专题：火车错车问题教案
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错车问题教案
五年级 第14讲 错车问题 徐彦 时段：六10:10-12:20 日期：2015.3.22（串补2.14课） 课时：3 教学内容：错车问题 教学目标：1、了解什么是错车问题，并知道错车问题是特殊行程问题 ，符合行程
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基本行程问题 火车过桥教案
火车过桥问题 （一）、知识点梳理 1、基本追击问题与相遇问题模型 追及模型 甲、乙二人分别由距离为 S 的 A 、 B 两地同时同向 ( 由 A 到 B 的方向 ) 行走．甲速 V 甲 大于乙速 V
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火车过桥和方阵问题
火车过桥和方阵问题
一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列长160 -
开心火车教案
《开心火车》教学设计 教学内容：唱《开心火车》 听《剪彩波尔卡》 动节奏综合练习教学目标： 1、 学生能用自然、轻快的声音演唱《开心火车》，表现歌曲活泼欢快的情绪。 2、 在
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小火车教案
跑跑班 第二课时 时间：2018.4.17 执教教师：高琦 一、入场热身：小火车（过小桥） 活动目标： 1、家长和宝宝一起开火车、过小桥。 2、体验集体共舞的乐趣。 活动准备： 彩虹伞、背景音
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火车开了教案
《火车开了》音乐教案 教学目标: 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。 2、通过歌曲的有关游戏，养成听音乐做动作的习惯。? 3、能结合自己的感受填写节
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火车开了教案范文
实施小课题《少数民族器乐进课堂》 汇报课《火车开啦》教学设计 一、 内容说明： 《火车开啦》是一首轻快的儿童歌曲，对于一年级的学生来说具有生活情趣，乐于被他们所接受。
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《火车呜呜叫》教案
中班音乐游戏《火车呜呜叫》活动设计实验幼儿园 孟凡秋游戏目的： 1、锻炼幼儿有节奏的律动表演，培养幼儿的节奏感受力。 2、感知速度变化与节奏长短的关系。 3、让幼儿体
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小班开火车教案[大全]
《小班开火车教案8篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班开火车教案第1篇作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可
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1《火车来了》教案
《火车来了》 教学目标： 1、能对以“火车”为题的音乐作品产生学习兴趣，乐于进一步体会音乐作品风格上的差异，以自己喜欢的方式创造性地表现对火车极其他现代交通工具的印象。
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《开火车》教案3
《开火车》教案 教学目标： 1、感受节奏，练习一个跟着一个走。 2、体验音乐游戏的乐趣。 3、丰富对城市和地名的认识。 4、学会与同伴一致地进行对话，并随歌曲轮流对答进行问答
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火车开啦教案（推荐）
《火车开啦》教案 教学内容： 1、欣赏《火车波尔卡》 2、学习歌曲《火车开啦》 教学目标： 1、欣赏乐曲，让学生用动作来感受乐曲欢快的情绪。 2、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音
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中班美术教案-火车
[中班美术教案-火车]活动目标： 1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车，中班美术教案-火车。 2、能在车厢里添加人、动
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《开火车》教案2
《开火车》教案 教学目标： 1、学习跳火车舞，根据音乐的想象内容做招手、叉腰、上举的动作。 2、观察画面，感受人物的不同舞蹈动作，尝试看图学习舞蹈。 3、在舞蹈的过程中，注意与
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《火车来了》教案02
《火车来了》教案 教学内容： （一）、音乐知识：介绍西洋乐器。 （二）、欣赏：《凯皮拉的小火车》、《太平洋231》。（三）、学唱歌曲：《火车来了》。 教学目标： (一)能对以“火车”为题的
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语言：开火车(教案)（精选）
语言：开火车（教案和反思） 活动目标： 1、欣赏散文，体验坐火车时感知的春天景色。 2、学习词语：绿油油、金黄色、钻、瞧。 活动准备：1、经验准备：有坐过火车、汽车的经验，知道从车窗往
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火车的故事教案
第33课 火车的故事 何庄学区高田小学 杨学彪 教学目标： 1.知识与技能 （1）借助拼音，正确、流利地朗读课文。 （2.）.认识“郊、列”等生字，会写“名、发”等生字。 2.过程与方法 （1）借助
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户外活动教案开火车
导语：曾经在某一个瞬间，我们以为自己长大了，有一天，我们终于发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。以下小编为大家介绍户外活动教案开火车文章，欢迎大家阅读
