幼儿园文明建设总结

时间:2020-11-24 04:20:09作者:admin
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幼儿园文明建设总结

幼儿园文明建设总结持“一切为了孩子,构建和谐乐园”的办园宗旨,弘扬“至真

博爱

和谐”的园所文化建设.全园上下凝心聚力,开拓创新,践行着“教育崇尚和谐,课程回归自然”的办园理念,实现了幼儿园、教师、孩子共同可持续发展.并以推进全面素质教育为核心,以师德建设为抓手,以创设良好的育人环境为平台,建构“规范、优质、特色”的幼儿园发展之路,形成园本化课程,争创学习型小组,让每一位教师都具有创新意识、创新能力.

一、注重精神文明建设,打造良好园所文化.

精神文明创设:根据“文明学校,文明教师良好形象”的要求,通过师德演讲、征文比赛、师德明星评选等形式,来加强教职工的师德建设.我们还制定了幼儿园精神文明考核细则,并将评价结果作为教职工评优,职务晋升的重要依据,在我园中逐步建立了教书育人、为人师表、乐于助人的良好园风,真正创设了“积极、向上、求真、务实”的校园文化环境.

和谐环境创设:走进我们的幼儿园,你就会看到这样的图标——“和”.这是一个金文字体的“和”.她是我们幼儿园的园标.在幼儿园我们将它解读为“创设一种和谐的氛围,让孩子健康成长”.这是我们幼儿园所追求的园所文化——“和”文化.她给我们幼儿园注入了和谐奋进的文化魅力,我们树立正确的师幼观,恪守着与孩子——和颜悦色;与同事——和衷共济;与家长——和乐共处的师训.

活动形式多样:开展“讲文明、树新风、创建和谐校园”活动,形成__镇中心幼儿园教师礼仪规范,评选出每月“爱岗敬业”之星.坚持开展每周一国旗下讲话活动,除了老师讲,幼儿也上台讲,而且内容不拘一格,以爱国、感恩、文明等内容为主旋律,倡导全园师生讲文明礼貌从身边做起,从小事做起,从一点一滴做起,赢得全园师生的共鸣.本学期,开展了全园师生、家长为重病幼儿大手拉小手献爱心活动.如今,每周一“国旗下的讲话”已成为我园“规定动作”.针对新教师我们制定了新教师上岗手册,使她们用自己的文明言行引领社会新风尚,为提高我园文明作出自己的一份力量.

二、完善人本管理制度,促进园所内涵发展

我园坚持树立人本管理理念,建立科学管理机制,努力营造“理解、尊重、信任、宽容”的校园文化,使幼儿园逐步形成“尊重差异、彼此欣赏、相互倾听、共同分享”的校园氛围.

在实行幼儿园管理中,我园积极推进校务公开,民主管理.坚持以人为本的思想,营造人文环境,加强凝聚力工程,用心于人,造就一支高素质的教师队伍.我园根据教师实际,让每一位教师制定具有特色的个人发展规划,并在全园会议中进行交流.园领导能坚持做到“有事必访,有病必探,有难必帮”,千方百计为大家排忧解难,使教工感到学校的关心和温暖.例如:这学期,我园的一位教师母亲突然脑溢血,给家庭带来了很大的困难,我园领导了解此事后,积极给予她多方面的帮助,许多教师还自发的前去探望,让这个寒冷的冬天增添了一份暖意,也让我们这个集体更加融洽.此外,我们经常听取群众的意见,开展丰富多彩,健康有益的娱乐活动,如:教师技能大比武、智力竞赛、教工运动会等等,让每一位教工发挥自己的特长,增进彼此间的友谊,加强团队的凝聚力.

三、聚焦研究实践活动,提升教师专业水平.

1、形式多样的专业发展

制定切实可行的教师培训计划,将教师培训纳入幼儿园长期、近期规划之中,通过制定“个人发展规划”,实施“青蓝工程”,定期集体备课、互相听课、共同反思,充分发挥骨干教师的带头作用,使青年教师尽快成长.推行“幼儿园教育教学质量考核奖励办法”,建立“年级组发展共同体”等,促进教师专业发展.

(1)学历进修.园长及其他领导班子成员带头参加学习,在职进修,带动全园教师形成了浓厚的学习氛围.目前,41名专任教师,合格率100%,大专率95%,本科率64%.

(2)在职提升.园长们分别参加了省、市园长培训均取得上岗证书.每学年都组织教师参加网络培训,派教师到南京、无锡、__等地观摩学习.

(3)齐读共进.每学年,园内都购买专业教育教学书籍,投放到图书室,为教师开设了专门的借阅时间,并鼓励教师撰写读书心得,多篇读书笔记获奖.

2、求实创新的研讨活动

(1)互学.一直以来,我园紧跟市局教研室安排,每学期坚持围绕一门学科开展一次全园性教研活动(美术),以年级组、学科组为龙头的小型多样的教研活动.有园长对每位老师的推门听课、有行政值班人员的巡视课、有年级组教师主动邀请的分享听课.

(2)反思.反思是促进教师专业成长提供工作效率最有效的途径,我们要求教师上完课进行课后反思,对日常生活中出行的各种现象进行反思,外出学习回来后也要进行反思汇报.坚持写教育随笔、写教学反思.

3、基于现实的课题研究

幼儿园制定了科研活动制度,设有课题领导小组,督促指导实施过程.园长任组长,分管教学科研的主任任副组长,教师人人参与课题研究,定期开展课题研究活动.今年教师撰写论文10多篇在省市级刊物发表,10几篇专业成长论文分别在省市获一、二等奖.课题方面上半年有9项市级微型课题已结题,有1项省级立项正在研究中,目前又有10几个微型课题在申报中,参与国家级子课题研究被评为全国新时期家庭教育研究实验学校.

不断的学习促使教师迅速成长.近年来,3人次顺利通过__市幼儿园在岗教师进编考试,1人次被评为“__市先进教育工作者”,1人次被评为“__市骨干教师”、2人次被市政府表彰为“__市优秀教育工作者”,1人次被评为“__市素质教育工作先进个人”,1人次被评为“__市优秀班主任”,多人次被镇政府评为“优秀班主任”、“教科研工作先进个人”、“活动单导学先进个人”、“‘从善’教育先进个人”、“安全管理工作先进个人”.

四、立足乡土特色资源,形成自然和谐的园本化课程.

自我园被评为__市“乡土教育”特色幼儿园,积极构建和实施“乡土教育”园本课程,幼儿园先后开放了__市教育工作现场会、乡土音乐、乡土游戏等特色活动现场,今年上半年,我园又成功举办了__市学前教育区域特色展示活动暨农村幼儿园游戏现场会,__市教育局基教处卢处长观摩了活动后,非常兴奋,对我园特色创建给予了充分肯定.他说此行让他彻底改变了对农村幼儿园的看法,__幼儿园能注重挖掘身边的本土资源,让农村的孩子感受到城里孩子感受不到的快乐,值得推广学习.在“乡土教育”园本课程建设过程中,我们的孩子、家长和老师都在不断地成长,关系更加和谐,形成了强大的合力,助推幼儿园更和谐、健康地向前发展.“乡土教育”活动的开展,培养了一群群活泼灵动的孩子,吸引了一批批积极参与的家长,带出了一个和合创新的团队.

五、加强安全保健措施,确保幼儿健康成长.

安全防范措施是保教工作的第一要素.

首先,健全各项制度,安全卫生工作责任到人.幼儿园明确了专人主管安全卫生工作,每学年与每位教职工签订安全责任书,做到安全工作常抓不懈.园内严格执行健康检查、卫生消毒、隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计制度.认真做好入园检查、定期体检、晨检等工作.建立健全各类安全应急预案.

其次,安全设施设备齐全规范.安全小组成员每周一次对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查,每次有检查有记录,发现问题做到及时上报及时维修.

最后,加强安全教育.将安全教育渗透到幼儿的一日活动当中,同时各班每周不少于一节安全教育课.积极开展“安全生产月”、第19个全国中小学生安全教育日主题教育、校园周边环境整治、珍爱生命、预防溺水等活动.定期组织“防火、防震、防暴力、防诱拐”等安全预警演习活动.并要求全园教职工树立“安全第一”的意识,组织开展安全设施检查培训,组织全体教职工进行了如何使用灭火器,消火栓、自救防护、突发事件紧急疏散演练,增强防范意识和逃生经验.积极响应市局要求,完善了接送卡制度,要求门卫督促家长记录好无卡幼儿接送登记及晚离园幼儿接送登记.

六、联谊社区文明建设,达到家园和谐发展.

幼儿园作为一个教育机构,是社区中的一员,以加强社区、家、园、三位一体的育人环境是十分重要的.我园每学期会定期召开家长会、家委会、家长讲座、亲子活动等等,并且还联合街道搞了多种形式的活动,如:宣传废旧电池、宣传禁烟、敬老院慰问、“垃圾不落地,人人共参与”等等,在活动中,我们的行为不仅得到了社区居民的认可,也使我园的教师和孩子学会了如何去关心他人,从而达到了家、园、社区合作中的和谐.

成绩代表着过去,未来等待着开创,我园将在现有的基础上继续努力,与时俱进,开拓创新,加强素质教育的研究和实践,推进学科整体改革,使教学质量登上一个新台阶,教科研水平再上一个新高度,创造出新的教育教学成绩,把幼儿园建成高品位、高质量、现代化的儿童乐园.


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