专题：七下第6课北宋的政治
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第六课 北宋的政治
安徽省滁州市十二中学 徐继仕 第六课 北宋的政治 教学目标 1知识与能力：知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的措施，了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重文轻武给北宋带来的
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七下政治教学计划
新的学年开始了。本学期，我继续担任七年级九个班的思想品德课。
一、教材分析
思想品德七年级下册紧接上册的内容，仍然围绕“成长中的我”这个中心，有机的整合了心理健康、道德 -
高中北宋政治知识点（大全五篇）
北宋(960年—1127年)，是中国历史上继五代十国之后的朝代，传九位皇帝，享国167年。与南宋合称宋朝，又称两宋，因皇室姓赵，也称赵宋。下面小编给大家分享一些高中北宋政治知识，希望能够
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第6课 北宋的政治（范文）
第6课 北宋的政治 ❶教学分析 ➷ 【教学目标】 知识与能力 了解哈赵匡胤建立北宋、赵匡胤加强中央集权、重文轻武等基本史实；了解赵匡胤实施集权措施的背景条件，具体的措施，
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七下政治考卷{人教版}
2013-2014学年七年级下册政治期末考试试题(人民版)
考试时间：120分钟满分：100分考试得分：
一、选择题，请你认真阅读题目，结合我们本学期我学的政治知识，选择最佳答案填入后面
的答 -
七下政治期末复习资料
七年级下册政治期末复习资料（7--8课）班级:姓名：小组：
第四单元·第七课 感受法律的尊严
1、规矩的含义是什么？
社会生活中的规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都 -
初一政治(七下)试卷
初一政治（七下）期末模拟试卷 姓名_________ 班级_______ 成绩_________ 一、单项选择题（25分） 1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方
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第6课 北宋的政治 教案
第6课北宋的政治 江西省丰城市梅林中学 皮多云 【教学目标】 1 .知识与能力目标 通过本课的学习，使学生了解陈桥驿兵变及北宋的建立，北宋加强中央集权的措施和重文轻武的政策
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第6课 北宋的政治 教案
第6课 北宋的政治 教材分析 本节课是第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”板块中的重要组成部分。唐朝末年，藩镇割据，宋太祖赵匡胤通过“陈桥兵变，黄袍加身”，建
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第6课 北宋的政治说课稿
第6课 北宋的政治说课稿 一、说教材 1、教材的地位： 北宋是中国古代中央集权走向完善的一个重要时期。经过北宋一系列政治制度的改革，中国古代历史上的武将专权，军阀割据和地方
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七下政治第七单元材料题
•（1）请分析一下小鹏沾染不良嗜好的原因。 （1）盲目从众，不能把握自己的好奇心，自控能力差，不服从教育，不追求高雅的生活情趣等。（2）小鹏这样做的危害主要有哪些？ （2）失去正确的人生目标，经
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七下道德与政治知识点
2018年七年级道德与法治下册知识点 第一课青春的邀约 第一框男生女生 1、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化； 2、青春期身体变化有哪些表现： ①身体外形的
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 1.教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化的影响;了解宋
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第6课《北宋的政治》教学设计
第6课《北宋的政治》教学设计 东馆中学 杜艳 1教学目标 一、知识与能力 记住北宋建立的时间、都城和建立者;知道北宋加强中央集权的措施，理解其对北宋政治、经济、军事、文化
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第7课 强化中央集权的北宋政治
第7课 强化中央集权的北宋政治 【课程标准】知道北宋的建立，了解宋朝重文轻武的特点。 【核心目标】知道北宋建立及所采取的一系列措施，认识北宋中央集权的政治特色，并分析其
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七下政治复习1-3课知识点归纳
七年级思想品德复习提纲
第一单元笑迎新生活
第一课 珍惜新起点
1．升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?P4-6
珍惜初中生活的起点，体验成为初中生 -
初一政治(七下)期末模拟试卷
一、 单项选择题
1、马丁很小时父母就离异了，和姥姥生活在一起。他很自卑，于是经常用骂人、打人等方式掩饰自己的自卑，同学们都不理睬他。你若是他的同学，会怎样做?
A、不理他 -
七下政治走进法律教学设计
七下政治走进法律教学设计 走进法律 【教材分析】 本框内容主要讲了我们身边种种规则在社会生活中的作用；其中突显法律在生活中的规范、保护作用。本单元为起始是后面所学法
