专题：语文学科融入传统文化
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如何在语文教学中融入传统文化
如何在语文教学中融入传统文化 摘要：随着外来文化的渗透，越来越多的中国孩子热衷于外来文化，越来越远离自己的传统文化，甚至对祖国的传统文化产生了冷漠感，许多优秀民族传统文化
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让传统文化融入课堂教学
让传统文化融入课堂 山东省淄博市淄川区西河中学 王庆文 传统文化教育一直备受关注，随着《中华诗词大会》的播出，武亦姝等诗词高手纷纷走红,再次引发了人们对传统文化的关注和
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信息技术融入学科教与学
认真回顾《信息技术融入学科教与学》这门课，联系自己的教学实际，找出课程中一到两个可以借鉴的做法？
答：通过对《信息技术融入学科教与学》这门课程我收获很多。我学会了信息技 -
如何将传统文化融入初中语文教学
如何将传统文化融入初中语文教学 摘 要：语文作为初中教学中的重点学科，肩负起传播中华文明的重大责任。结合多年语文教学经验进行归纳总结，就传统文化对初中语文的重要性以及如
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中华优秀传统文化融入语文教学研究;3600字符（5篇）
中华优秀传统文化融入语文教学研究 摘要：现在时代在倡导中华文明之美，而作为祖国未来的接班人，更应该肩负着将灿烂的中华文化发扬光大的重任，在中华民族五千年的历史长河中融合
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德育融入信息技术学科教案
6-3）-⑦ 德育融入信息技术学科教案 课题:制作生日贺卡 本课是对画图中添加文字操作的拓展练习，使学生进一步熟练掌握画图中文字工具的使用。同时，学会利用已有图片进行创作，掌
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信息技术融入英语学科教学（范文模版）
信息技术融入英语学科教学 信息技术与课程整合的本质和内涵就是在先进的教育思想、理论的指导下，尤其是“主导─主体”教学理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术作
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一年级传统文化学科试卷
一年级传统文化学科试卷
一、判断题（对的打 √错的打×）
1、《陶者》中有“陶尽门前土，屋上无片瓦”说的是烧砖瓦的工人做了很多砖瓦，而自己家却舍不得铺砖瓦，还是草房子。（）
2、清 -
传统文化的传承需要融入流行
传统文化的传承需要融入流行 如今的社会是一个多元文化的社会，各种各样的流行文化，英美文化充斥着我们的头脑。我们每天观看好莱坞美国大片，赏日本动画，唱流行歌曲，跳芭蕾拉丁爵
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优秀传统文化融入基础教育教学案例
优秀传统文化融入基础教育教学案例范文.DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【7】页/【2384】字）单位姓名20XX年X月以“黑脸包公”为代表的京剧脸谱——优秀传统文化融入基
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优秀传统文化融入基础教育案例[通用版]
优秀传统文化融入基础教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【5】页/【1246】字）单位姓名20XX年X月《灿烂的中国传统节日》综合实践活动案例——优秀传
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传统文化传承魅力在于融入生活
传统文化：传承魅力在于融入生活 发布时间：2017-02-03 文章来源：摘自今贵州 作者：曹雯 “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”白驹过隙。时代的巨
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信息技术教学中融入传统文化（推荐五篇）
教育是一种文化活动，从宽泛的角度看，信息技术教育也应是一项信息文化活动。 当下的信息时代环境中，信息技术学科强调学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，但更不
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在小学语文教学中融入传统文化的思考（5篇可选）
在小学语文教学中融入传统文化的思考 济南市章丘区东山小学 张淑燕 中华传统文化历经五千多年的积淀与打磨，已经成为世界文化的瑰宝。小学阶段的语文教学不仅要传授语文知识，
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如何让信息技术融入化学学科教与学之二
如何让信息技术融入化学学科教与学之二
二、化静态为动态
在九年级化学课本中有大量精美的图片，这些图片有利于学生领悟更多的化学知识。但是，笔者认为，如果能够利用多媒体技术 -
“阅读融入学科教学”教学实际经验
“阅读融入学科教学”教学实际经验
阅读教学是英语语言学习的重要组成部分，是获取信息、拓展视野、扩大知识面最直接、最有效的途径之一。
小学阶段开设英语课程的目的是培养 -
阅读融入学科教学典型经验
阅读融入学科教学典型经验 莱阳市团旺中心小学 李申松 团旺中心小学是一所农村小学，在去年，我校“把阅读融入学科教学，引导学生读经典书，做文雅人，行文明事”的办学理念，我校在历
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中华优秀传统文化融入基础教育案例[通用版]
优秀传统文化融入基础教育案例范文[通用版].DOCX（20XX——20XX学年第X学期）（本文档共【4】页/【793】字）单位姓名20XX年X月《自觉做一个有孝心爱心的人》综合实践活动案例——优
