实际特点，摸索出适合
-
新课标高中语文第一册教学计划
新课标高中语文第一册教学计划
杨文仪 发布时间： 2010-8-6 20:23:25
根据本届高一学生的实际情况与新课标高中语文的精神对高一语文的要求，现就本学期的教学作出以下的计划：
一 -
新形势下高中语文记叙文教学之我见
新形势下高中语文记叙文教学之我见 摘 要：社会生活各个领域中，人们需要经常接触各方面的记叙文，高中语文教材中也占了不少比例，就此作者结合一线教学实践，对高中语文记叙文的教学
-
高中语文教师专业发展之我见
高中语文教师专业发展之我见
吴桥中学语文组 杨宁
【摘要】语文教师和语文教学的“非专业化”，仍是当前课程改革过程中非常棘手的问题。本文紧扣作为课程的核心——教师作一 -
高中语文新课程教学评价之我见
高中语文新课程教学评价之我见
安徽全椒中学於平
新颁布的课标强调：“语文学习具有重感悟和情感体验的特点，因此评价要尊重学生的主观感受，要重视形成性评价，变重终结性评价轻形 -
高中语文诗歌教学之我见1
高中语文诗歌教学之我见诗歌是文学之母，诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式。因此，引导现代的中学生，进入诗词圣境，启发学生的审美情趣，培养学生文学趣味和文学素养，是目前中学教学的重
-
走进新课标——解读英语新课标之我见
走进新课标——解读英语新课标之我见 摘要：自新课程标准颁布实施以来，中学英语教学面临着一场变革。按新课标的要求制订教学目标和任务并按新课标的精神安排日常的英语教学已
-
新课标识字教学之我见1
新 课 标 识 字 教 学 之 我 见 广东省茂名市第二小学 陈秀燕 邮编：525000 电话：0668--2867515、0668—3901618 众所周知，在语文实践中，识字写字是基础。历来的语文教学大纲都
-
新课标人教版高中语文背诵篇目（推荐）
新课标人教版高中语文必修背诵篇目汇编 必修一 1.沁园春·长沙毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
-
高中语文新课标古诗文背诵篇目
高中语文新课标古诗文背诵篇目 文言文（32篇） （一）必修（10篇） 1. 《论语》十二章（“人而不仁” “朝闻道”“君子喻于义” “见贤思齐焉” “质胜文则野” “士不可不弘毅” “譬如
-
新课标高中语文《归去来兮辞》教案
新课标高中语文《归去来兮辞》教案 教学目的 ：一、 诵读。 二、感受陶潜的隐士情怀。三、 教学重点 ： 1、知识：2.掌握“胡、奚、曷、焉、何”五个疑问代词；了解宾语（疑问代词）前置
