专题：货比三家教案5
-
货比三家教案 （精选5篇）
货比三家 素质教学目标： 【知识与技能】 结合“货比三家”的具体情境，学会比较简单小数大小比较的方法，并能正确地比较；能运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。 【过程与
-
货比三家教学反思
货比三家教学反思 货比三家教学反思1 教学内容：北师大版小数数学教材 第六册 第4页 《货比三家》教学目标：1、结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及同伴交流的过程
-
微课《货比三家》教学设计
微课《货比三家》教学设计 靖师附小 刘学华 教学内容: 北师大版三年级数学上第八单元《货比三家》. 教学目标: 1. 经历比较商品价格的活动过程,探索并掌握比较小数大小的方
-
三年级《货比三家》的教学反思范文
《货比三家》教学反思
榆林高新区小学毛武莲
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛一逛，创设学生熟悉 -
北师大三年级下册小学数学——货比三家
“货比三家”教案 教学目标： 1.结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高
-
三年级《货比三家》的教学反思（5篇）
三年级数学《货比三家》的教学反思
2013学年第一学期钟火松
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛一 -
北师版三年级上册数学 第8单元 货比三家 教案
2货比三家一课时教学内容货比三家。(教材第82~83页)教学目标1.结合具体事例,了解“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”这一基本性质。2.在具体情境中,学会小数大小的
-
北师版小学数学六册《货比三家》说课稿
北师版小学数学三年级数学《 货比三家》说课稿 教师 杜婷婷 〖教学目标〗 1.结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程，感受小数与生活的紧密联系。
-
教案5
§12.2实数与数轴（2）
目标
1.了解有理数的相反数和绝对值等概念、运算法则和运算律在实数范围内仍然适用；
2.能利用运算法则进行简单运算．
教学重点与难点
有理数中的相反数、倒 -
教案5
第五课 养成良好的职业行为习惯 一、在职业道德修养中提升职业境界 一、教学目标 1. 认知 了解职业道德养成的作用，理解慎独在职业道德养成中的意义。 2. 情感态度观念 认同
-
5教案
5、《g k h》 教学过程： 一：创设情景 激发情趣 1、 收信 小朋友们，早上好。今天老师收到拼音王国给我们送来的一封信，邀请一（16）班小朋友到拼音王国游玩。 2、 谈话 小朋友，你们想
-
教案5
第五章 “五四”时期的散文 教学目的: 要求通过本章的学习，了解“五四”时期的散文创作流派，主要的代表作家和他们的代表作品。 教学时数：2课时 教学重点：周作人“言志派”散
-
2011-2012学年度第二学期三年级数学《货比三家》的教学反思
三年级数学《货比三家》的教学反思
2011学年度第二学期梁利桥
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛 -
留学换汇也可以分批“建仓” 购汇前可货比三家范文
留学换汇也可以分批“建仓” 购汇前可货比三家 中、高考结束之后，又到了出国留学的高峰期。申请学校、办理签证、预定航班„„在正式迈出国门之前，有孩子出国留学的家庭不得不
-
安全教案教案5（大全）
丰山镇港边小学五年级安全教育教案 第一课 乘坐机动车辆的安全 （高年级） 教学目标: 1．使学生知道乘坐机动车辆的交通安全。 2使学生明白乘轿车，坐后座，正确佩戴安全带。 3．严禁乘
-
口才教案5
教案（五） 【音调练习】 然(rán)而(ér) 满(mǎn)口(kǒu) 土(tǔ)匪(fěi) 文明(wénmíng) 而且(érqiě) 日益(rìyì) 运用(yùnyîng) 赞美(zànměi) 海关(hǎiguān)
-
识字5教案
人教版义务教育课程标准实验教科书第三册 《识字5》教学设计 【教材分析】： 谚语是在群众中流传的固定语句，用通俗易懂的语言反映深刻的道理。并时时提醒自己，教育自己。本课收
-
Unit 5教案
Unit 5 There is a big bed 第一课时 一、教学内容：A. Let’s try& Let’s talk 二、教学目标 1. 能听、说、认读单词“there”。 2. 能灵活运用There be句型介绍房间内有什
