专题：走进国粹京剧课件
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国粹京剧走进魅力课堂[最终版]
国粹京剧走进魅力课堂 根据十八届三中全会《决定》精神：“把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人…改进美育教学，提
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京剧国粹教学案例[大全五篇]
《我们的国粹——京剧》案例分析 一、案例背景 1、教材分析： 《品德与社会》课标明确指出“要让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界闻名的重大贡献，萌发
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我们的国粹——京剧(说课稿)
《我们的国粹—京剧》说课稿 五一小学 莽常燕 一、教材分析： 《品德与社会》课标明确指出“要让学生知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发
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京剧走进幼儿园
京剧走进幼儿园 作者：王燕频 来源：福建省实验幼儿园 编辑：8point8 更新：2007-7-10 16:12:28 ——中华民族民间文化走进幼儿园音乐教育的探索 作为世界上最古老和最伟大的民
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走进京剧教案
走进京剧 教学目的：1、通过教学使学生了解中国京剧艺术的基础知识，为进一步学习音乐与戏剧的关系打下基础。 2、让学生在京剧欣赏中感受京剧的艺术美，提高对京剧艺术的鉴赏力。
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走进京剧教案
《走进京剧》教案 教学目标：1通过本课学习使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的唱腔有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。 2
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走进京剧大世界（范文模版）
《走进京剧大世界》教学内容：1、了解京剧的相关知识2、认识不同行当的角色特征，并能识别各行当角色3、模仿各行当的动作教学目标：1、通过了解京剧相关资料，并欣赏相关图片和影像
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走进京剧作文
走 进 京 剧 京剧是我国传统戏剧中的国粹、瑰宝，在国内外的戏剧舞台上享有很高的声誉，因为它形成于北京，又具有北京特色，所以叫京剧。我们还为京剧搞了依次活动呢！ 一上课，同学们
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《梨园百花》之《国粹京剧》教案
《梨 园 百 花》 —《国粹京剧》教案 一、设计理念： 通过各种形式提高学生对京剧的了解，提高学生学习兴趣，在教学策略和方法上，贯彻“欣赏领先，体验入手”的原则，结合欣赏、模仿、
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《我们的国粹──京剧》教学设计
一、教材分析京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的历史。它是一个大剧种，在全国300多个地方戏曲剧种中，京剧无论如何也算是个老大哥。它博采众长，形成了唱、念、做、打有机结合的
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西关小学弘扬国粹开展京剧社团
西关小学弘扬国粹创办京剧社团 开学伊始，西关小学聘请专业教师，成立了京剧社团。京剧作为传统文化的经典，汇集了中国很多思想精粹和美德，有许多值得继承和发扬的东西。 两个月来
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《我们的国粹》--京剧 教学反思（5篇）
《我们的国粹——京剧》教学反思近期，执教了品德与社会课《我们的国粹——京剧》，从开始备课，到指导学生收集、整合材料，直至最后课堂学习，令我感受颇多。 感受一：导入新颖，激发学
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小学国粹京剧校本课程开发方案
“国粹京剧”校本课程开发方案 **小学 一、 开发本课程的意义 1、 有助于发展民族传统文化。正在经历着全球化浪潮的现时代，民族文化的保存与发展日益受到世界各国的关注。
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高一音乐 梨园百花-国粹京剧教案（范文大全）
梨园百花-国粹京剧 课 型：专题音乐欣赏 年 级：高一年级 教学目标： 1、通过欣赏和学唱，了解京剧艺术的基本知识：角色、行当、西皮与二黄唱腔、主要伴奏乐器。以及一些代表人物（梅兰
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走进京剧大世界说课稿
走进京剧大世界说课稿今天我说课的内容是《走进京剧大世界》它是人音版初中音乐教材第十五册的内容，适用于八年级的学生。下面，我将从六个方面谈谈这堂课中信息技术与音乐学科
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走进京剧音乐教案大全
京剧的音乐 教学目标 了解京剧的有关知识，使学生初步了解国粹——京剧，提高对京剧的鉴赏能力。 教学难点： 在学习和鉴赏的过程中，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪感和热爱之
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京剧艺术欣赏第8课件
京剧艺术欣赏第8课件.txt偶尔要回头看看，否则永远都在追寻，而不知道自己失去了什么。男人掏钱是恋人关系，女人掏钱是夫妻关系，男女抢着掏钱是朋友关系。男人爱用眼睛看女人，最易
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高一音乐 走进京剧教案
《走进京剧》 教学目标： 1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感
