专题:教育技术复习整理
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              2014教育技术复习[合集]对微课的理解 
 “微型课题研究”是当前教学中的一个热点话题,成为教师专业成长、促进学生全面发展的一个重要载体。 在国外,早已有微课程(Microlecture)这个概念。美国的戴维.彭
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              教育技术考试题复习教育技术考试题部分理论复习 1(单选题)答案C关于教育技术的以下说法中你最赞同的是 。 A教育技术就是在教育中应用计算机技术” B教育技术就是在教学中 
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              教育技术学复习重点(推荐)教育技术学复习重点 第一章 教育技术(94定义和05定义) 现代教育技术的理论基础,重点是建构主义的学习理论和加德纳的多元智能理论 媒体、教学媒体 传统教学媒体、现代教学媒体 
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              现代教育技术复习材料一、名词解释 
 1. 教育技术AECT′94定义
 2. 学习理论
 3. 传播
 4. 教学设计
 5. AECT2005定义
 6. 教育传播媒体
 7. 多媒体技术
 8. 信息化教学设计二、选择题
 1.建构主义认为在
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              施工技术复习11测绘建筑施工技术复习提纲1、开挖方式为“直上直下,自重切土”的单斗挖土机是哪一种。 
 2、某梁的跨度为6米,采用钢模板、钢支柱支模时,其跨中起拱高度应为?
 3、砌筑上部结构强
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              现代教育技术复习现代教育技术复习一、填空题(1分*10=10分) 
 二、选择题(2分*10=20分)
 三、名词解释(3分*4=12分)
 四、简答(7分*4=28分)
 五、论述题(14分)
 六、设计题(16分)第一章
 一、信息技术对教育的影
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              教育技术金鱼镇2011年环保工作计划 
 公开方式
 发布时间
 文件编号
 信息内容 主动公开2010-11-22为认真贯彻落实科学发展观和党中央、国务院以及省委、省政府、德阳市委、市政府和广汉
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              教育技术学大全一、重要术语或概念 1、教育技术(AECT1994):教学技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。 2、教育信息化:教育信息化是指在教育领域全面深入 
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              教育技术大全专业简介 
 教育技术是在视听教育的理论与实践经验的基础上,于1970年由美国教育技术委员会向美国国会递交的报告中首次提出,后来经1972年、1977年和1994年三次修改后形成的一个
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              教育技术学16.1 选择题 1.美国著名的教育心理学家( )立足于教育目标的完整性,把教育目标分为认知、情感和动作技能3个目标领域,并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个 
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              教育技术学一基本概念: 1.教育技术: •教学(教育)技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。(美国教育技术与传播协会,1994) •教育技术新概念 教育技术 
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              教育技术学华中师范大学《教育技术学》教学复习重点 一、课程性质 从学科关系上来说,教育技术学是教育科学的一个分支学科、是整个教育科学的组成部分,是教育学学科的二级分支学科。 
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              供电技术复习要点负荷分级对供电的要求:1、一级负荷要求有两个独立电源供电。特殊重要的一级负荷必须由两个独立电源供电。2、二级负荷,允许短时停电几分钟。3、三级负荷,对供电无特殊要求,允许 
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              城市轨道制动技术复习1.动轮与钢轨间切向作用力的最大值与物理学上的最大静摩擦力相比要小一些,情况要更复杂一点,其主要原因是由于蠕滑的存在所导致。 2. 一般列车在高速时,常用制动都先从动力制 
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              国际技术贸易 复习名词解释: 专利:是国家专利局根据发明人的申请,认为其发明符合专利法规定的条件,而授予发明人在一定时期内,对其发明拥有的一种专有权或独占权。 特许经营:授权人将其商标、商号 
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              现代教育技术复习3范文合集现代教育技术复习资料 
 一、填空题:(20分,每空2分)
 1.教育技术是为了促进学习,对_______及学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
 2.现代教育技术更加强调以计
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              通信技术复习提要4967通信技术复习提要 
 第一章
 1.通信系统的一般模型。
 2.数字信号与模拟信号,
 3.通信频段:长波、中波、短波等(名称、用途)。
 4.通信方式:单工、半双工、全双工。
 5.通信系统的主要性
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              1现代教育技术复习材料教育技术AECT’94的定义:(名词解释) 
 1994年美国教育传播与技术协会对教育技术作了全新的定义:教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。
 
 