六年级下语文期末复习试题-试卷-语文A版(无答案)【小学学科网】

第一篇：六年级下语文期末复习试题-试卷-语文A版(无答案)【小学学科网】

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六年级语文复习试卷

（二）一、看拼音写词语。(8分)tōu lǎn fēn mì fān lái fù qù zì yǐ wéi shì

（）

（）

（

）

（）

xián jiē jìng láng bǐng zhú yè yóu jiǎo jìn nǎo zhī

（）（）（）

（）

二、写出读“xiao”的字，声调可不同。（4分）（）张（）条（）洒 混（）云（）（）遥 呼（）东施（）颦

三、根据“素”的不同意思在相应的括号里组词。（4分）A、本色的；白色的（）B、蔬菜、瓜果等食物（）C、色彩单纯的（）

D、一向；向来（）

四、选择题。（12分）

1、与“旧时王谢堂前燕”采用了不同修辞手法的诗句有（）A 烽火连三月 B 杖藜扶我过桥东 C 何以解忧，唯有杜康 D 朱门酒肉臭

2、下面不是词牌名的是（）

A 渔歌子 B 如梦令 C 清平乐 D 绝句

3、下面句义简明，没有歧义的一句是（）A 我正在教室里上课。B 李刚修电视去了。

C 这家商店关门了。D 两个学校的全体学生举行了联欢会。

4、哪两组词语的音节全都是整体认读音节。（）A 杂志 支持 失散 意志 B 私事 枝叶 四十 雨衣 C 适应 圆月 无私 词语 D 知识 乌鸦 柿子 宿舍

5、下列句子中，划线词语使用不恰当的一句是（）A 王老师不仅能说会道，还写得一手好字。B 周瑜嫉妒诸葛亮的才干，老给他出难题。C 他们为了不可告人的秘密，团结在一起。

D 我军在阵地上安全撤退，积蓄力量，等待反击。

6、下面两句话所表达的意思不同的一项是（）A 没有人不关心这件事。难道有人不关心这件事？ B 他不能不叫我。难道他叫我了？ C 这是你的书。这不是你的书吗？

D 你不告诉他，他不会知道。你告诉他，他才会知道。

五、按要求改写句子。（11分）

1、人们都说我们的学校很美。（改为双重否定句）

_________________________________________________

2、时间，是掌缝里的沙，一不小心，就会全漏光。（仿写句子）时间，是_________________________

3、这是个乐趣，摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多

有意思啊！（句中“门道”读音是________，请用该词另一个读音造句）_________________________________________________

4、和以前相比，你变样了。（用两种不同的句式使句子的语气更强烈）

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（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________

六、课文内外精彩回放。（10分）

1、老舍养花的乐趣是____________________________。“ ____________________________ ”这句诗正是蚕一生的真实写照。蚕的一生要经过____________________________ 四个阶段。

3、与________ 居，如入________，________；与________居，如入 ________，________。该句的意思可以用成语________________来概括。

4、“桃李不言，下自成蹊”是西汉________称赞________时所说的，用来比喻________________________

5、《渔歌子》和《江雪》都是写________，但所表达的情怀是不一样的。

6、达尔文是________ 的奠基人，________国________家，《________ 》 是他1859年出版的。

七、阅读理解。（11分+10分）

（一）【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全________（罩 冒 笼 飘）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着suō ________，带着lì________。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。

【乙】春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

1、【甲】【乙】两文都是写________，但题材不同，【甲】是________，【乙】是________。

2、在【甲】文中横线上填上相应的字。

3、【甲】文中连用三个“像”，反复强调春雨________的特点，【乙】文中强调春雨特点所用的词是________。

4、【甲】文中一个“逼”字，将________变成了主动者，把青草写成了有灵性的事物，采用了________修辞手法，【乙】文中用同样修辞手法的句子是“。”

5、请把【甲】文中景物与观察距离的词句用线连起来。A、像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 a 远处 B、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼 b 较近C、黄晕的光、撑伞的人、稀稀疏疏的房屋 c近处 从这里可以看出，【甲】写景的顺序是由 ________及 ________。

6、【甲】【乙】两文都写出了作者________________之情。

（二）最大的麦穗

古希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是大熟的季节。地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你

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们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。” 弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然，大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音：“你们已经到头了。”这时，两手空空的弟子们才如梦初醒，他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，（）你们未必能碰见它；（）碰见了，（）未必能作出准确的判断。（）最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理 人的一生仿佛也在麦地中行走 也在寻找那最大的一穗 有的人见到了颗粒饱满的 麦穗 就不失时机地摘下它 有的人则东张西望 一再地错失良机 当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

1、联系上下文解词。

沉甸甸： ________________________________ 不失时机：________________________________

2、在文中括号里填上合适的关联词。

3、给最后一段的空白处填上合适的标点。

4、“最大的追求”是指________________，“眼前的一穗”是指________。读了这篇文章我懂得了________

八、作文（30分）题目： __ 的我。

要求：1 在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整。2 通过一件具体的事介绍自己的特点。3 作文中不出现自己的名字。

第二篇：六年级上语文期末复习试卷-加油站-语文S版(无答案)【小学学科网】

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S版小学语文六年级上册期末复习试卷

一、选词填空

神奇

惊奇

好奇

在河边，有一个小孩子（）地发现一块（）的大岩石，像一条穿靴的大腿伸向河边，这消息一传开，引来无数（）的人们前来观看。

二、在括号内填上合适的词语。

（）刻苦学习，（）能取得好成绩。他德、智、体皆优，（）大家都选他当三好学生。李老师（）歌长的好，（）舞也跳的很不错。

三、结合句子意思，给下列加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。“快”有五种解释：①速度大；②赶紧； ③将，就要，接近；④敏捷；⑤高兴，舒服。

A、他进步很快。（）B、天快亮了。（）C、他眼疾手快。（）D、这件．．．事大快人心。（）E、小红，快去上学。（）．．

四、按要求写句子。

1、小船仍然留在原地无法下水。（改为双重否定句）

2、做独木舟的想法，我很激动。（修改病句）

3、你们怎么还不动手？（改为肯定句）

4、这件事看起来容易。这件事做起来并不容易。（用关联词连成一句话）

5、汹涌的潮水冲走了那根又粗又长的雪白的脊背。（缩句）

6、男海儿送老人。老人出门。（连成一句话）

五、阅读

___________

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①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高梁花，也见过光彩照人的英雄花……

②()，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给周总理的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表 达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海！松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪！敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念！上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭？千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。

⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊！

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量！敌人怕它，人民爱它！这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是___________，作用是____________________

___。

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是________，这个

关联词在上下文间的作用是_______________。3．第③自然段在全文的作用是_______________________________________________。

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4．第④自然段的表达手法是先________再________。画线部分中的三个感叹句表现了_____________________________________________，一个反问句表现了____________ _____________________。最后一句运用拟人、比喻的修辞手法点明了____________ ______________________________________________________________。5．第⑤自然段在全文中起了_______________的作用。6．理解第⑥自然段中画线句的意思。

（1）“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是_________________________________________________________________________。

（2）“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是（用文中的原文中的句子回答： _____________________________ _________________________________________________________________________。

7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。

第三篇：四年级下语文期末试题-全优发展-人教版(无答案)【小学学科网】

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小学四年级下册语文期末试卷

一、积累天地（36分）

1、读拼音写词语，并用“ ”画出整体认读音节。（5分）

mí huò wān yán yù wànɡ zhēn chá()

()

（）()

2、照样子，给下面的字换上不同的偏旁组成新字，再组词（4分）

肠（）挤（）蜿（）

（）（）（）

3、查字典填空。（4分）

“三顾茅庐”的“顾”字共 画。第三画的笔画名称是_____，用音序查字法应查大写字母_____。“顾”的解释有：①转过头看；②注意；③拜访；④姓。在“三顾茅庐”一词中选第_____种解释。

4、用“_____”画出下面各组词语中不同类的一个词。（4分）

（1）高兴 难过 悲伤 跳跃 恐惧（2）汉族 苗族 回族 壮族 民族

5、根据要求完成下面各题（13分）

（1）暑假里，小明全家到效外游玩，看到夏天的景物他会想到_____、_____四字词语来形容夏天。他又会想起_____，_____这两句诗来形容夏天的景色。(2分)（2）用上修辞手法把下面的句子写具体。（2分）池塘里的荷花开了。

（3）有的同学平时不努力，临近考试就加班加点，你会用“ ____________________”这句歇后语来提醒他（她）功在平时，贵在坚持。（2分）

（4）在本学期学过的课文中，我最喜欢的人物是 _____，因为 _____，这个人物出现在《__________》课文中。（3分）（5）补充古诗词，并完成练习。（4分）忆江南

江南好，——————————————————。日出江花红胜火，——————————————————。能不忆江南？

这首词出自 _____代诗人_____写的一首词。其中最能体现江南美景的两句是“ __________，__________。”把最后一句“能不忆江南？”换种说法意思不变：_______________。

6、想一想，改一改（6分）

（1）春天的于都是一年中最美的季节。

（2）老师话音刚落，我第一个首先举手发言。（3）听了这个故事，受到很大教育。

二、交际舞台。（5分）

自习课上，你和一名同学在轻声讨论一个问题。老师发现了，批评你们随便说话影响了其他同学。你会怎样对老师解释？老师听了你的解释又会说些什么呢？先想一想，再写下来。

三、阅读广角（29分）

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短文一（15分）水 珠

像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着 你们快来看哟 那荷叶托着的水珠 多美啊 简直像一粒粒珍珠啊

水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增加了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下了一块块泥印。听到赞美声，就盲目骄傲，自呜得意，其结果是可悲的。

1、给第2自然后没有标点的句子加上标点。（2分）

2、照样子，写词语。（4分）一粒粒

舒舒服服

3、根据意思，在括号里填上恰当的词语。（2分）

（1）自己表示很得意，认为了不起。（）（2）因为过于得意而忘记了应持的态度。（）

4、写出下列句子所用的修辞手法。（3分）

（1）荷叶微笑不语。（）

（2）人们到这里，不都是来看我吗？（）

（3）像一把大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。（）

5、假如你是那片荷叶，在听到水珠的话后，你会怎么想，又会怎么说？（2分）

6、读了这篇短文，你明白了什么？（2分）短文

（二）（14分）

心底的呼唤

上课了，张老师强打精神走进了教室，在黑板上工工整整地写上《手术台就是阵地》七个大字的标题。动作是迟缓的，仿佛把一生的精力都倾注在这七个字上了。讲读在进行着。似乎有些发颤的嘴在努力地吐出每一个字，那声音是低沉的，然而是坚定清晰的。汗水从他那青筋突起的额头流下，渐渐地衬衣的背部湿透了。这些他全然不觉得。天本来就是热的呀。不知啥时，谁把一把椅子放在他身后，可他并没有坐下。

一向秩序就很好的语文课。今天特别安静，只听见老师的讲课声，学生的呼吸声和间或的咳嗽声。同学们注视着他，不知是为文章的内容所吸引，还是被他重病不下“火线”的精神所感动。

突然，他的声音提高了许多：“白求恩是个外国人，还能把中国的抗日斗争当做自己的事业，你们是祖国的未来，要更努力呀！”这是心底的呼唤，他的眼睛湿润了，同学们的眼睛也湿润了。

1、从文中为下列词找反义词。（4分）

歪歪斜斜（）急促（）高亢（）模糊（）

2、“火线”在文中指的是（）。（1分）

a、战场、阵地 b、手术台 c、坚持工作，不休息

3、从第一段找出老师动作的一个词。（3分）

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__________、__________、__________

4、用“ _____”画出描写老师病重的语句。（2分）

5、（1）“他的眼睛湿润了”是因为（）（4分）a、老师生病了，而且很厉害。

b、老师被白求恩为中国的抗日事业而忘我的精神所感动。（2）“同学们的眼睛也湿润了”是因为（）a、白求恩的精神太感人了。

b、被白求恩感动，更被老师带病坚持工作的精神感动。

四、习作乐园（30分）

四年级的学校生活，你一定经历不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，请选择一件你最喜欢告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟，字数在300以上。

第四篇：六年级上语文期末试题-轻巧夺冠-石河子市(无答案)【小学学科网】

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六年级语文上册期末测试卷

班级 姓名 分数

一、看拼音写词语。（4分）

líng lì pái huái qǐ méng hïng yáng()()()()líng hún gē bǎn quán wēi qiān mî()()()()

二、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。（4分）

捕捉（pǔ bǔ）荆州（jìng jīng）咀嚼（jiáo jué）勉强（qiǎ．．．．ng qiáng）

内疚（jiù jiū）野雉（zhì zì）脊背（jí jǐ）潜伏（qi．．．．ǎn qián）

三、给带点的字选择正确的解释。（5分）

落：①掉下、下降②衰败③遗留在后面④用笔写⑤停留或聚居的地方⑥归属⑦得到⑧完工

1．叶落归根（）2．落笔（）3．下落不明（）

4．落花流水（）5．落井下石（）6．骄傲使人落后（）重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重视⑥不轻率 1．他这个办事一向很稳重。（）2．再重的工作他都不叫苦。（）3．他的伤势很重，医生正在抢救。（）4．这是仓库重地，要注意防火。（）

四、把下面的成语补充完整。（6分）

自作自（）一言（）鼎 前 仰 后（）低（）浅唱 阡陌纵（）自高自（）自言自（）挥（）自如 惊（）动（）

五、在括号里填上恰当的关联词。（5分）

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难以（）信 十拿（）稳 三长两（）

六、把下面句子中有毛病的地方修改过来。（4分）

① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。_______________________________________ ② 参加比赛的同学基本上都到齐了。________________________________________ ③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。

________________________________________ ④ 我国有世界没有的万里长城。

________________________________________

七、将下面的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（7分）

（）舞台前的座位足足可坐两千人。

（）大厅的两旁是喷水池和假山，喷泉把假山洗得异常干净。（）剧场前面正中是一个可容二百多人的舞台。（）我们顺着剧场翠绿色的铁栏杆走到剧场的大门前。（）穿过大厅再进去便是剧场。

（）走进大门，是一个宽敞的大厅，天花板和地板都亮得可以照出人影。

（）剧场的门口有好些台阶，还有四根三个人都合抱不住的大柱子。

八、常识填空。（23分）

(1)鲁迅，原名___________，是伟大的_________、________、xiaoxue.xuekeedu.com

__________，现代文学的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。（每空1分）

(2)列夫·托尔斯泰，__________国伟大的___________。代表作品有《_______________》、《_______________》、《__________________》。（每空1分）(3)《墨梅图题诗》的作者是_____________，__________朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的位置：_____________________；哪句说明了作者对民情的体察入微：_________________________。（每空1分）

(4)《墨梅图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。（1分）

九、阅读短文，按要求回答问题。（18分）

南方一家幼儿园公开招聘（pìn pìng）园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和多名早已有了职业和稳定收入的女大学生，但经过考试，最终被录取的却不是他们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——她叫文文。

最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏（zāng zhāng）兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，他们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去棉试；只有文文一个停下来，她不仅掏出手帕（pà pî）给男孩子擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：

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“小弟弟，是不是找不到妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”

面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，惟有文文把脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事——而这一切，被早已架设好的录象机全部录了下来！

天！考生们谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排好的！

一楼厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是文文时，大家都愕然了，惊讶的目光投向着装朴素，相貌平平的文文。文文也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀„„”随后，考核小组播放了刚才的录象，众多的报名者，羞愧地低下了头——他们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。

1．结合上下文，理解词语。（2分）

视若无睹：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．把文中带点字的错误读音划去。（3分）3．写出下列词语的近义词或反义词。（3分）

近义词：亲切—— 羞愧—— 惊讶—— 反义词：必然—— 出色—— 淘汰—— 4．根据短文内容，回答问题。⑴“大家都愕然了„„”（2分）

①“愕然”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②大家为什么都愕然了？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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十、作文。（25分）

题目：谢谢你，对＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求：1.把题目补充完整。

2.选择一件自己亲生经历的事写下来，注意表达真情实感。

第五篇：六年级语文下期末试题

龙岗区小学语文六年级期末命题竞赛

一、用心倾听，回答问题。认真听老师读两短文，完成下面各题。（6分）

1.冼星海在因参加反国民党反动派的学生运动，被学校开除。他在远洋轮上找到工作，趁这个机会到去。

2．在巴黎，冼星海在饭店，在理发店还给别人，甚至拉着小提琴到接头和咖啡店去。

3.你听完这段材料后，有什么感想？你觉得冼星海是一个怎样的人？请你用简短的两句话概括。

二、在积累与运用中放飞思维。

1、读拼音，填汉字，赏名句。（3分）

(1)ｍèi()力是一种无形的美。——索菲娅·罗兰

(2)zhuó()越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不náo()。——贝多芬

(3)世界荣yù()的桂冠，都是用jīnɡ()棘编织而成的。——卡莱尔

2、照样子填空，组成成语。（9分）

（1）在括号里填上反义词：例：改（邪）归（正）

取（）补（）承（）启（）顾（）失（）

（2）在括号里填上近义词：例：胡（言）乱（语）

风（）浪（）山（）水（）丰（）伟（）

（3）在括号里填上动物名：例：九（牛）一毛

（）（）不宁（）吞（）咽（）丝（）迹

3、选择正确答案的序号写在括号里。（2分）

(1)和“铁；金属”这一对词所表示的关系最相似的是()。

A、书；书包B、萝卜；蔬菜C、笔；毛笔D、蜜蜂；花粉

(2)与“人是可以向命运挑战的”这句话意思不同的句子是()。

A、人不可以向命运挑战吗？B、人不能不向命运挑战。

C、命运要被人挑战。D、人怎能不向命运挑战呢!

4、“好雨知时节，当春乃发生。”这首诗选自代诗人的《春夜喜雨》，他的作品还有。(最少写两个)（2分）

5、当我们在外地过节时，常引用朝诗人王维在《》中的“，”来表达对家人的怀念。（2分）

6、许多在大人常常用《汉乐府·长歌行》中的诗句“。”来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。（1分）

7、毛泽东同志在《为人民服务》一文中为了说明死有两种不同的意义，引用了司马迁的一句话：“。”（2分）

8、把下列诗句、名言、对联等补充完整。（5分）

（1）纸上得来终觉浅，______________________。

（2）______________________，化作春泥更护花。

（3）松下围棋，松子忽随棋子落______________________________

（4）骐骥一跃，___________；驽马十驾，___________。

锲而舍之，___________；锲而不舍，____________。

9、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”）。（3分）

（1）“跃跃欲试”中四个字的音节都是整体认读音节。（）

（2）《两小儿辩日》中的两小儿竟然难倒了孔子，说明孔子没学问。（）

（3）《学弈》主要告诉我们下棋不能三心二意的道理。（）

（4）《牛郎织女》是我国流传很广的民间故事。（）

（5）《凡卡》一文中凡卡写给爷爷的信，爷爷是无法收到的。（）

（6）霍金是伟大的天文学家。（）

10、仿照例句的格式，发挥想象，再写出几个句子。（3分）

例句：假如我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿写：假如我是清风，我将。

假如我是春雨。

假如我是_____。

11、请根据注释，把下面一则古文翻译成现代文。（5分）

道边李

王戎七岁，尝

123412苦 7与诸小儿5游6。看道边李树多子14折枝8，诸儿竟9走取。10之11，唯戎不动。人问之13，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然15

注释：（1）道：路。（2）李：李树，结的果叫李子。（3）王戎：西晋人，做过官，是历史有名的“竹林七贤”之一。（4）尝：曾经。（5）诸小儿：很多小孩子。（6）游：游玩。（7）多子：结的果很多。（8）折枝：把树枝都压弯了。（9）竞：争相。（10）取：摘。（11）之：指树上的李子。（12）唯：只有。（13）之：这里指王戎。（14）此必：这李子一定是。（15）信然：果然如此。

古文的大意是：王戎七岁时，三、在交流中展示自己的口才。（5分）

有人说，“台湾只是一个小岛，统一不统一无所谓。”你认为这种说法对吗？如果这个人就在你的面前，你准备怎样对他说？

四、在阅读中享受快乐。（22分）

文段一：

一幅迷人的画

从哈尔滨驱车西行，进入嫩江地区境内，我们就开始领略大草原的风光了。

那是一幅多么迷人的画！绿茵茵的草地，一眼望不到尽头，似乎和整个蓝天融合在一起了。微风拂过，野草愉快地跳起舞来，放眼望去，就像是茫茫大海上激起的微波。散步在广阔草原上的羊群和牛群，像是洒落在草丛里的银珠，又像漂浮在蓝天上的白云，也像镶嵌在苍穹上的明星，还像大海上移动的白帆，更给辽阔的大草原增添了无穷的诗情画意。

我们下了汽车，躺在草原上，身下就像垫了一块厚厚的绒毡，惬意极了。而那蓝天沙锅内漂浮的白云，低空盘旋的雄鹰，草原上奔跑的骏马，还有那慢悠悠凌空而过的雁群和欢快鸣叫的百灵鸟，都使我们感到心旷神怡，忘却了眼下正是赤日炎炎的七月天。

1、用“”画出一个排比句，用“~~~”画出一个比喻句，用“△”画出一个拟人句。

2、填空。

（1）第二自然段主要是态描写，作者把草地比作，把微风吹拂下的草比作，把羊群和牛群比作、、。

（2）第三自然段主要是。

文段二：

人生无乞丐

朋友从南站办事回来，给我讲了这样一个故事：

那天正是中午，又下小雨，车厢里的乘客稀稀落落的。车子行驶至桥头站时，上来了两名一

老一小惹人注目的乘客。从近似的容貌很容易看得出，他们两人是父子，而且都是残疾人。中年的男子双目失明，而那大约八九岁的男孩则是一只眼紧闭着，只有另一只眼能微微睁工些，小男孩牵引着他父亲，一步一地摸索着上车来，进而走到车厢中央。

当车子缓缓继续前行时，小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”

这时候，音质很一般的电子琴声响了起来，小男孩自弹自唱，孩子的歌声有天然童音的甜美。唱完了几首歌曲之后，男孩走到车厢头，正如人们所预料的那样，他开始“行乞”了。他没有托着盘子，也没直接把手伸到你前面，只是轻轻地走到你身旁，叫声“叔叔阿姨”什么的，然后默默地站立着。所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子，或干脆把头转向另一侧……

当男孩空着小手走到车厢尾时，坐在我身旁的一个中年妇女很气恼地尖声大叫起来：“怎么搞的，柳州这么多的乞丐，连车上都有？”

顿时，所有的目光都集中到他俩人的身上。没想到，小男孩小小的脸上竟显现出与年龄极不相称的冷峻，声音不大不小不紧也不慢地说：“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”

霎时间，所有淡漠的目光都变得生动起来，不知是谁带头鼓起了掌，片刻，车厢里掌声连成一片。

说到这儿，朋友的声音变得很低沉：“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？”

那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水。有一天，我路过广场，一阵悠扬的琴声飘来，是一位少年在拉二胡。我一眼就看出，他就是朋友提过的那个卖唱的小男孩。当我把微薄的人民币完全没有施舍者的心态郑重地放在小男孩的手心时，我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐。

1、判断正误，对的在括号里打“√” 错的打“×”。

（1）“惹人注目”这个词中，“惹”字是“引起”的意思。（）

（2）“我、小、个、国、干”这几个字的结构是相同的。（）

（3）“冷峻”和“寒冷”的“冷”字都是“温度低”的意思。（）

（4）“盛情难却”和“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命”中的“却”都是表示转折的意思。（）

2、按要求改写句子。

（1）一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受生命，他怎么可能是乞丐呢？

改为陈述句：

（2）小男孩的声音也随之响起：“各位爷爷奶奶叔叔阿姨好，我叫王小明。我现在唱几首歌给大家听。”

改为间接叙述：

（3）所有人都知道他的意思，但都装出不明白的样子。

改为双重否定句：

3、“所有人都知道他的意思”中的“他的意思”是指（）。

A、他要给大家弹电子琴B、他向大家“行乞”

C、他还要继续给大家唱歌D、他要给大家拉一曲二胡

4、读下面的句子，说说句中的“我”分别指的是谁？

（1）朋友从南站办事回来，给我讲了一个故事。（）

（2）阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。（）

（3）坐在我身旁的一位中年妇女很气恼地尖声大叫起来。（）

5、小男孩是怎样“行乞”的？从中你可以看出一些什么？

6、读完这篇文章，你有怎样的感受？

五、在作文中抒发自己的心声！（30分）

以下两题你可以任选一题进行作文。

1、在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想，请你以“我好想”为题，写一篇作文。

要求：（1）先把题目补充完整，如“我好想遨游天空”“我好想有个知心朋友” “我好想有个温馨的家” “我好想有自己的小天地”“我好想快快长大”„„

（2）展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真实感情。

（3）字数在400字以上。

2、六年的小学生活要结束了，你就要离开母校。回想起六年的母校生活，多少难忘的情景，多少感人的生活„„请你围绕“别了，母校”这个话题，写一篇作文，表达你的心声。你可以写成写人记事的文章，还可以写诗，总之，你想怎么写就怎么写，只要能围绕话题表达出你的真情实感就行。题目自拟。

附：

听力材料

1929年，24岁的冼星海，因为参加反国民党反动派的学生运动，被学校开除了。他在远洋轮上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现了学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去讨饭，在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒，这都动摇不了他学习音乐的意志。