专题：三年级货比三家教案
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货比三家教案 （精选5篇）
货比三家 素质教学目标： 【知识与技能】 结合“货比三家”的具体情境，学会比较简单小数大小比较的方法，并能正确地比较；能运用所学的知识解决日常生活中的简单问题。 【过程与
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三年级《货比三家》的教学反思范文
《货比三家》教学反思
榆林高新区小学毛武莲
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛一逛，创设学生熟悉 -
北师大三年级下册小学数学——货比三家
“货比三家”教案 教学目标： 1.结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程。 2．体验小数比较大小的策略的多样性，会比较简单小数的大小，发展数感。 3．提高
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三年级《货比三家》的教学反思（5篇）
三年级数学《货比三家》的教学反思
2013学年第一学期钟火松
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛一 -
货比三家教学反思
货比三家教学反思 货比三家教学反思1 教学内容：北师大版小数数学教材 第六册 第4页 《货比三家》教学目标：1、结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及同伴交流的过程
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北师版三年级上册数学 第8单元 货比三家 教案
2货比三家一课时教学内容货比三家。(教材第82~83页)教学目标1.结合具体事例,了解“小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变”这一基本性质。2.在具体情境中,学会小数大小的
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2011-2012学年度第二学期三年级数学《货比三家》的教学反思
三年级数学《货比三家》的教学反思
2011学年度第二学期梁利桥
在现实生活中，学生对买东西有着丰富的经验，所以对商品价格的高低贵贱也有所了解。本课一开始就带领学生去商店逛 -
微课《货比三家》教学设计
微课《货比三家》教学设计 靖师附小 刘学华 教学内容: 北师大版三年级数学上第八单元《货比三家》. 教学目标: 1. 经历比较商品价格的活动过程,探索并掌握比较小数大小的方
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北师版小学数学六册《货比三家》说课稿
北师版小学数学三年级数学《 货比三家》说课稿 教师 杜婷婷 〖教学目标〗 1.结合“货比三家”的具体情境，经历比较小数大小以及与同伴交流的过程，感受小数与生活的紧密联系。
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三年级教案
第一单元 教材分析： 本单元以丰富多彩的儿童生活为题材，共安排了四篇课文。其中《大海的歌》、《帽子和鸟窝》、《吹泡泡》是精读课文，《沙滩上的童话》是略读课文。 单元目标：
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三年级教案
Module7 Unit1 We fly kitesspring 一、教学目标 知识目标： 1.能够听说认读下列单词：we，fly ，spring ，summer，warm，hot ，autumn，cool， winter，cold，go skating 2.运用句型“It’s +天气
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三年级教案
Unit5 Let’s eat 教学目标与要求 1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言： I like hamburgers/hot dogs, etc. Have some French fries/ juice, etc. OK! Thank you. / N
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三年级教案
课题Unit4 Where is my car ? Let’s learn 一、学习目标 ： 1、 知识目标：能够听、说、认读本课时的主要单词chair、desk,以及方位介词in、on、under 2、 能力目标：能听懂、
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三年级教案
山东人民出版社小学三年级品德与社会上册第一单元教案设计 第一单元：幸福家庭伴我成长 本单元共有四个课题：我的家庭、幸福的家庭、我成长的故事、我会做的事情。 情感、态度
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三年级教案
第八课 汉字输入方法 教学目标： １、 认识“写字板”。 ２、 学会在写字板输入单个汉字，初步掌握改正打字过程中错误的方法。 ３、 知道常用的汉字输入的方法。 教学地点： 多媒体电
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三年级教案
《上善若水》教案 一、教学背景及设计理念 教学背景：本教材的重点是通过我国古代一些经典诵读教育学生将个体的道德修养贯彻到个体的为人处事、治理家庭、治理国家及社会各行
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三年级教案[大全]
第14课自己的事情自己做 教学目标：能够做自己力所能及的事情。 教学重点：明白哪些事情应该自己做，力所能及的事情不依赖别人。 教学难点：把所学的运用于实际生活中，让同学和家长
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三年级教案
27 陶罐和铁罐 上海市闸北区永兴路第二小学 施莉莉 【教学目标】 1.会认10个生字。会写14个生字。联系上下文理解奚落、傲慢、相提并论等词语。 2.理解课文内容，了解陶罐和铁
